Chương I. §10. Trung điểm của đoạn thẳng

Chào mừng quý thầy cô đến dự giờ lớp chúng em
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN KRÔNG NÔ TRƯỜNG THCS NAM ĐÀ
GV: Nguyễn Thị Bảy
A
4cm
10cm
KIỂM TRA BÀI CỦ
Hãy tính số đo của đoạn thẳng MB trong mổi hình vẻ.
nên AM + MB = AB
MB = 8 – 4 = 4(cm)
vì điểm M nằm giữa 2 điểm Avà B.
Hay 4 + MB = 8
nên AM + MB = AB
MB = 10 – 4 = 6(cm)
vì điểm M nằm giữa 2 điểm Avà B.
Hay 4 + MB = 10
Vậy MB = 6 cm
Vậy MB = 4 cm
Giải
Giải
* AM = MB
* AM < MB
H2
H1
M
B
Tiết12: §12. TRUNG ĐIỂM
CỦA ĐOẠN THẲNG
1/Trung điểm của đoạn thẳng.
M là trung
điểm của AB
a/ Định nghĩa: Trung điểm
của AB làđiểm nằm giữa A,B
và cách đều A,B.
AM + MB = AB
AM = MB
Vậy:
b/ Chú ý
Mổi đoạn thẳng có vô số điểm
Nằm giữa nhưng chỉ có một
trung điểm ( điểm chính giữa)
Hãy cho biết điểm I có là trung
điểmcủa đoạn thẳng MN không?
* AM = MB = 4cm
Bài 60:
Ta có OA = 2cm;OB = 4cm
 OB > OA
? Di?m A n?m gi?a 2 di?m O v� B.
nên OA + AB = OB
AB = OB - OA
Thay số AB = 4cm – 2cm = 2cm
Vậy OA = AB = 2cm.
vì A nằm giữa O và B ( phần a)
OA = AB = 2cm ( phần b)
 A là trung điểm của đoạn thẳng OB.
vì điểm A nằm giữa 2 điểm O và B.
a/ điểm A có nằm giữa 2 điểm O và B
không? Vì sao?
b/ Hảy so sánh OA và AB
c/ A có là trung điểm của OB không?
Vì sao?
Tiết12: §12. TRUNG ĐIỂM
CỦA ĐOẠN THẲNG
1/Trung điểm của đoạn thẳng.
M là trung
điểm của AB
a/ Định nghĩa: Trung điểm
của AB làđiểm nằm giữa A,B
và cách đều A,B.
AM + MB = AB
AM = MB
Vậy:
b/ Chú ý
Mổi đoạn thẳng có vô số điểm
Nằm giữa nhưng chỉ có một
trung điểm ( điểm chính giữa)
c/ Áp dụng: Bài 60(sgk)
Tiết12: §12. TRUNG ĐIỂM
CỦA ĐOẠN THẲNG
1/Trung điểm của đoạn thẳng.
a/ Định nghĩa:
b/ Chú ý
M là trung
điểm của AB
AM + MB = AB
AM = MB
Ví dụ: Đoạn thẳng AB có độ dài 5 cm,
hãy vẻ trung điểm của đoạn thẳng ấy.
Ta có: AM + MB = AB
MA = MB
= 2,5cm.
Ta có M là trung điểm của đoạn
Thẳng AB
.
M
c/ Áp dụng:
2/Cách vẽ trung điểm của
đoạn thẳng.
* Cách 2: Gấp giấy
*Cách1: Dùng thước đo.
Giải
Tiết12: §12. TRUNG ĐIỂM
CỦA ĐOẠN THẲNG
1/Trung điểm của đoạn thẳng.
a/ Định nghĩa:
b/ Chú ý
M là trung
điểm của AB
AM + MB = AB
AM = MB
Ta có M là trung điểm của đoạn
Thẳng AB
c/ Áp dụng:
2/Cách vẽ trung điểm của
đoạn thẳng.
*Cách 2: Gấp giấy
*Cách 1: Dùng thước đo.
A
B
A
B
A
B
A
B
A
B
A
B
A
B
B
M
Nếu dùng một sợi dây để “ chia” thanh gổ thành hai phần
bằng nhau ta làm thế nào?
*Điểm I là trung điểm của đoạn thẳngAB khi:
AI = IB
AI + IB = AB
AI + IB = AB và AI = IB
Bài 63(sgk) Em hãy chọn các câu trả lời dúng trong các câu trả lời sau:
A
B
C
D
GHI NHỚ.
* M là trung điểm của AB
AM + MB = AB
AM = MB
* M là trung điểm của đoạn thẳng AB
(hoặc)
1/Trung điểm của đoạn thẳng.
2/Cách vẽ trung điểm của đoạn thẳng.
* Cách 2: Gấp giấy
* Cách1: Dùng thước đo.
GHI NHỚ.
* M là trung điểm của AB
AM + MB = AB
AM = MB
* M là trung điểm của đoạn thẳng AB
(hoặc)
1/Trung điểm của đoạn thẳng.
2/Cách vẽ trung điểm của đoạn thẳng.
* Cách 2: Gấp giấy
* Cách1: Dùng thước đo.
GHI NHỚ.
* M là trung điểm của AB
AM + MB = AB
AM = MB
* M là trung điểm của đoạn thẳng AB
(hoặc)
1/Trung điểm của đoạn thẳng.
2/Cách vẽ trung điểm của đoạn thẳng.
* Cách 2: Gấp giấy
* Cách1: Dùng thước đo.
Hướng dẫn học ở nhà
1/ Trung điểm của đoạn thẳng và cách vẻ.
Làm các bài tập trong (sgk) + bài 60; 61
Trang 104 (SBT)
2/Chuẩn bị tiêt sau ôn tập:
Trả lời các câu hỏi và làm trước các bài
Ở phần ôn tập (SGK)
chăm ngoan học giỏi
Đạt nhiều điểm 10