Chương I. §8. Khi nào thì AM + MB = AB?

HÌNH HỌC
Lớp 6
Trường THCS Lương Phú
1/ Hãy đo đoạn thẳng AM; MB; AB?
(H1)AM = ... h2: AM = ...
MB = ... MB = ...
AB = ... AB = ...
Nờu nh?n xột?....................................................
...................
2/ Tính AM + MB?
AM + MB = .. AM + MB = ..
3/ So sánh AM + MB và AB?
AM + MB . AB AM + MB . AB
KIỂM TRA BÀI CŨ
M
A
B
M
A
H1 H2
B
M
A
B
M
A
H1 H2
B
1/ AM = 1,8 cm
MB = 3.2 cm
AB = 5 cm
2/AM + MB = 5 cm
3/AM + MB = AB
1/ AM = 1 cm
MB = 5 cm
AB = 4 cm
2/AM + MB = 6 cm
3/AM + MB ? AB
Khi nào thì AM + MB = AB?
KIỂM TRA BÀI CŨ
M nằm giữa A và B
AM + MB = AB
M không nằm giữa A và B
AM + MB ? AB
§8 KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?
1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB ?
Điểm M nằm giữa hai điểm A và B AM + MB = AB
Ví dụ áp dụng.
Nếu điểm M nằm giữa hai điểm C và D thì ta có đẳng thức nào ?
CM + MD = CD
* Ví dụ: Cho điểm N là điểm nằm giữa hai điểm I và K. Biết IN = 3cm ; NK = 6cm. Tính IK?
* Ví dụ: Cho điểm N là điểm nằm giữa hai điểm I và K. Biết IN = 3cm ; NK = 6cm. Tính IK?
§8 KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?
1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB ?
Điểm M nằm giữa hai điểm A và B AM + MB = AB
Ví dụ áp dụng.
Giải.
Vì N nằm giữa I và K
nên: IN + NK = IK Thay IN = 3cm , NK = 6cm
ta có: 3 + 6 = IK
Vậy: IK = 9 (cm)
§8 KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?
1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB ?
Điểm M nằm giữa hai điểm A và B AM + MB = AB
2) Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất.
Thước cuộn bằng kim loại. Thước cuộn bằng vải. Thước chữ A.
Thước dây
Thước cuộn
Thước gấp
Thước chữ A có khoảng cách giữa hai chân là 1m hoặc 2 m



2m
1m
§8 KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?
1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB ?
Điểm M nằm giữa hai điểm A và B AM + MB = AB
2) Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất.
3) Bài tập:
Bài tập 1:
Phát biểu
Đúng/sai
Nếu B nằm giữa C, D thì CB + BD = CD.
Nếu M thuộc đường thẳng AB thì
AM + MB = AB.
Nếu TV + VX = TX thì V nằm giữa T, X.
Nếu TV + VX = TX thì V,T, X thẳng hàng.
Nếu A, B, C thẳng hàng và AB = 2cm,
AC = 4cm, BC= 6cm, vậy B nằm giữa A,C.
Đúng
Sai
Đúng
Đúng
Sai
Bài tập 1: Điền đúng sai cho các phát biểu sau:
§8 KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?
1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB ?
Điểm M nằm giữa hai điểm A và B AM + MB = AB
2) Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất.
3) Bài tập:
Bài tập 1:
Bài tập 2:
Cho M là điểm nằm giữa E và F.
Biết EM = 4cm ; EF = 8cm. Tính MF?

§8 KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?
1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB ?
Điểm M nằm giữa hai điểm A và B AM + MB = AB
2) Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất.
3) Bài tập:
Bài tập 1:
Bài tập 2:
Bài tập 3: Trên một đường thẳng lấy ba điểm A , B , C sao cho: AB = 4cm ; BC = 1cm ; AC = 5cm.
Hỏi điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ?
Ta có AB + BC = 4 + 1 = 5 (cm)
AC = 5(cm)
Do đó AB + BC = AC
Suy ra: Điểm B nằm giữa hai điểm A và C.
Giải.
* Học thuộc nhận xét:
Khi nào thì AM + MB = AB và ngược lại.
* Làm các bài tập:
+ Bài 48; 49; 51 - SGK.
+ Bài 44; 45; 46; 47 - SBT.
* Tiết sau luyện tập: chuẩn bị bài tập và thước thẳng có chia khoảng.
VỀ NHÀ
HƯỚNG DẪN
A§SSSD
Bài 48: Em Hà có sợi dây dài 1,25m, em dùng dây đó đo chiều rộng của lớp học. Sau bốn lần căng dây đo liên tiếp thì khoảng cách giữa đầu dây và mép tường còn lại bằng độ dài sợi dây. Hỏi chiều rộng lớp học ?
1,25
của 1,25
1,25
1,25
1,25
HƯỚNG DẪN
A§SSSD
Bài 49: Gọi M và N là hai điểm nằm giữa hai mút đoạn thẳng AB. Biết rằng AN = BM. So sánh AM và BN.
AN = AM + MN
BM = BN + MN
AN = AM + MN
BM = BN + MN