Dai so 9
Chia sẻ bởi Vò Thþ Thanh Nhµn |
Ngày 12/10/2018 |
56
Chia sẻ tài liệu: dai so 9 thuộc Hình học 6
Nội dung tài liệu:
Tiết 39
giải hệ phương trình bằng
phương pháp cộng đại số – luyện tập
Ngày dạy lớp 9 B : 6/1/2011
I. Mục tiêu bài học :
1. Kiến thức :
-Học sinh hiểu cách biến đổi hệ phương trình bằng quy tắc cộng đại số.
-Học sinh cần nắm vững cách giải hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn bằng phương pháp cộng đại số.
2. Kỹ năng :
-Có kĩ năng giải hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn và bắt đầu nâng cao dần lên.
-Rèn kỹ năng giải hệ phương trình. kỹ năng trình bày lời giải.
3. Tư duy : Rèn tư duy logic
4. Thái độ : Nghiêm túc, cẩn thận , chính xác và yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị.
-Gv : Bảng phụ lời giải mẫu. MTBT
-Hs : Đọc trước bài học.MTBT
III.Phương pháp
Nêu và giải quyết vấn đề, vấn đáp gợi mở, luyện tập thực hành.
IV.Tiến trình dạy học.
1. ổn định tổ chức
2. KTBC.
-H1 : Giải hệ phương trình sau bằng phương pháp thế: (Nghiệm: ) *
3. Bài mới.
Hoạt động của GV- HS
Ghi bảng
- GV-Giới thiệu quy tắc cộng đại số gồm hai bước thông qua ví dụ 1.
?Cộng từng vế hai phương trình với nhau ta được pt nào?
?Dùng pt mới thay cho một trong hai pt của hệ (I) ta được hệ pt nào?
-HS: -Nghe và trả lời câu hỏi.
-GV -Phép biến đổi hệ pt như trên gọi là quy tắc cộng đại số
* Lưu ý: ta có thể trừ từng vế hai pt trong hệ cho nhau => cho Hs làm ?1
-HS: -Làm ?1 dưới lớp sau đó tại chỗ nêu hệ pt mới thu được
?Hãy nhắc lại quy tắc cộng đại số.
-Ta có thể sử dụng quy tắc cộng trên để giải hệ pt => đó là phương pháp cộng đại số.
1. Quy tắc cộng đại số
*Quy tắc: Sgk/16
+VD1: Xét hệ pt : (I)
Hoặc
?1
Hoặc
?Hệ số của y trong hai phương trình có đặc điểm gì => h.dẫn Hs làm bài.
-HS : -Hệ số của y trong hai phương trình là đối nhau.
? Cộng hai vế của hai phương trình trong hệ (II) ta được pt nào.
-HS : -Ta được 3x = 9
? Ta được hệ phương trình mới nào.
? Giải hệ pt này ntn.
HS: -Tìm x --> tìm y
-GV -Cho Hs giải hệ (III) thông qua ?3
?Hãy giải hệ (III) bằng cách trừ từng vế hai pt
GV-Hd Hs làm bài, gọi Hs nhận xét bài làm của Hs trên bảng
GV-Nêu t.hợp 2 và đưa ra vd4.
- Ychs nhận xét hệ số của x trong hai pt
HS: Nhận xét
-GV-Yêu cầu hs nhắc lại cách biến đổi tương đương pt
?Hãy đưa hệ (IV) về t.hợp 1
-HS: -Nhắc lại cách biến đổi tương đương pt => biến đổi đưa hệ (IV) về t.hợp 1
(nhân hai vế của pt (1) với 2, của pt (2) với 3)
-GV-Gọi một Hs lên bảng giải tiếp
-HS: Một Hs lên
giải hệ phương trình bằng
phương pháp cộng đại số – luyện tập
Ngày dạy lớp 9 B : 6/1/2011
I. Mục tiêu bài học :
1. Kiến thức :
-Học sinh hiểu cách biến đổi hệ phương trình bằng quy tắc cộng đại số.
-Học sinh cần nắm vững cách giải hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn bằng phương pháp cộng đại số.
2. Kỹ năng :
-Có kĩ năng giải hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn và bắt đầu nâng cao dần lên.
-Rèn kỹ năng giải hệ phương trình. kỹ năng trình bày lời giải.
3. Tư duy : Rèn tư duy logic
4. Thái độ : Nghiêm túc, cẩn thận , chính xác và yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị.
-Gv : Bảng phụ lời giải mẫu. MTBT
-Hs : Đọc trước bài học.MTBT
III.Phương pháp
Nêu và giải quyết vấn đề, vấn đáp gợi mở, luyện tập thực hành.
IV.Tiến trình dạy học.
1. ổn định tổ chức
2. KTBC.
-H1 : Giải hệ phương trình sau bằng phương pháp thế: (Nghiệm: ) *
3. Bài mới.
Hoạt động của GV- HS
Ghi bảng
- GV-Giới thiệu quy tắc cộng đại số gồm hai bước thông qua ví dụ 1.
?Cộng từng vế hai phương trình với nhau ta được pt nào?
?Dùng pt mới thay cho một trong hai pt của hệ (I) ta được hệ pt nào?
-HS: -Nghe và trả lời câu hỏi.
-GV -Phép biến đổi hệ pt như trên gọi là quy tắc cộng đại số
* Lưu ý: ta có thể trừ từng vế hai pt trong hệ cho nhau => cho Hs làm ?1
-HS: -Làm ?1 dưới lớp sau đó tại chỗ nêu hệ pt mới thu được
?Hãy nhắc lại quy tắc cộng đại số.
-Ta có thể sử dụng quy tắc cộng trên để giải hệ pt => đó là phương pháp cộng đại số.
1. Quy tắc cộng đại số
*Quy tắc: Sgk/16
+VD1: Xét hệ pt : (I)
Hoặc
?1
Hoặc
?Hệ số của y trong hai phương trình có đặc điểm gì => h.dẫn Hs làm bài.
-HS : -Hệ số của y trong hai phương trình là đối nhau.
? Cộng hai vế của hai phương trình trong hệ (II) ta được pt nào.
-HS : -Ta được 3x = 9
? Ta được hệ phương trình mới nào.
? Giải hệ pt này ntn.
HS: -Tìm x --> tìm y
-GV -Cho Hs giải hệ (III) thông qua ?3
?Hãy giải hệ (III) bằng cách trừ từng vế hai pt
GV-Hd Hs làm bài, gọi Hs nhận xét bài làm của Hs trên bảng
GV-Nêu t.hợp 2 và đưa ra vd4.
- Ychs nhận xét hệ số của x trong hai pt
HS: Nhận xét
-GV-Yêu cầu hs nhắc lại cách biến đổi tương đương pt
?Hãy đưa hệ (IV) về t.hợp 1
-HS: -Nhắc lại cách biến đổi tương đương pt => biến đổi đưa hệ (IV) về t.hợp 1
(nhân hai vế của pt (1) với 2, của pt (2) với 3)
-GV-Gọi một Hs lên bảng giải tiếp
-HS: Một Hs lên
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Vò Thþ Thanh Nhµn
Dung lượng: 2,60MB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)