Ôn tập Chương I. Đoạn thẳng

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Môn: Hình học 6 – Chương 1 – Thời gian: 45 phút
Tên Chủ đề
(nội dung, chương)
Nhận biết
(cấp độ 1)
Thông hiểu
(cấp độ 2)
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
(cấp độ 3)
Cấp độ cao
(cấp độ 4)


Chủ đề 1
Điểm, đường thẳng, đoạn thẳng, tia


Biết cách vẽ đường thẳng, tia, đoạn thẳng



Số câu: 01
Số điểm
Tỉ lệ %


Câu: 1
Số điểm: 2,0 điểm

điểm= 2,0
Tỉ lệ: 20%

Chủ đề 2
Độ dài đoạn thẳng. Khi nào thì AM + MB = AB
So sánh đoạn thẳng
- Khi nào thì một điểm nằm giữa hai điểm còn lại
- So sánh hai đoạn thẳng
- Vẽ được đoạn thẳng có độ dài cho trước.



Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Câu: 3
Số điểm: 1,0
Câu: 3
Số điểm: 0,5
Câu 2: 0,5điểm
Câu 3: 0,5 điểm

Điểm= 2,5.
Tỉ lệ: 25%

Chủ đề 3
Trung điểm của đoạn thẳng

- Biết cách vẽ trung điểm của một đoạn thẳng.
- Nhận biết một điểm có phải là trung điểm một đoạn thẳng.
Hiểu trung điểm của đoạn thẳng là gì?
- Vẽ được trung điểm của một đoạn thẳng.
Tính được độ dài của một đoạn thẳng liên quan đến trung điểm


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Câu 2: 1,5điểm
Câu 3: 1,0 điểm
Câu: 3
Số điểm: 1,0
Câu: 2
Số điểm: 1,0
Câu: 3
Số điểm: 1,0
Điểm=5,5
Tỉ lệ: 55%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số điểm: 3,5 điểm
Tỉ lệ: 35%
Số điểm: 1,5
Tỉ lệ: 15%
Số điểm: 5,0 điểm
Tỉ lệ: 50%
Số câu: 3
Số điểm: 10


Phòng GD & ĐT Lệ Thủy
Trường THCS Mai Thủy
Họ và tên:
Lớp:
BàI KIểM TRA hình học 6
Bài Số 1
Thời gian làm bài: 45 phút


Điểm




Lời nhận xét của giáo viên




Bài làm
Câu 1: (2,0 điểm) Hãy vẽ:
Đường thẳng AB.
Tia AB.
Tia BA.
Đoạn thẳng AB.








Câu 2: (3,0 điểm) Vẽ đoạn thẳng AB dài 8cm. Vẽ trung điểm M của đoạn thẳng AB. Nêu cách vẽ.


Câu 2: (5,0 điểm) Trên tia Ox, lấy hai điểm A, B sao cho OA = 4cm, OB = 8cm.
Trong 3 điểm O, A, B điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao?
Tính độ dài đoạn thẳng AB. So sánh OA và AB.
Điểm A có phải là trung điểm của OB không? Vì sao?
Gọi P là trung điểm của đoạn thẳng OA, Q là trung điểm của đoạn thẳng AB. Chứng tỏ OB = 2PQ.