Ôn tập Chương I. Đoạn thẳng
Chia sẻ bởi Lê Thị Tâm |
Ngày 30/04/2019 |
35
Chia sẻ tài liệu: Ôn tập Chương I. Đoạn thẳng thuộc Hình học 6
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG THCS BẠCH ĐẰNG
KÍNH CHÀO QUÍ THẦY CÔ ĐẾN THAM DỰ TIẾT HỌC
CAÂU HOÛI:
Đáp án1
Kiểm tra bài cũ
BT1:Vẽ hình theo diễn đạt sau:
a/ Vẽ;đường thẳng OA; tia OA;
đoạn thẳng OA
b/ vẽ hai tia MA;MB đối nhau
c/ vẽ hai tia MA;MB trùng nhau
BT2: Đoạn thẳng AB có độ dài bằng 6 cm .Hãy vẽ trung điểm M của đoạn thẳng AB
vở nháp
Đáp án2
BT1:Vẽ hình theo diễn đạt sau:
e/ vẽ hai tia MA;MB trùng nhau
O A
d/ vẽ hai tia MA;MB đối nhau
a/ Vẽ;đường thẳng OA;
b/ Vẽ;tia OA;
c/ Vẽđoạn thẳng OA;
BT2: Đoạn thẳng AB có độ dài bằng 6 cm .Hãy vẽ trung điểm M của đoạn thẳng AB
Môn:
Tiết 14:
HÌNH HỌC 6
GIÁO VIÊN : LÊ THỊ TÂM
ÔN TẬP CHƯƠNG 1
ƠN T?P CHUONG 1
DO?N TH?NG
CÁC HÌNH
TÍNH CH?T
BÀI TẬP
NỘI DUNG
ĐIỂM
Một chữ cái in hoa
A
ĐƯỜNG
THẲNG
a
*một chữ cái in thường
*hai chữ cái in hoa
x
y
*hai chữ cái in thu?ng
TIA
*moät chöõ caùi in hoa vaø
moät chöõ caùi in thöôøng
ĐOẠN
THẲNG
*hai chữ cái in hoa
TRUNG
ĐIỂM
A
M
B
*M l trung di?m c?a
Do?n th?ng AB
1/HÌNH
ÔN TẬP CHƯƠNG 1 (giấy)
Điểm B a , điểm A a
Ba di?m A,B,C th?ng hàng
Ba di?m A,B,M khơng
th?ng hàng
Di?m I nằm gi?a hai di?m A, B
Hai tia MA ,MB đối nhau
Hai tia MA ,MB trng nhau
A M B
M là trung điểm của AB
MA=MB= AB:2
2/ TÍNH CHẤT HÌNH
Cch nbm
cchnbi
ÔN TẬP CHƯƠNG 1 (giấy)
Điểm B a , điểm A a
Ba di?m A,B,C th?ng hàng
Ba di?m A,B,M khơng
th?ng hàng
Di?m I nằm gi?a hai di?m A, B
Hai tia MA ,MB đối nhau
Hai tia MA ,MB trng nhau
A M B
M là trung điểm của AB
MA=MB= AB:2
2/ TÍNH CHẤT HÌNH
ÔN TẬP CHƯƠNG 1
BÀI TẬP TẮC NGHIỆM CỦNG CỐ
1/ Điền vào chỗ trống để được câu đúng ?
a ) Trong ba điểm thẳng hàng ....
điểm nằm giữa hai điểm còn lại .
Có một và chỉ một
b) Mỗi điểm trên một đường thẳng là ..
Của hai tia đối nhau .
Gốc chung
c) Nếu .... thì AM+ MB = AB
M nằm giữa hai điểm A,B
d) Nếu M là trung điểm của đoạn thẳng AB thì ..
MA = MB = 1/2.AB
b. So sánh AM và MB
a. Điểm M có nằm giữa hai điểm A và B không ? Vì sao?
c. Điểm M có phải là trung điểm của AB không? Vì sao?
III/BÀI TẬP1( Bi 6/127-SGK)
Cho đoạn thẳng AB dài 6m. Trên tia AB lấy điểm M sao cho AM = 3cm. Hãy vẽ hình và cho biết:
6 cm
ÔN TẬP CHƯƠNG 1 (giấy)
Trên tia AB , ta có AM = , AB =
Nếu 0 < . <.
