Chương I. §9. Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài

Nhiệt liệt chào mừng quý thầy giáo, cô giáo
TIẾT DẠY TỐT

TRƯờNG THCS AN D?NG



ứng dụng CNTT vào dạy học
GV th?c hi?n : D? TH? NGUYấN
KIỂM TRA BÀI CŨ
a) Hãy vẽ tia Ox và vẽ đoạn thẳng AB .
b) Tia gốc O là gì ? Đoạn thẳng AB là gì ?
2) Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì ta có đẳng thức nào ?
Đặt vấn đề :
Chúng ta đã biết cách vẽ một đoạn thẳng bất kỳ có hai mút là hai điểm cho trước . Bây giờ xét đến trường hợp : Vẽ một đoạn thẳng có độ dài cho trước , trên một tia cho trước và có một mút là gốc của tia .
Ta vẽ như thế nào ?
Bài học hôm nay sẽ trả lời cho câu hỏi này .
Vẽ đoạn thẳng
cho biết độ dài
1/ Vẽ đoạn thẳng trên tia :
Ví dụ 1: Trên tia Ox, hãy vẽ đoạn thẳng OM có độ dài bằng 2cm.
Cách vẽ:
- Đặt cạnh thước trên tia Ox sao cho vạch số 0 của thước trùng với gốc O của tia.
- Vạch số 2cm của thước sẽ cho ta điểm M. Đoạn thẳng OM là đoạn thẳng phải vẽ.
Đ9. Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài
0
2cm
1/ Vẽ đoạn thẳng trên tia :
Ví dụ 1: Trên tia Ox, hãy vẽ đoạn thẳng OM có độ dài bằng 2cm.
Cách vẽ:
- Đặt cạnh thước trên tia Ox sao cho vạch số 0 của thước trùng với gốc O của tia.
- Vạch số 2cm của thước sẽ cho ta điểm M. Đoạn thẳng OM là đoạn thẳng phải vẽ.
Nhận xét:
Trên tia Ox bao giờ cũng vẽ được một điểm và chỉ một điểm M sao cho OM = a (đơn vị dài).
Đ 9. Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài
2cm
b) Ví dụ 2: Cho đoạn thẳng AB. Hãy vẽ đoạn thẳng CD sao cho : CD = AB
A
B
*) Cách vẽ :
- Đặt compa sao cho một mũi nhọn trùng với mút A, mũi kia trùng với mút B của đoạn thẳng AB cho trước.
Vẽ một tia Cy bất kì
- Giữ độ mở của compa không đổi, đặt compa sao cho một mũi nhọn trùng với gốc C của tia Cy, mũi kia nằm trên tia sẽ cho ta mút D và CD là đoạn thẳng phải vẽ
Đ9. Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài
2/ Vẽ hai đoạn thẳng trên tia
Ví dụ: Trên tia Ox, hãy vẽ hai đoạn thẳng OM = 2cm. ON = 3cm. Trong 3 điểm O, M, N điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại?
2
3
Trên tia Ox , M nằm giữa hai điểm O và N ( vì 2 cm < 3 cm)
Nhận xét: Trên tia Ox, OM = a, ON = b, nếu 0 < a < b thì điểm M nằm giữa hai điểm O và N.
a
b
(a < b)
0
Đ9. Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài
Củng cố:1)
O
x
A
B
b (cm)
a (cm)
Khi nào thì A nằm giữa hai điểm O và B?
Khi a < b
Đ9. Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài
2)Bài tập trắc nghiệm: Trên tia Ox, vẽ 2 đoạn thẳng OS = 3cm , OP = 5cm. Trong 3 điểm O, P, S điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại?
. Điểm O nằm giữa hai điểm P và S.
. Điểm S nằm giữa hai điểm O và P.
. Điểm P nằm giữa hai điểm O và S.
Củng cố: B�i 53:Trờn tia Ox , v? hai do?n th?ng OM v� ON sao cho OM = 3cm , ON = 6cm . Tớnh MN . So sỏnh OM v� MN . Gi?i
3
6
Trên tia Ox , có hai điểm M và N mà OM < ON ( 3cm < 6cm ) nên
điểm M nằm giữa hai điểm O và N . Ta có :
OM + MN = ON
3cm + MN = 6cm
MN = 6cm – 3cm
MN = 3cm
Mà OM = 3cm
Vậy OM = MN ( = 3m )
Củng cố:
Bài 54: Trên tia Ox, vẽ ba đoạn thẳng OA, OB, OC sao cho OA = 2cm, OB = 5cm, OC = 8cm. So sánh BC và BA.
2
5
8
Đ9. Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài
0
So sánh BC và BA
Tính BC
Tính BA
OB + BC = OC
OA + AB = OB
Lý luận điểm nằm giữa
Hướng dẫn về nhà
Học kỹ hai tính chất : 1)Tính chất xác định điểm trên tia : “ Trên tia Ox bao giờ cũng vẽ được một và chỉ một điểm M sao cho OM = a ( đơn vị dài )”.
2) Tính chất điểm nằm giữa hai điểm khác trên tia : “ Trên tia Ox , OM = a , ON = b , nếu 0 < a < b thì điểm M nằm giữa hai điểm O và N” .
- Ôn tập và thực hành vẽ đoạn thẳng biết độ dài (dùng cả thước và compa).
- Làm các bài tập 55, 56, 57, 59 SGK.
THÂN CHÀO QUÝ THẦY,
CÔ , CÁC EM HỌC SINH
HẸN GẶP LẠI