Chương I. §6. Đoạn thẳng

1. Đoạn thẳng AB là gì?
A
B
b) Định nghĩa: SGK/115
Đoạn thẳng AB (hay đoạn thẳng BA)
A, B: hai mút (hoặc 2 đầu).
a) Vẽ đoạn thẳng AB:
c) Tên đoạn thẳng:
a) Hình gồm 2 điểm ....... và tất cả các điểm nằm giữa ............ được gọi là đoạn thẳng RS.
Bài 1: Điền vào chỗ trống trong các phát biểu sau:
R, S
R và S
Hai điểm ...... được gọi là 2 mút của đoạn thẳng RS.
R, S
b) Đoạn thẳng PQ là hình gồm .................................
điểm P, điểm Q và tất cả các điểm nằm giữa P và Q.
d) BT củng cố:
Bài 2: Gọi M là một điểm bất kì của đoạn thẳng AB, điểm M nằm ở đâu? Em hãy chọn câu trả lời đúng:
a) Điểm M phải trùng với điểm A.
b) Điểm M phải trùng với điểm B.
c) Điểm M phải nằm giữa hai điểm A và B.
d) Điểm M hoặc trùng với điểm A, hoặc nằm giữa hai điểm A và B, hoặc trùng với điểm B.
Bài 3:
Vẽ đường thẳng AB. Lấy điểm C nằm giữa A và B.
Trên hình vẽ có mấy đoạn thẳng, hãy gọi tên.
b) Lấy điểm M ? đường thẳng AB. Vẽ đoạn thẳng MA, tia MC, đường thẳng MB.
M
C
B
A
a ? b = ?I?
2. Đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia, cắt đường thẳng
AB?CD = {I}
AB?Ox = {K}
AB?xy = {H}
H3
H2
H1
Hoạt động nhóm
Em hãy vẽ 1 số trường hợp biểu diễn đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia, cắt đường thẳng mà giao điểm có thể trùng với đầu mút đoạn thẳng, hoặc trùng với gốc tia.
AB?AC = {A}
AB?Ox = {A}
AB?Ox = {O}
AB?xy = {B}
AB?CD = {D}
AB?Ax = {A}
Vẽ:
Đoạn thẳng AB.
Đường thẳng MN cắt đoạn thẳng AB tại I.
Tia Mx cắt đoạn thẳng AB tại K.
2. Kể tên các đoạn thẳng có trên hình vẽ.
Luật chơi:- Phần 1 mỗi bạn trong đội vẽ một ý rồi trở về đưa bút cho bạn mình lên vẽ tiếp.
- Phần 2 mỗi bạn kể tên nhiều nhất 2 đoạn thẳng rồi trở về đưa bút cho bạn trong đội lên tìm tiếp.
- Đội nào vẽ hình đúng và kể tên được nhiều đoạn thẳng hơn là đội thắng.

34,36 ? 39 SGK/116
? Học bài theo SGK
? Bài tập:
Công việc ở nhà