Chương I. §7. Độ dài đoạn thẳng

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ DỰ TIẾT HỘI GIẢNG HÌNH HỌC 6
Kiểm tra bài cũ
1. Nêu khái niệm đoạn thẳng AB. Chỉ rõ mút của đoạn thẳng ấy.
A
B
C
D
I
Có 8 đoạn thẳng trên hình vẽ là :AB, CD, AD, BC, IA, IB, IC, ID
2. Cho hình vẽ, hãy gọi tên các đoạn thẳng trên hình vẽ đó. Có bao nhiêu đoạn thẳng tất cả?
A
B
AB =17mm
Bài 8: ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
1. Đo đoạn thẳng
a) Dụng cụ:
b) Cách đo:
- Đặt cạnh của thước đi qua hai điểm A và B sao cho điểm A trùng với vạch số 0.
- Đọc xem điểm B trùng với vạch nào, đó chính là độ dài đoạn thẳng AB.
Vận dụng:Quan sát các cách đo sau, cho biết kết quả đo
AB = 5 cm
MN = 7cm
IK= 5cm
DE = 4cm
(a)
(b)
(c)
(d)
A
B
Bài 8: ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
1. Đo đoạn thẳng
a) Dụng cụ:
b) Cách đo:
c) Nhận xét:
Mỗi đoạn thẳng có một độ dài. Độ dài đoạn thẳng là một số dương.
(SGK trang 117)
Nếu điểm B trùng với đểm A thì AB = 0
d) Chú ý:
2. So sánh hai đoạn thẳng:
N?u có: AB=3cm; CD=3cm; EG=4cm

Ta nói:
Đoạn thẳng AB và CD có cùng độ dài hay chúng bằng nhau, kí hiệu: AB = CD
Độ dài đoạn EG lớn hơn độ dài đoạn thẳng CD hay đoạn thẳng EG dài hơn đoạn thẳng CD, kí hiệu: EG > CD
Độ dài đoạn thẳng AB nhỏ hơn độ dài đoạn thẳng EG hay đoạn thẳng AB ngắn hơn đoạn thẳng EG, kí hiệu: AB < EG
?1
Cho các đoạn thẳng trong hình 41.
C
D
E
F
A
B
G
H
I
K
a) Hãy đo và ghi rõ độ dài các đoạn thẳng, Nếu các đoạn thẳng có cùng độ dài rồi đánh dấu giống nhau cho các đoạn thẳng bằng nhau.
b) So sánh hai đoạn thẳng EF và CD.
AB
CD
EF
GH
IK
EF < CD
Cách cho điểm cho mỗi nhóm:
Đo đúng, ghi rõ kết quả mỗi đoạn thẳng 1,5 điểm
(Đo 5 đọan thẳng đúng đạt 7,5 điểm)
Đánh dấu các đoạn trong trường hợp bằng nhau đúng mỗi cặp 0,75 đ (2 cặp đạt 1,5 điểm)
Nhận xét đúng EE < CD (1 điểm)

Bài tập: Bạn Lan làm 1 BT như sau:

Ta có:
AB =2dm
CD =10cm
?
AB < CD ( vì 2 < 10)
Vậy theo em bạn Lan làm như vậy
đúng hay sai?
Trả lời:
Bạn Lan làm như vậy là sai vì:
AB = 2dm = 20cm
CD =10cm
Mà 20cm > 10cm nên AB > CD.
?2
Sau đây là một số dụng cụ đo độ dài (hình 42a, b, c). Hãy nhận dạng các dụng cụ đó theo tên gọi của chúng: thước gấp, thước xích, thước dây.
Thước dây
thước gấp
thước xích
Hình 43 là thước đo độ dài mà học sinh châu Mỹ thường dùng. Đơn vị độ dài là inh-sơ (inch). Hãy kiểm tra xem 1 inh-sơ bằng khoảng nhiêu milimét.
3) LUYỆN TẬP
Bài tập 42 SGK: So sánh hai đoạn thẳng AB và AC trong hình 44 rồi đánh dấu giống nhau cho các đoạn thẳng bằng nhau.
Giải:
AB=2,8cm
AC=2,8cm
=> AB=AC
Bài 43-sgk: Sắp xếp các đoạn thẳng AB, BC, CA trong hình 45 theo thứ tự tăng dần
Giải:
AB=3,1cm,
BC=3,5cm,
AC=1,8cm
Vì 1,8cm < 3,1cm < 3,5cm
Vậy: AC < AB < BC
Hãy tính chu vi của tam giác ABC?
a)
b)
Chu vi của tam giác ABC là:
AB+BC+AC = 3,1+3,5+1,8 =
8,4 (cm)
Vậy chu vi của tam giác ABC là 8,4 cm
A
B
.
C
D
Còn dụng cụ nào mà có thể so sánh được hai đoạn thẳng ?Cách so sánh như thế nào? Hãy so sánh hai đoạn thẳng AB và CD
Ta có: CD > AB
A M B
Cho hình vẽ:
a) Em có nhận xét gì về vị trí của điểm M so với hai điểm A và B.
b) Gọi tên các đoạn thẳng có trên hình vẽ.
b) Đo các đoạn thẳng đó. Em có nhận xét gì về các kết quả?
Chúc hội giảng thành công tốt đẹp!
Chúc các em chăm ngoan học giỏi!