Chương I. §9. Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài

Tiết 9: VẼ ĐOẠN THẲNG BIẾT ĐỘ DÀI
TRU?NG THCS NGUY?N VAN CUNG
Trò chơi : Hoa điểm 10
+ Trên màn hình có 5 số. Ẩn sau mỗi số là một câu hỏi và một số đặc biệt mang phần quà may mắn.
+ Em hãy chọn một số và trả lời câu hỏi. Nếu trả lời đúng em sẽ nhận được phần thưởng. Nếu trả lời sai phải nhường quyền trả lời cho bạn khác.
+ Thời gian suy nghĩ mỗi câu là 10 giây.
Luật chơi :
Trò chơi : Hoa điểm 10
1
5
4
3
2
Câu hỏi 1. Điền từ thích hợp vào chỗ trống trong khẳng định sau :
Qua hai điểm phân biệt A và B, chỉ vẽ được duy nhất một….. …………………..đi qua hai điểm đó.

đường thẳng
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Hết giờ
Phần quà của bạn là một điểm cộng.
Câu hỏi 2. Hình vẽ là biểu diễn của……….
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Hết giờ
x
tia Ax
Phần thưởng của bạn là tràn pháo tay của lớp.
Câu hỏi 3. Trong các câu sau, câu nào đúng, câu nào sai ?
a) Mỗi đoạn thẳng xác định một độ dài.
b) Đoạn thẳng không bị giới hạn hai đầu mút.
Đ
S
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Hết giờ
Phần thưởng của bạn là điểm 10.
Câu hỏi 4. Đoạn thẳng AB dài ?cm
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Hết giờ
1cm
AB = 4cm
Phần thưởng của bạn là tràn pháo tay của lớp.
Phần quà của bạn là một điểm cộng.
Tiết 9. §9. VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI
1) Vẽ đoạn thẳng trên tia:
Ví dụ1. Trên tia Ox, hãy vẽ đoạn thẳng OM có độ dài bằng 2 cm.
1) Vẽ đoạn thẳng trên tia:
Tiết 9. §9. VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI
- Vẽ tia Ox
- Đặt cạnh của thước nằm trên tia Ox sao cho vạch số 0 của thước trùng với gốc O của tia
Cách vẽ:
- OM là đoạn thẳng cần vẽ.
- Tại vạnh số 2(cm) của thước cho ta điểm M
M
Trên tia Ox ta có thể vẽ được mấy điểm M sao cho OM = 2cm?
2
Ví dụ1. Trên tia Ox, hãy vẽ đoạn thẳng OM có độ dài bằng 2 cm.
Ví dụ 2: Cho đoạn thẳng AB, hãy vẽ đoạn thẳng CD sao cho CD = AB
.
D
Cách 1: Sử dụng thước thẳng
y
Ví dụ 2: Cho đoạn thẳng AB, hãy vẽ đoạn thẳng CD sao cho CD = AB
.
D
Cách 2: Sử dụng compa
y
Tiết 9. §9. VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI
2) Vẽ hai đoạn thẳng trên tia:
1) Vẽ đoạn thẳng trên tia:
Ví dụ : Trên tia Oy vẽ đoạn thẳng OF = 3cm, OE = 5cm. Hãy cho biết trong ba điểm O, E, F điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ? Vì sao ?
3
5
Trên tia Oy, ta có
OF < OE (3cm < 5cm)
Nên điểm F nằm giữa hai điểm O và E.
?
a
b
Nếu trên tia Ox có OM=a; ON = b ( 0< a Nhận xét:
2) Vẽ hai đoạn thẳng trên tia:
§9. VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI
Trên tia Ox, OM = a ; ON = b, nếu 0 < a < b thì điểm M nằm giữa hai điểm O và N.
HS
Giỏi
Khá
TB
Yếu
Ứng dụng của vẽ đoạn thẳng khi biết độ dài.
Biểu đồ kết quả kiểm tra 1 tiết môn Toán của lớp 6A6.
§9. VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI
Ứng dụng của vẽ đoạn thẳng khi biết độ dài.
BÀI TẬP VẬN DỤNG
Bài 53/124.SGK
Giải
Trên tia Ox, OM < ON nên M nằm giữa hai điểm O và N:
OM + MN = ON
3 + MN = 6
MN = 6 - 3 = 3cm
Vậy OM = ON ( = 3cm)
?
Trên tia Ox, vẽ hai đoạn thẳng OM và ON sao cho OM = 3cm, ON = 6cm. Tính MN. So sánh OM và MN.
Học kĩ nội dung bài
Tập vẽ hình bài 53, 54; 56/ 124 SGK
Đọc trước nội dung bài “ Khi nào thì AM + MB = AB ? ”