Chương I. §8. Khi nào thì AM + MB = AB?
Chia sẻ bởi Đỗ Công Bảo |
Ngày 30/04/2019 |
30
Chia sẻ tài liệu: Chương I. §8. Khi nào thì AM + MB = AB? thuộc Hình học 6
Nội dung tài liệu:
Giáo viên dạy: Trần Văn Bản
Bài 1/ Cho hình vẽ:
M
A
B
M
A
B
Điền vào chỗ chấm.
1/ Hãy đo đoạn thẳng AM; MB; AB?
AM = ...
MB = ...
AB = ...
2/ Tính AM + MB?
AM + MB = ...
3/ So sánh AM + MB và AB?
AM + MB ... AB
H1 H2
Kiểm tra bài cũ
M
A
B
M
A
B
1/Ghi kết quả:
AM = 1,8 cm
MB = 3,2 cm
AB = 5 cm
2/Tính :AM + MB = 5 cm
3/So sánh:
AM + MB AB
Khi nào thì AM + MB = AB?
Kiểm tra bài cũ
=
1/Ghi kết quả:
AM = 1 cm
MB = 5 cm
AB = 4 cm
2/Tính :AM + MB = 6 cm
3/So sánh:
AM + MB AB
≠
a)
b)
Tiết 9 - Bài 8:
Khi nào thì
AM+MB=AB?
1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB?
?1/sgk.Cho điểm M nằm giữa hai điểm A và B. Đo độ dài các đoạn thẳng AM, MB, AB. So sánh AM + MB với AB ở hình 48a và 48b (độ dài đoạn thẳng AB không đổi)
Tiết 9
Khi nào thì am+mb=ab?
Giải:
AM = 2 cm
MB = 3 cm
AB = 5 cm
AM + MB = AB
a)
Giải:
b)
AM = 1,5 cm
MB = 3,5 cm
AB = 5 cm
AM + MB = AB
1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB?
a)
b)
Tiết 9
Khi nào thì am+mb=ab?
Hình 48
Khi nào thì AM + MB = AB?
1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB?
a)
b)
Tiết 9
Khi nào thì am+mb=ab?
Hình 48
Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB. Ngược lại, nếu AM + MB = AB thì điểm M nằm giữa hai điểm A và B.
Nhận xét:
Ví Dụ:
Giải:
Vì M nằm giữa A ,B
3 + MB = 8
nên A M
MB = 8 - 3
MB = 5 (cm)
M
+ MB
= A B
Cho M nằm giữaA vàB .B iếtA M =3cm, A B = 8cm.
Tính MB.
Thay A M = 3, A B = 8, ta có:
Thước cuộn bằng kim loại. Thước cuộn bằng vải . Thước chữ A .
Hình 50
Hình 51
2. Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất.
Tiết 9
Khi nào thì am+mb=ab?
Thước cuộn
Thước gấp
Bài tập vận dụng
Giải:
Vì N là một điểm của đoạn thẳng IK
nên, IN + NK = IK
Thay IN =3 cm, NK =6 cm, ta có: IK = 3 + 6
vậy,IK = 9 (cm)
K
N
Gọi N là một điểm của đoạn thẳng IK. Biết
IN = 3cm, NK = 6cm. Tính độ dài đoạn thẳng IK.
I
Bài 2 (Bài 46 SGK - 121)
mà IN = 3cm
N nằm giữa I và K
1
2
3
4
5
6
Câu6: Gồm 8 chữ cái
Đây là đơn vị đo độ dài ghi trên thước kẻ học sinh.
Câu5: Gồm 7 chữ cái
Cho ba đoạn thẳng: AB=1cm;BC=4cm;AC=2cm.Hỏi điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ?
Câu4: Gồm 8 chữ cái
Đây là dụng cụ đo của các thợ may
Câu3: Gồm 6 chữ cái
ẹo ớt nhaỏt maỏy lan ủeồ tìm độ dài ba đoạn thẳng AM;MB;AB bieỏt: AM + MB = AB
Câu2: Gồm 5 chữ cái
Khi so saựnh hai ủoaùn thaỳng ta thửụứng ủo ...hai ủoaùn thaỳng ủoự
Câu1: Gồm 10 chữ cái
Đây là dụng cụ chủ yếu để vẽ đường thẳng.
