Chương I. §9. Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài

Chào mừng quý thầy cô
Về dự giờ thăm lớp
?
KIỂM TRA BÀI CŨ
Đọc độ dài các đoạn thẳng OA, OB.
So sánh OA và OB.
Trong ba điểm O, A, B, điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại.
x
Đáp:
OA = 2cm; OB = 3cm.
OA < OB
Điểm A nằm giữa hai điểm O và B
Cho hình vẽ:
Khi nào thì A nằm giữa O và B
1. Vẽ đoạn thẳng trên tia
Ví dụ 1: Trên tia Ox, hãy vẽ đoạn thẳng OM có độ dài bằng 2cm.
Cách vẽ:
-Đặt cạnh của thước trên tia Ox sao cho vạch số 0 của thước trùng với gốc O của tia.
-Tại vạch số 2 (cm) của thước, ta xác định được điểm M.
x
OM là đoạn thẳng cần vẽ.
Nhận xét: Trên tia Ox bao giờ cũng vẽ được 1 và chỉ một điểm M sao cho OM = a (đơn vị dài)
Tiết 9 - § 9. VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI
Cho O là một điểm nằm trên đường thẳng a. Hãy vẽ điểm M nằm trên đường thẳng a sao cho OM = 2cm
1. Vẽ đoạn thẳng trên tia
Ví dụ 1: Trên tia Ox, hãy vẽ đoạn thẳng OM có độ dài bằng 2cm.
Cách vẽ:
-Đặt cạnh của thước trên tia Ox sao cho vạch số 0 của thước trùng với gốc O của tia.
-Tại vạch số 2 (cm) của thước, ta xác định được điểm M.
x
OM là đoạn thẳng cần vẽ.
Nhận xét: Trên tia Ox bao giờ cũng vẽ được 1 và chỉ một điểm M sao cho OM = a (đơn vị dài)
?Để vẽ đoạn thẳng OM = 3,5 cm trên tia Ox, bạn Nam đã đặt thước như sau:
Em hãy nhận xét về cách vẽ của bạn Nam?
Tiết 9 - § 9. VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI
Ứng dụng của việc vẽ đoạn thẳng khi biết độ dài?
Tiết 9 - VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI
Ứng dụng của việc vẽ đoạn thẳng khi biết độ dài?
Tiết 9 - VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI
HS
Giỏi
Khá
TB
Yếu
Góc khéo tay: Cắt may bao tay trẻ sơ sinh
9cm
4,5cm
12cm
4,5cm
Bước 1: Vẽ và cắt mẫu giấy.
Bước 2: Cắt vải theo mẫu giấy
Bước 3: Khâu bao tay
Tiết 9 - VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI
1. Vẽ đoạn thẳng trên tia
Ví dụ 2: Cho đoạn thẳng AB. Hãy vẽ đoạn thẳng CD sao cho CD = AB.
Cách vẽ:
-Đo độ dài đoạn thẳng AB = a
-Vẽ đoạn thẳng CD = a (như ví dụ 1)
y
CD là đoạn thẳng cần vẽ.
Cách 1:
3,8cm
y
Tiết 9 - § 9. VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI
Cách 2:
1. Vẽ đoạn thẳng trên tia
Ví dụ 2: Cho đoạn thẳng AB. Hãy vẽ đoạn thẳng CD sao cho CD = AB.
Cách vẽ:
-Vẽ tia Cy
-Đặt compa sao cho một mũi nhọn trùng với mút A, mũi kia trùng với mút B.
y
CD là đoạn thẳng cần vẽ.
-Giữ độ mở của compa sao cho một mũi nhọn trùng với gốc C của tia Cy, mũi kia nằm trên tia sẽ xác định điểm D.
Cách 3:
Tiết 9 - § 9. VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI
2. Vẽ hai đoạn thẳng trên tia
VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI
Ví dụ : Trên tia Ox, hãy vẽ hai đoạn thẳng OM và ON biết OM = 2cm; ON = 3cm.
Giải:
x
Nhận xét: Điểm M nằm giữa hai điểm O và N (vì OM < ON).
Trên tia Ox, OM = a, ON = b, nếu 0 < a < b thì điểm M nằm giữa hai điểm O và N
Tổng quát:
Tiết 9 - § 9. VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI
3. Luyện tập:
Bài 1:
Giải:
x
* Trường hợp B nằm giữa O và A
Vẽ hai điểm A, B trên tia Ox biết OA = 5cm, AB = 2cm.
* Trường hợp A nằm giữa O và B
x
5cm
5cm
2cm
2cm
Tiết 9 - § 9. VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI
3. Luyện tập:
Bài 2 (Bài 59 SGK):
Giải:
Trên tia Ox, cho ban điểm M, N, P biết OM = 2cm; ON = 3cm; OP = 3,5cm.
Hỏi trong ba điểm M, N, P thì điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao?
Tiết 9 - § 9. VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI
x
Vì OM < ON < OP nên điểm N nằm giữa hai điểm M và P
3. Luyện tập:
Bài 3:
Giải:
Nêu cách vẽ và vẽ tia số?
Tiết 9 - § 9. VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI
x
-Vẽ tia Ox
-Chọn độ dài của đơn vị tia số (chẳng hạn 1cm)
-Trên tia Ox, kể từ gốc O ta vẽ liên tiếp các đoạn thẳng có độ dài bằng đơn vị đã chọn.
-Ghi các mốc liên tiếp bằng các số 0; 1; 2; 3; 4; ….
0
1
2
3
4
5
6
7
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
Tiết 9 - § 9. VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI
Nắm vững cách vẽ đoạn thẳng biết độ dài, vẽ đoạn thẳng bằng đoạn thẳng cho trước.
BTVN: Bài 53  58 SGK
Bài 52  56 SBT
 Tìm hiểu các ứng dụng của việc vẽ đoạn thẳng khi biết độ dài trong thực tiễn hoặc trong các môn học khác.