Chương I. §7. Độ dài đoạn thẳng

KIểM TRA BàI CU~
HS1
Hãy vẽ đoạn thẳng AB
Định nghĩa đoạn thẳng AB
M là một điểm thuộc đoạn thẳng AB thì M có thể nằm ở vị trí nào so với A và B?
KIỂM TRA BÀI CŨ
HS2
Vẽ đoạn thẳng CD cắt đoạn thẳng AB
tại N
Cho biết N nằm giữa những điểm nào?
Nêu những điểm khác nhau cơ bản giữa
đoạn thẳng , đường thẳng và tia
1. ĐO ĐOẠN THẲNG
Để đo đoạn thẳng AB người ta dùng thước có chia khoảng mm và cm
BT?1(SGK/118)
Cho các đoạn thẳng hình 41
C
D
F
E
A
B
I
K
H
G
a) Hãy đo và chỉ ra các đoạn thẳng có cùng độ dài rồi đánh dấu giống nhau cho các đoạn thẳng.
b) Hãy so sánh hai đoạn thẳng EF và CD
Đáp: a) Đoạn thẳng EF = GH
A
B
Hình 39
Đặt cạnh của thước thẳng đi qua hai điểm A;B sao cho điểm A trùng với vạch số 0 và giả sử điểm B trùng với vạch 3 (cm)
( hình 39)
Ta nói độ dài đoạn thẳng AB bằng 3 cm
Và ký hiệu: AB = 3 cm hoặc BA = 3 cm
b) Đoạn thẳng EF < CD
NHẬN XÉT:
Mỗi đoạn thẳng có một độ dài. Độ dài đoạn thẳng là một số dương.
Ta còn nói khoảng cách giữa hai điểm A và B bằng 17 mm ( hoặc A cách B một khoảng bằng 17 mm )
Khi hai điểm A và B trùng nhau, ta nói khoảng cách giữa hai điểm bằng 0.
2. SO SÁNH HAI ĐOẠN THẲNG
A
B
C
D
E
G
Ta có thể so sánh hai đoạn thẳng bằng cách so sánh độ dài của chúng.
Giả sử ta có:
AB = 3 cm; CD = 3 cm; EG = 4 cm
- Hai đoạn thẳng AB và CD bằng nhau hay có cùng độ dài và ký hiệu: AB = CD
Đoạn thẳng EG dài hơn ( lớn hơn) đoạn thẳng CD và ký hiệu: EG > CD
- Đoạn thẳng AB ngắn hơn ( nhỏ hơn) đoạn thẳng EG và ký hiệu: AB < EG
42/119
So sánh hai đoạn thẳng AB và AC trong hình 44 rồi đánh dấu giống nhau cho các đoạn thẳng bằng nhau.
A
B
C
Đáp:
Đoạn thẳng AB = AC
43/119
Hình 44
Sắp xếp độ dài các đoạn thẳng AB; BC; AC. Trong hình 45 theo thứ tự tăng dần.
A
B
C
Đáp: AC< AB < BC.
Hình 45
4. HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC Ở NHÀ
*Về nhà học bài:
1- Đo đoạn thẳng.
2- So sánh hai đoạn thẳng.
* Về nhà làm bài tập: ?2; ?3; 40;41;44;45 trang 119
Hướng dẫn tự học
Đọc bài : cộng hai đoạn thẳng
- Đọc mục 1 và làm bài ?1
Vẽ ba điểm A,M,B thẳng hàng trong đó M không nằm giữa A và B đo độ dài các đoạn thẳng AB,AM,BM rồi so sánh AM + MB với AB