Trò chơI ô chữ
Tiết 9
Khi nào thì am+mb=ab?
Kính chúc các thầy cô giáo và các em mạnh khoẻ
Bài 1/ Cho hình vẽ:
M
A
B
M
A
B
Điền vào chỗ chấm.
1/ Hãy đo đoạn thẳng AM; MB; AB?
AM = ...
MB = ...
AB = ...
2/ Tính AM + MB?
AM + MB = ...
3/ So sánh AM + MB và AB?
AM + MB ... AB
H1 H2
Kiểm tra bài cũ
M
A
B
M
A
B
1/Ghi kết quả:
AM = 1,8 cm
MB = 3,2 cm
AB = 5 cm
2/Tính :AM + MB = 5 cm
3/So sánh:
AM + MB AB
Khi nào thì AM + MB = AB?
Kiểm tra bài cũ
=
1/Ghi kết quả:
AM = 1 cm
MB = 5 cm
AB = 4 cm
2/Tính :AM + MB = 6 cm
3/So sánh:
AM + MB AB
≠
a)
b)
Tiết 9 - Bài 8:
Khi nào thì
AM+MB=AB?
1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB?
?1/sgk.Cho điểm M nằm giữa hai điểm A và B. Đo độ dài các đoạn thẳng AM, MB, AB. So sánh AM + MB với AB ở hình 48a và 48b (độ dài đoạn thẳng AB không đổi)
Tiết 9
Khi nào thì am+mb=ab?
Giải:
AM = 2 cm
MB = 3 cm
AB = 5 cm
AM + MB = AB
a)
Giải:
b)
AM = 1,5 cm
MB = 3,5 cm
AB = 5 cm
AM + MB = AB
1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB?
a)
b)
Tiết 9
Khi nào thì am+mb=ab?
Hình 48
Khi nào thì AM + MB = AB?
1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB?
a)
b)
Tiết 9
Khi nào thì am+mb=ab?
Hình 48
Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB. Ngược lại, nếu AM + MB = AB thì điểm M nằm giữa hai điểm A và B.
Nhận xét:
Ví Dụ:
Giải:
Vì M nằm giữa A ,B
3 + MB = 8
nên A M
MB = 8 - 3
MB = 5 (cm)
M
+ MB
= A B
Cho M nằm giữaA vàB .B iếtA M =3cm, A B = 8cm.
Tính MB.
Thay A M = 3, A B = 8, ta có:
Thước cuộn bằng kim loại. Thước cuộn bằng vải . Thước chữ A .
Hình 50
Hình 51
2. Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất.
Tiết 9
Khi nào thì am+mb=ab?
Thước cuộn
Thước gấp
Bài tập vận dụng
Giải:
Vì N là một điểm của đoạn thẳng IK
nên, IN + NK = IK
Thay IN =3 cm, NK =6 cm, ta có: IK = 3 + 6
vậy,IK = 9 (cm)
K
N
Gọi N là một điểm của đoạn thẳng IK. Biết
IN = 3cm, NK = 6cm. Tính độ dài đoạn thẳng IK.
I
Bài 2 (Bài 46 SGK - 121)
mà IN = 3cm
N nằm giữa I và K
1
2
3
4
5
6
Câu6: Gồm 8 chữ cái
Đây là đơn vị đo độ dài ghi trên thước kẻ học sinh.
Câu5: Gồm 7 chữ cái
Cho ba đoạn thẳng: AB=1cm;BC=4cm;AC=2cm.Hỏi điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ?
Câu4: Gồm 8 chữ cái
Đây là dụng cụ đo của các thợ may
Câu3: Gồm 6 chữ cái
ẹo ớt nhaỏt maỏy lan ủeồ tìm độ dài ba đoạn thẳng AM;MB;AB bieỏt: AM + MB = AB
Câu2: Gồm 5 chữ cái
Khi so saựnh hai ủoaùn thaỳng ta thửụứng ủo ...hai ủoaùn thaỳng ủoự
Câu1: Gồm 10 chữ cái
Đây là dụng cụ chủ yếu để vẽ đường thẳng.
Trò chơI ô chữ
Tiết 9
Khi nào thì am+mb=ab?
Kính chúc các thầy cô giáo và các em mạnh khoẻ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đỗ Công Bảo
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)