Chương I. §7. Độ dài đoạn thẳng

Nhiệt liệt chào mừng
các thầy cô giáo về dự giờ
Môn: Toán 6





1/Đo đoạn thẳng:
Độ dài của đoạn thẳng AB là 23mm
Kí hiệu là: AB=23mm hoặc BA=23mm
Bước 1: Đặt cạnh của thước đi qua hai đầu mút của đoạn thẳng, một đầu trùng với vạch số 0 của thước.
Bước 2: Đầu còn lại ứng với vạch nào của thước thì đó là độ dài của đoạn thẳng.
Tiết 8: Độ dài đoạn thẳng
A
B
0
1
2
3
?1: Cho các đoạn thẳng trong hình 41.






Hãy đo và chỉ ra các đoạn thẳng có cùng độ dài rồi đánh dấu giống nhau cho các đoạn thẳng đó
Tiết 8: Độ dài đoạn thẳng
E
B
A
K
I
H
G
D
C
F





*/Vẽ đoạn thẳng:
Vẽ đoạn thẳng MN biết MN = 2cm
Bước 1: Đặt cạnh của thước đi qua hai đầu mút của đoạn thẳng, một đầu trùng với vạch số 0 của thước.
Bước 2: Kéo theo cạnh của thước thẳng đến vạch 2cm
Tiết 8: Độ dài đoạn thẳng





Chú ý: Đoạn thẳng MN = 2cm ta còn nói khoảng cách giữa hai điểm M,N là 2cm hoặc M cách N một khoảng 2cm.
Khi hai điểm trùng nhau ta nói khoảng cách giữa hai điểm bằng 0
Tiết 8: Độ dài đoạn thẳng
Nhận xét: Mỗi đoạn thẳng có một độ dài .Độ dài đoạn thẳng là một số dương
A
B
D
C
M
N
?1: Cho các đoạn thẳng trong hình 41.






Hãy đo và chỉ ra các đoạn thẳng có cùng độ dài rồi đánh dấu giống nhau cho các đoạn thẳng đó
Tiết 8: Độ dài đoạn thẳng
E
B
A
K
I
H
G
D
C
F





2/So sánh hai đoạn thẳng:
Hai đoạn thẳng bằng nhau nếu chúng có cùng độ dài.
Đoạn thẳng này gọi là lớn hơn đoạn thẳng kia nếu độ dài của nó lớn hơn độ dài của đoạn thẳng kia.
Ví dụ: AB=3cm; CD=3cm =>AB=CD.
PQ=4cm; IK=6cm=> PQ < IK hay IK > PQ
Tiết 8: Độ dài đoạn thẳng
4/Vận dụng:
Bài44(SGK-T 119):
a)Sắp xếp độ dài các đoạn thẳng AB,BC,CA,DA trong hình 46
theo thứ tự giảm dần.
b)Tính chu vi hình ABCD.



Tiết 8: Độ dài đoạn thẳng
C
B
D
A
1/Đo đoạn thẳng:
Tiết 8: Độ dài đoạn thẳng
Nhận xét: Mỗi đoạn thẳng có một độ dài .Độ dài đoạn thẳng là một số dương
2/So sánh hai đoạn thẳng:
Độ dài của đoạn thẳng AB là 23mm
Kí hiệu là: AB=23mm hoặc BA=23mm
Hai đoạn thẳng bằng nhau nếu chúng có cùng độ dài.
Đoạn thẳng này gọi là lớn hơn đoạn thẳng kia nếu độ dài của nó lớn hơn độ dài của đoạn thẳng kia.
Ví dụ: AB=3cm; CD=3cm =>AB=CD.
PQ=4cm; IK=6cm=> PQ < IK hay IK > PQ
Xin trân trọng cảm ơn các thầy cô giáo về dự giờ