Giao an phụ dao lop 5

Tuần 1
Luyện toán:
ÔN TẬP VỀ phân số
I. Mục tiêu: Giúp hs luyện tập, thực hành so sánh hai phân số.
II. Đồ dùng: phiếu học tập.
III. Hoạt động dạy học:

GV
1.thành kiến thức:
- Hs nêu lại cách so sánh 2 phân số.
2. Thực hành :
Gv cho hs bài trong phiếu học tập các bài sau :
Bài 1.Dãy phân số nào được viết theo thứ tự từ lớn đến bé?

A.
;
;
B.
;
;

C.
;
;
D.
;
;


Bài 2. Tìm các số tự nhiên x khác 0 để có:
a)
<
b)
>




Bài 3. Khoanh vào phân số không bằng các phân số còn lại.


;
;
;


Bài 4. Em ăn
cái bánh, chị ăn
cái bánh thế. Hỏi ai ăn nhiều bánh hơn?






3. Gv chấm chữa bài, củng cố, dặn dò.

HS

- Hs trình bày, nhận xét.

HS Làm bài .









Bài 2.
a) Với
<
thì x = 1 (vì
<
).
b) Với
>
thì x = 1 hoặc x = 2
(vì
>
;
>
).





Bài 4. Bài giải
Em ăn
cái bánh, tức là ăn
cái bánh.
Chị ăn
cái bánh, tức là ăn
cái bánh.
Mà
>
, nên
>
.
Vậy chị ăn nhiều bánh hơn.




TOÁN: Ôn tập về phân số
I.Mục tiêu:
- Tiếp tục giúp học sinh củng cố các kiến thức về phân số: phân số bằng nhau, rút gọn phân số, so sánh phân số.
- Củng cố kĩ năng làm toán về phân số.
II. Đồ dùng: phiếu học tập
II.Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Hình Thành kiến thức
Củng cố cách rút gọn phân số, cách so sánh phân số khác mẫu số, phân số cùng tử số, so sánh phân số bằng phần bù.
Hoạt : Thực hành làm trong phiếu bài tâp.
Bài 1: Rút gọn các phân số

,
,
,

Bài2:So sánh phân số:
a,
và
b,
và
c,
và

Bài3: Tìm các phân số bằng nhau:

;
;



;
;


Bài4 : Cho phân số có tổng tử số và mẫu số là136. Tìm phân số đó, biết rằng phân số đó có thể rút gọn thành
.
Hoạt động 3:GV và Hs chữa bài, nhận xét tiết học.





HS thảo luận cách làm bài.









Các cặp phân số bằng nhau là:


và
;
và
;
và
.





Luyện Tiếng việt:
Luyện tập về từ đồng nghĩa
I. Mục tiêu: Tiếp tục giúp hs tìm đnhiều từ đồng nghĩa với những từ đã cho. Biết sử dụng từ thích hợp với ngữ cảnh cụ thể.
II. Đồ dùng: phiếu bài tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Hình Thành kiến thức
Củng cố về từ đồng nghĩa.
Hoạt : Thực hành làm trong phiếu bài tâp.
Bài 1. Chọn từ thích hợp trong các từ sau để điền vào chỗ trống: bé bỏng, nhỏ con, bé con, nhỏ nhắn.
a) Còn ... gì nữa mà nũng nịu.