Chương I. §7. Độ dài đoạn thẳng

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ môn hình học lớp 6B
Giáo viên: Đặng Ngọc Hoài
Tiết 8: §7. Độ dài đoạn thẳng
Kiểm tra bài cũ
Đánh dấu hai điểm A, B trên trang giấy hay trên bảng. Vẽ đoạn thẳng AB
Đo đoạn thẳng AB vừa vẽ
Viết kết quả đo bằng ngôn ngữ thông thường và bằng kí hiệu
Khi có một đoạn thẳng thì tương ứng với nó có mấy độ dài ?
Nhận xét :
Mỗi đoạn thẳng có một độ dài. Độ dài đoạn thẳng là một số dương
AB = 17mm
Em hãy cho biết khoảng cách giữa hai điểm A và B
A
B
Hình 39
Khi hai điểm A và B trùng nhau, thì khoảng cách giữa hai điểm A và B bằng bao nhiêu ?
Độ dài và khoảng cách có khác nhau không ?
Độ dài đoạn thẳng là số dương khoảng cách có thể bằng 0
Đoạn thẳng và độ dài đoạn thẳng khác nhau như thế nào ?
Đoạn thẳng là hình còn độ dài đoạn thẳng là một số
Thực hiện đo độ dài của chiếc bút chì và bút bi của em. Cho biết hai vật này có độ dài bằng nhau không ?
Để so sánh 2 đoạn thẳng ta làm như thế nào ?
2. So sánh hai đoạn thẳng
Đọc SGK ( trong 3 phút ) và cho biết thế nào là hai đoạn thẳng bằng nhau, đoạn thẳng này dài hơn ( hay ngắn hơn ) đoạn thẳng kia ?
2. So sánh hai đoạn thẳng
Ta có thể so sánh hai đoạn thẳng bằng cách so sánh độ dài của chúng.
Giả sử ta có: AB = 3cm, CD = 3cm, EG = 4cm
A
B
C
D
E
G
Sau đây là một số dụng cụ đo độ dài ( hình 42a, b, c ). Hãy nhận dạng các dụng cụ đó theo tên gọi của chúng : thước gấp, thước xích, thước dây.
?2
Hình 43 là thước đo độ dài mà học sinh châu Mỹ thường dùng. Đơn vị độ dài là inh-sơ (inch). Hãy kiểm tra xem 1 inh-sơ bằng khoảng bao nhiêu milimét.
?3
Bài tập 44 SBT
a) sắp xếp độ dài các đoạn thẳng AB, BC, CD, DA trong hình 46 theo thứ tự giảm dần
b) tính chu vi hình ABCD (tức là tính AB + BC + CD + DA).

Hướng dẫn HS học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau
Học bài theo SGK
Làm các bài tập 40, 42, 45 SGK
Làm các bài tập từ 38 đến 43 SBT
Làm bài tập sau:
Cho điểm M nằm giữa hai điểm A và B. Đo độ dài các đoạn thẳng AM, MB, AB. So sánh AM + MB với AB
Trân trọng cảm ơn các thầy, cô giáo và các em học sinh