Thì điểm nằm giữa hai điểm
Ta có + =.
Thay. + . .=
Vậy.... =
a/.Điểm M có nằm giữa haiđiểm A và B không? Vì sao?
ÔN TẬP CHƯƠNG 1 (giấy)
b) So sánh . Và
..
Ta có =. =.
ÔN TẬP CHƯƠNG 1 (giấy)
Ta có M nằm giữa hai điểm ( câu a)
Và Ta có =. (câu b)
=>M là trung điểm của AB
c. Điểm M có phải là trung điểm của AB không? Vì sao?
ÔN TẬP CHƯƠNG 1 (giấy)
BÀI 2 Cho d?an th?ng MN = 8 cm . G?i P l trung di?m c?a MN .
a/ Tình d? di d?an th?ng MP
b/Trn tia d?i c?a tia MP l?y di?m I sao cho MI = 2 cm . Tình d? di d?an th?ng PI
III/BÀI TẬP2
ÔN TẬP CHƯƠNG 1 (giấy)
a/ Tình độ dài đọan thẳng MP
III/BÀI TẬP2
b/ Tình độ dài đọan thẳng PI
Vì Plà trung điểm MN
ta có MP=PN=NM:2
=8:2=4 cm
MI và MP là hai tia đối nhau
ta có M là điểm nằm giữa
hai điểm I va P
Tacó IM+MP=IP
thay IM=2cm;MP=4cm
Ta có 2+4=IP
vậy IP=6cm
ÔN TẬP CHƯƠNG 1 (giấy)
CÁCH CHỨNG MINH M LÀ TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG AB
Ta chứng minh 2 bước
* M nằm giữa hai điểm Avà B (AM+MB=AB)
* M cách đều hai điểm A Va B
Trung điểm của đoạn thẳng AB còn được gọi là điểm chính giữa cuả đoạn thẳng AB
Chú ý : Một đoạn thẳng có một và chỉ một trung điểm
C3. Khi ba điểm A;B;M thẳng hàng ,có AM+MB=AB thì M nằm giữa hai điểm A;B
CÁC CÁCH NHẬN BIẾT ĐIỂM NẰM GIỮA HAI ĐIỂM
C1.
Hai tia OA ;OB đối nhau thì O nằm giữa hai điểm A;B
C2.
Trên tia Ox lấy hai điểm A,B sao cho OA= a;OB=b;
nếu 0C4. Khi M thuộc đoạn thẳng AB ,thì M nằm giữa hai điểm A ;B
PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN TÍNH
ĐỘ DÀI ĐƯỜNG THẲNG
1*VEÕ HÌNH
2*TÌM ÑIEÅM NAÈM GIÖÕA
3*VIEÁT COÂNG THÖÙC COÄNG ÑOAÏN THAÚNG
4*TÌM SOÁ HAÏNG CHÖA BIEÁT
nhóm
THỜI GIAN 3 ph
Bài tập3( tương tự)
Cho đoạn thẳng AB dài 8 cm. Trên tia AB lấy điểm I sao cho AI = 4 cm
Điểm I có nằm giữa hai điểm A và B không? Vì sao?
b. So sánh IA và IB
c. Điểm I có phải là trung điểm của AB không? Vì sao?
ÔN TẬP CHƯƠNG 1 (giấy)
nhóm
THỜI GIAN 3 ph
Trên tia Ox vẽ ba đoạn thẳng OA,OB.OC sao cho OA=2cm; OB=5cm; OC=8cm.
So sánh hai đoạn thẳng BC và BA.
B có là trung điểm của AC
A
C
8cm
2cm
5cm
B
Bài tập 4
ÔN TẬP CHƯƠNG 1 (giấy)
Trên tia Ox , ta có OM = , ON =
Nếu 0 < . <.
Thì điểm nằm giữa hai điểm
Ta có + =.
Thay. + . .=
+. =.
Vậy....
So sánh . Và ..Ta có =. =.
