Chương I. §8. Khi nào thì AM + MB = AB?

Nhiệt liệt chào mừng các thầy, cô giáo
*đến với lớp 7A*
GV : Triệu Y Thuật
Trường THCS Phong Hải
Môn: hình học 6
Kiểm tra bài cũ
M
A
B
M
A
B
1/Ghi kết quả:
AM = .. cm
MB =... cm
AB =...cm
2/Tính :AM + MB = ..cm
3/So sánh:
AM + MB AB
Câu hỏi
a)
b)
Đo độ dài các đoạn thẳng rồi hoàn thành phiếu học tập sau:(Độ dài AB không đổi)
1
4
5
5
=
1/Ghi kết quả:
AM = .. cm
MB =... cm
AB =...cm
2/Tính :AM + MB = ..cm
3/So sánh:
AM + MB AB
1
6
5
7
>
Tiết 9 - Bài 8:
Khi nào thì AM+MB=AB?
1. Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB?
(SGK/T120)
(SGK/T120)
?1
*Nhận xét:
- Nếu M AB => AM + MB = AB
- Nếu AM + MB = AB => M AB
A
M
B
a)
1/ Ghi kết quả:
AM = ? cm

MB = ? cm

AB = ? cm
2/ Tính :AM + MB = ? cm
3/ So sánh:
AM + MB AB
=
2
3
5
5
b)
1/ Ghi kết quả:
AM = ? cm

MB = ? cm

AB = ? cm
2/ Tính :AM + MB = ? cm
3/ So sánh:
AM + MB AB
>
1,5
3,5
5
5
Ví dụ: (SGK/T120)
Giải:
Vì M nằm giữa A, B
3 + MB = 8
nên AM
MB = 8 - 3
Vậy: MB = 5 (cm)
+ BM
= AB
- Cho biết: M nằm giữa A và B
AM = 3cm, AB = 8cm.
- Tính: MB =?.
Thay AM = 3cm, AB = 8cm,
tacó:
Giải:
=> IN + NK = IK
Gọi N là một điểm của đoạn thẳng IK.
Biết IN = 3cm, NK = 6cm. Tính độ dài
đoạn thẳng IK.
Bài 46 (SGK / 121)
Nên N nằm giữa I và K
- Cho biết:
IN= 3cm, NK = 6cm.
- Tính: IK =?.
Thay IN = 3cm, NK = 6cm
tacó:
Vậy: IK = 9 (cm)
3 + 6 = IK
2. Một vài dụng cụ đo khoảng
cách giữa hai điểm trên mặt đất.
(SGK/T120-121)
Em Hà có sợi dây dài 1,25m, em dùng dây đó đo chiều rộngcủa lớp hoc 6A1.
Sau 4 lần đo liên tiếp thì khoảng cách
ở lần đo thứ 5 giữa đầu dây và mép tường
bằng độ dài sời dây. Hãy cho biết
chiều rộng lớp học bằng bao nhiêu?
Bài tập thực tế
Giải
Chiều rộng của lớp học 6A1 là:
AB+BC+CD+DE+EI =


Vậy chiều rộng của lớp = 5,25m
1,25 + 1,25 + 1,25 + 1,25 + 1,25 .
= 4.1,25 + 0,25 = 5,25 m
Ô chữ
* Học thuộc nhận xét .
* Vận dụng
làm các bài tập:
+ Bài 47; 49; 50;51 - SGK.
+ Bài 44; 46 - SBT.
* Tiết sau luyện tập: chuẩn bị bài tập và thước thẳng có chia khoảng.
VỀ NHÀ
- Nếu M AB => AM + MB = AB
- Nếu AM + MB = AB => M AB
1
2
3
4
5
6
Câu6: Gồm 8 chữ cái
Đây là đơn vị đo độ dài ghi trên thước kẻ học sinh.
Câu5: Gồm 7 chữ cái
Cho ba đoạn thẳng: AB=1cm;BC=4cm;AC=2cm.Hỏi điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ?
Câu4: Gồm 8 chữ cái
Đây là dụng cụ đo của các thợ may
Câu3: Gồm 6 chữ cái
Số lần đo tối thiểu để tìm độ dài ba đoạn thẳng AB;BC;AC thỏa mãn: AB + BC = AC
Câu2: Gồm 5 chữ cái
Đây là yếu tố cơ bản của đoạn thẳng dùng trong so sánh hai đoạn thẳng.
Câu1: Gồm 10 chữ cái
Đây là dụng cụ chủ yếu để vẽ đường thẳng.
Trò chơI ô chữ
Tiết 9 - Bài 8:
Khi nào thì AM+MB=AB?



Thước cuộn
Thước gấp