THI HK1 TOĂN 8

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DAKLAK ĐỀ THI HỌC KỲ I -NĂM 2008–2009
PHÒNG GD & ĐT HUYỆN BUÔN ĐÔN MÔN : TOÁN-LỚP 8
TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRƯỜNG TỘ THỜI GIAN : 90’

(((((((
ĐỀ CHÍNH:

I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (5 ĐIỂM)
Mỗi câu hỏi dưới đây có kèm theo câu trả lời A, B, C, D. Em hãy chọn một chữ cái tương ứng với phương án đúng nhất và ghi vào giấy thi.(Ví dụ: Câu 1 chọn phương án A thì ghi Câu1:A)
Câu 1: Hình thang cân ABCD
có
số đo góc
bằng:
A/
B/
C/
D/

Câu 2: Tứ giác có hai đường chéo vuông góc với nhau tại trung điểm của mỗi đường và bằng nhau là:
A/ Hình vuông B/ Hình chữ nhật
C/ Hình thoi C/ Hình bình hành
Câu 3: Tam giác ABC vuông cân tại A, có
cm thì đường cao AH bằng:
A/ 5(cm) B/ 2,5(cm) C/ 10 (cm) D/ 7,5(cm)
Câu 4: Cho hình chữ nhật có kích thước 2 và 5.Đường chéo hình chữ nhật là:
A/
B/
C/
D/

Câu 5: Hình thang MNPQ có đáy PQ = 5cm và đường trung bình EF = 4cm, thì đáy MN bằng:
A/ 3cm B/ 3,5cm C/ 4,5cm D/ 6cm
Câu 6: Đơn thức
chia hết cho đơn thức nào sau đây?
A/
B/
C/
D/

Câu 7: Biểu thức :
bằng:
A/
B/
C/
D/

Câu 6: Phân thức nào sau đây bằng với phân thức
?
A/
B/
C/
D/

Câu 9: Giá trị của phân thức :
tại x = 2008 bằng:
A/ 2007 B/ 2008 C/ 1 D/ 2
Câu 10: Kết quả phép chia :

A/
B/

C/
D/

.
II/ PHẦN TỰ LUẬN (5 ĐIỂM):
Bài 1.(1,5 Điểm)
a/ Phân tích đa thức thành nhân tử:

b/ Rút gọn biểu thức:

Bài 2. (1 Điểm) Tính:
a/
b/

Bài 3.(2,5 Điểm)
Cho tam giác ABC (AB < AC), đường cao AH. Gọi M, N, P lần lượt là trung điểm của các cạnh AB, AC, BC.
a/ Chứng minh: BCNM là hình thang.
b/ Chứng minh: MNCP là hình bình hành.
c/ Chứng minh: HPNM là hình thang cân.
……………Hết……………



SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DAKLAK ĐÁP ÁN HỌC KỲ I NĂM 2008–2009
PHÒNG GD & ĐT HUYỆN BUÔN ĐÔN MÔN : TOÁN 8
TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRƯỜNG TỘ THỜI GIAN : 90’

(((((((
ĐỀ CHÍNH:
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM( 5 Điểm).

Mỗi câu trắc nghiệm đúng 0,5 điểm
Câu1:A Câu2:A Câu3:A Câu4:A Câu5:A
Câu6:A Câu7:A Câu8:A Câu9:A Câu10:A

II/ PHẦN TỰ LUẬN (5 ĐIỂM).

Bài 1.(1,5 Điểm)
a/

=
(0,25 điểm)
=
(0,25 điểm)
=
(0,25 điểm)
b/

=
(0,5 điểm)
=
(0,25 điểm)
Bài 2. (1 Điểm) Tính:
a/

=
(0,25 điểm)
=
(0,25 điểm)
b/

=
(0,25 điểm)
=