ÔN TẬP CHƯƠNG 1 (giấy)
I/ CÁC HÌNH
- Điểm
- Đường thẳng
- Tia
- Đoạn thẳng
Trung điểm của
đoạn thẳng
Nội dung CHƯƠNG 1
II/ CC TÍNH CH?T
1/ Trong ba di?m th?ng hng cĩ m?t v ch? m?t di?m n?m gi?a hai di?m cịn l?i
2/ M?t di?m trn du?ng th?ng l g?c chung c?a hai tia d?i nhau.
3/ N?u di?m M n?m gi?a hai di?m A,B thì AM+MB = AB .
4/ N?u M l trung di?mAB thì AM = MB = 1/2 AB .
II/ BI T?P
Có thể nói hầu hết kiến thức hình học ở cấp trung học cơ sở hiện nay đều đã được đề cập một cách có hệ thống, chính xác trong bộ sách Cơ sở gồm 13 cuốn do Euclid viết ra
EM CÓ BIẾT
Euclid sinh ở Athena,
sống khoảng 330-275 trước Công nguyên,
Nơi ở Alexandria, Ai Cập
Quốc tịch Hy Lạp
Nổi tiếng vì Euclid`s Elements
được hoàng đế Ptolemy I mời về làm việc ở Alexandria, một trung tâm khoa học lớn thời cổ trên bờ biển Địa Trung Hải.
Chân dung Euclid của Justus van Ghent vào thế kỉ 15
Vào khoảng 300 năm trước công nguyên,
bộ "Cơ bản" của Euclid ra đời đã mang lại một ý nghĩa
lớn lao trong toán học
. Tập "Cơ bản" đã tổng kết các công trình toán học các
các nhà toán học trước đó
. Tập "Cơ bản " đã trình bày một cách có hệ thống các
kiến thức toán học.
Euclid là đưa ra cách trình bày một lý thuyết toán học
theo phương pháp tiên đề.
Xuất phát từ một số mệnh đề không phải chứng minh ,
khái niệm không phải định nghĩa gọi là các tiên đề.
HU?NG D?N V? NH
Ôn kỹ lý thuyết
(các khái niệnm, các tính chất)
- Làm bài 3, 5, 7, 8 trang
127 sgk
-Làm bài tập trong phiếu
học tập
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT
KÍNH CHÀO QUÍ THẦY CÔ ĐẾN THAM DỰ TIẾT HỌC
CAÂU HOÛI:
Đáp án1
Kiểm tra bài cũ
BT1:Vẽ hình theo diễn đạt sau:
a/ Vẽ;đường thẳng OA; tia OA;
đoạn thẳng OA
b/ vẽ hai tia MA;MB đối nhau
c/ vẽ hai tia MA;MB trùng nhau
BT2: Đoạn thẳng AB có độ dài bằng 6 cm .Hãy vẽ trung điểm M của đoạn thẳng AB
vở nháp
Đáp án2
BT1:Vẽ hình theo diễn đạt sau:
e/ vẽ hai tia MA;MB trùng nhau
O A
d/ vẽ hai tia MA;MB đối nhau
a/ Vẽ;đường thẳng OA;
b/ Vẽ;tia OA;
c/ Vẽđoạn thẳng OA;
BT2: Đoạn thẳng AB có độ dài bằng 6 cm .Hãy vẽ trung điểm M của đoạn thẳng AB
Môn:
Tiết 14:
HÌNH HỌC 6
GIÁO VIÊN : LÊ THỊ TÂM
ÔN TẬP CHƯƠNG 1
ƠN T?P CHUONG 1
DO?N TH?NG
CÁC HÌNH
TÍNH CH?T
BÀI TẬP
NỘI DUNG
ĐIỂM
Một chữ cái in hoa
A
ĐƯỜNG
THẲNG
a
*một chữ cái in thường
*hai chữ cái in hoa
x
y
*hai chữ cái in thu?ng
TIA
*moät chöõ caùi in hoa vaø
moät chöõ caùi in thöôøng
ĐOẠN
THẲNG
*hai chữ cái in hoa
TRUNG
ĐIỂM
A
M
B
*M l trung di?m c?a
Do?n th?ng AB
1/HÌNH
ÔN TẬP CHƯƠNG 1 (giấy)
Điểm B a , điểm A a
Ba di?m A,B,C th?ng hàng
Ba di?m A,B,M khơng
th?ng hàng
Di?m I nằm gi?a hai di?m A, B
Hai tia MA ,MB đối nhau
Hai tia MA ,MB trng nhau
A M B
M là trung điểm của AB
MA=MB= AB:2
2/ TÍNH CHẤT HÌNH
Cch nbm
cchnbi
ÔN TẬP CHƯƠNG 1 (giấy)
Điểm B a , điểm A a
Ba di?m A,B,C th?ng hàng
Ba di?m A,B,M khơng
th?ng hàng
Di?m I nằm gi?a hai di?m A, B
Hai tia MA ,MB đối nhau
Hai tia MA ,MB trng nhau
A M B
M là trung điểm của AB
MA=MB= AB:2
2/ TÍNH CHẤT HÌNH
ÔN TẬP CHƯƠNG 1
BÀI TẬP TẮC NGHIỆM CỦNG CỐ
1/ Điền vào chỗ trống để được câu đúng ?
