DE KIEM TRA HKI

Tuần 19, tiết 38,39 ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I (TÓAN 8)
Năm học: 2015 - 2016
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Nhớ các hằng đẳng thức, biết các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử.
- Nhớ các phép tính trên phân thức, tính chất cơ bản của phân thức, quy tắc đổi dấu, quy tắc phân thức nghịch đảo, tìm điều kiện của biến để phân thức được xác định, tính giá trị của phân thức .
- Nhớ các định nghĩa, tính chất , định lí, dấu hiệu của tứ giác.
- Nhớ công thức tính diện tích của hình chữ nhật, tam giác , hình vuông.
- Qua bài kiểm tra này phân loại học sinh nhận thức kiến thức giỏi, khá, trung bình, yếu , kém
2. Kĩ năng: - Biết vận dụng kiến thức đã học vào giải bài tập một cách chính xác.
- Có kĩ năng suy diễn tìm cách giải bài tóan
3. Thái độ: - Có ý thức tự giác, tích cực làm bài, nghiêm túc.
II. Ma trận đề:
 Cấp độ

Chủ đề

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


1. Hằng đẳng thức.
Nhớ và viết được hằng đẳng thức lập phương của một hiệu. Biết dùng hằng đẳng thức để khai triển biểu thức dạng đơn giản






Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
C1a,b
1,5
15%



2
1,5 điểm
= 15%

2.Phân tích đa thức thành nhân tử.
Sử dụng được các phương pháp: đặt nhân tử chung, pp nhóm hạng tử, pp dùng hằng đẳng thức để phân tích đa thức thành nhân tử
Vận dụng các phương pháp cơ bản để phân tích đa thức thành nhân tử bằng pp tách hạng tử, pp đặt nhân tử chung




 Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
C2a,b
1,0
10%
C2c
0,5
5%


3
1,5điểm
15%

3. Phân thức.-Giá trị của biểu thức.
Biết tìm điều kiện của biến đối với những phân thức .
-Vận dụng được tính chất cơ bản của phân thức để rút gọn phân thức
Biết tìm giá trị của phân thức tại các giá trị thỏa mãn điều kiện xác định và nhận ra giá trị của biến mà tại đó phân thức không xác định
-Vận dụng được các phép cộng, trừ,nhân, chia, tính chất cơ bản của phân thức để tính và rút gọn phân thức
.


 Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
C4a,b
1,0
10%
C4c
1,0
10%
C3a,b
2,0
20%

5
4 điểm
= 40%

4. Tứ giác.- Diện tích.
Biết công thức tính diện tích hình chữ nhật để tính để tính diện tích hình chữ nhật.
Biết chứng minh một tứ giác là hình chữ nhật
Vận dụng được định nghĩa ,tính chất , dấu hiệu hình bình hành để giải các bài tập về chứng minh



 Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
C5c
1,0
10%
C5a
1,0
10%
C5b
1,0
10%

3
3 điểm
= 30%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tổng tỉ lệ%
4
4,5 20%
3
2,5
40 %
6
3,0
50 %
13
10 điểm
100%

III.Đề kiểm tra



MÔN: TOÁN – LỚP 8
THỜI GIAN: 90 Phút( không kể thời gian phát đề)

Bài 1(1,5 điểm)
a) Viết hằng đẳng thức lập phương của một hiệu.
b) Áp dụng tính: (2x - y)3
Bài 2(1,5 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử
7xy2 + 5x2y
x2 + 2xy + y2 - 5x - 5y
x2 - 3x + 2
Bài 3: (2 điểm) Thực hiện phép tính:
a)
b)

Bài 4: (2 điểm) Cho phân thức A =

Tìm điều kiện của x để giá trị của phân thức được xác định.
b) Rút gọn phân thức A.
c) Tìm giá trị của phân thức A tại x =
Bài 5: (3 điểm)
Cho tam giác ABC cân tại A, đường trung tuyến AH. Gọi O là