Chương I. §8. Khi nào thì AM + MB = AB?

KÍNH CHÀO
QUÝ THẦY GIÁO ,CÔ GIÁO VÒ Dù LíP 6E

Người dạy :Nguyễn thị Diệu thuý

Bài 1: (Tæ1 vµ 2 )Vẽ 3 điểm A,B,M với M nằm giữa A và B. Đo AM,MB,AB.
So sánh AM + MB với AB.Nêu nhận xét.

Bài 2: (Tæ 3 vµ 4) Vẽ 3 điểm thẳng hàng A,B,M biết M không nằm giữa A và B. Đo AM , MB , AB.
So sánh AM + MB với AB.Nêu nhận xét.
TIẾT 9:
I/ Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB.
Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB .
Ngược lại,nếu AM + MB =AB thì điểm M nằm giữa hai điểm A và B.
*Ví dụ (sgk):Cho M là điểm nằm giữa A và B Biết : AM=3cm,AB = 8cm.Tính MB .
Giải:
TIẾT 9:
Bài 47 trang 121 (SGK)
Gọi M là một điểm của đoạn thẳng EF.Biết : EM = 4cm , EF = 8cm .So sánh hai đoạn thẳng EM và MF .
Giải :Vì M nằm giữa E và F nên EM + MF = EF Thay EM = 4cm, EF = 8cm ta có :
4 +MF = 8
MF = 8 – 4
MF = 4(cm)
Ta có EM = 4 cm
Vậy EM = MF (cùng bằng 4cm)
TIẾT 9:
II/ Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất.
(SGK)
Thước cuộn bằng kim loại. Thước cuộn bằng vải . Thước chữ A .
TIẾT 9:
Điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại trong 3 điểm
A,B,C ? Biết AB =4cm ; AC = 5cm ; BC =1cm.

Giải:
Ta có AB + BC = 4 + 1 = 5 (cm)
AC = 5(cm)
Do đó AB + BC = AC
Bài tËp:
Điểm B nằm giữa hai điểm A và C .
Suy ra:
TIẾT 9:
A
B
Đố : Quan sát hình và cho biết nhận xét cña em : Đi từ A đến B thì đi theo đoạn ®­êng nµo là ngắn nhất.
Bài tËp: Cho hình vẽ .
Hãy giải thích vì sao : AM + MN +NP + PB = AB
Gi?i
Di?m N n?m gi?a hai di?m A v� B suy ra AN + NB =AB
Di?m M n?m gi?a hai di?m A v� N suy ra AM + MN=AN
Di?m P n?m gi?a hai di?m N v� B suy ra NP + PB = NB
T? dú (AM + MN)+ (NP + PB) = AB
V?y AM + MN + NP + PB = AB


*Học thuộc nhận xét :
Khi nào thì AM + MB = AB và ngược lại.
* Làm các bài tập: Bài 46,48,49,50,51 SGK
Bài : 44,45,46,47 SBT.