a ) Trong ba điểm thẳng hàng ....
điểm nằm giữa hai điểm còn lại .
Có một và chỉ một
b) Mỗi điểm trên một đường thẳng là ..
Của hai tia đối nhau .
Gốc chung
c) Nếu .... thì AM+ MB = AB
M nằm giữa hai điểm A,B
d) Nếu M là trung điểm của đoạn thẳng AB thì ..
MA = MB = 1/2.AB
b. So sánh AM và MB
a. Điểm M có nằm giữa hai điểm A và B không ? Vì sao?
c. Điểm M có phải là trung điểm của AB không? Vì sao?
III/BÀI TẬP1( Bi 6/127-SGK)
Cho đoạn thẳng AB dài 6m. Trên tia AB lấy điểm M sao cho AM = 3cm. Hãy vẽ hình và cho biết:
6 cm
ÔN TẬP CHƯƠNG 1 (giấy)
Trên tia AB , ta có AM = , AB =
Nếu 0 < . <.
Thì điểm nằm giữa hai điểm
Ta có + =.
Thay. + . .=
Vậy.... =
a/.Điểm M có nằm giữa haiđiểm A và B không? Vì sao?
ÔN TẬP CHƯƠNG 1 (giấy)
b) So sánh . Và
..
Ta có =. =.
ÔN TẬP CHƯƠNG 1 (giấy)
Ta có M nằm giữa hai điểm ( câu a)
Và Ta có =. (câu b)
=>M là trung điểm của AB
c. Điểm M có phải là trung điểm của AB không? Vì sao?
ÔN TẬP CHƯƠNG 1 (giấy)
BÀI 2 Cho d?an th?ng MN = 8 cm . G?i P l trung di?m c?a MN .
a/ Tình d? di d?an th?ng MP
b/Trn tia d?i c?a tia MP l?y di?m I sao cho MI = 2 cm . Tình d? di d?an th?ng PI
III/BÀI TẬP2
ÔN TẬP CHƯƠNG 1 (giấy)
a/ Tình độ dài đọan thẳng MP
III/BÀI TẬP2
b/ Tình độ dài đọan thẳng PI
Vì Plà trung điểm MN
ta có MP=PN=NM:2
=8:2=4 cm
MI và MP là hai tia đối nhau
ta có M là điểm nằm giữa
hai điểm I va P
Tacó IM+MP=IP
thay IM=2cm;MP=4cm
Ta có 2+4=IP
vậy IP=6cm
ÔN TẬP CHƯƠNG 1 (giấy)
CÁCH CHỨNG MINH M LÀ TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG AB
Ta chứng minh 2 bước
* M nằm giữa hai điểm Avà B (AM+MB=AB)
* M cách đều hai điểm A Va B
Trung điểm của đoạn thẳng AB còn được gọi là điểm chính giữa cuả đoạn thẳng AB
Chú ý : Một đoạn thẳng có một và chỉ một trung điểm
C3. Khi ba điểm A;B;M thẳng hàng ,có AM+MB=AB thì M nằm giữa hai điểm A;B
CÁC CÁCH NHẬN BIẾT ĐIỂM NẰM GIỮA HAI ĐIỂM
C1.
Hai tia OA ;OB đối nhau thì O nằm giữa hai điểm A;B
C2.
Trên tia Ox lấy hai điểm A,B sao cho OA= a;OB=b;
nếu 0C4. Khi M thuộc đoạn thẳng AB ,thì M nằm giữa hai điểm A ;B
PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN TÍNH
ĐỘ DÀI ĐƯỜNG THẲNG
1*VEÕ HÌNH
2*TÌM ÑIEÅM NAÈM GIÖÕA
3*VIEÁT COÂNG THÖÙC COÄNG ÑOAÏN THAÚNG
4*TÌM SOÁ HAÏNG CHÖA BIEÁT
nhóm
THỜI GIAN 3 ph
Bài tập3( tương tự)
Cho đoạn thẳng AB dài 8 cm. Trên tia AB lấy điểm I sao cho AI = 4 cm
Điểm I có nằm giữa hai điểm A và B không? Vì sao?
b. So sánh IA và IB
c. Điểm I có phải là trung điểm của AB không? Vì sao?
ÔN TẬP CHƯƠNG 1 (giấy)
nhóm
THỜI GIAN 3 ph
Trên tia Ox vẽ ba đoạn thẳng OA,OB.OC sao cho OA=2cm; OB=5cm; OC=8cm.
So sánh hai đoạn thẳng BC và BA.
B có là trung điểm của AC
A
C
8cm
2cm
5cm
B
Bài tập 4
ÔN TẬP CHƯƠNG 1 (giấy)
Trên tia Ox , ta có OM = , ON =
Nếu 0 < . <.
Thì điểm nằm giữa hai điểm
Ta có + =.
Thay. + . .=
+. =.
Vậy....
So sánh . Và ..Ta có =. =.
ÔN TẬP CHƯƠNG 1 (giấy)
I/ CÁC HÌNH
- Điểm
- Đường thẳng
- Tia
- Đoạn thẳng
Trung điểm của
đoạn thẳng
Nội dung CHƯƠNG 1
II/ CC TÍNH CH?T
1/ Trong ba di?m th?ng hng cĩ m?t v ch? m?t di?m n?m gi?a hai di?m cịn l?i
2/ M?t di?m trn du?ng th?ng l g?c chung c?a hai tia d?i nhau.
3/ N?u di?m M n?m gi?a hai di?m A,B thì AM+MB = AB .
4/ N?u M l trung di?mAB thì AM = MB = 1/2 AB .
II/ BI T?P
Có thể nói hầu hết kiến thức hình học ở cấp trung học cơ sở hiện nay đều đã được đề cập một cách có hệ thống, chính xác trong bộ sách Cơ sở gồm 13 cuốn do Euclid viết ra
EM CÓ BIẾT
Euclid sinh ở Athena,
sống khoảng 330-275 trước Công nguyên,
Nơi ở Alexandria, Ai Cập
Quốc tịch Hy Lạp
Nổi tiếng vì Euclid`s Elements
được hoàng đế Ptolemy I mời về làm việc ở Alexandria, một trung tâm khoa học lớn thời cổ trên bờ biển Địa Trung Hải.
Chân dung Euclid của Justus van Ghent vào thế kỉ 15
Vào khoảng 300 năm trước công nguyên,
bộ "Cơ bản" của Euclid ra đời đã mang lại một ý nghĩa
lớn lao trong toán học
. Tập "Cơ bản" đã tổng kết các công trình toán học các
các nhà toán học trước đó
. Tập "Cơ bản " đã trình bày một cách có hệ thống các
kiến thức toán học.
Euclid là đưa ra cách trình bày một lý thuyết toán học
theo phương pháp tiên đề.
Xuất phát từ một số mệnh đề không phải chứng minh ,
khái niệm không phải định nghĩa gọi là các tiên đề.
HU?NG D?N V? NH
Ôn kỹ lý thuyết
(các khái niệnm, các tính chất)
- Làm bài 3, 5, 7, 8 trang
127 sgk
-Làm bài tập trong phiếu
học tập
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Tâm
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)