Mẫu Bản nhận xét DGXL giáo viên
Chia sẻ bởi Lưu Văn Minh |
Ngày 14/10/2018 |
47
Chia sẻ tài liệu: Mẫu Bản nhận xét DGXL giáo viên thuộc Tư liệu tham khảo
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC PHÙ MỸ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS MỸ THÀNH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
BẢN TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN
Năm học: 200 -200
Họ và tên:
Đơn vị công tác:
Nhiệm vụ được giao:
1) Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống:
a) Nhận thức tư tưởng chính trị:
b) Chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước:
c) Việc chấp hành Quy chế của ngành, qui định của cơ quan đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, giờ công lao động:
d) Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên; ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân.
đ) Tinh thần đoàn kết; tính trung thực trong công tác; quan hệ đồng nghiệp; thái độ phục vụ nhân dân và học sinh:
e) Tự xếp loại về phẩm chất, đạo đức, lối sống: (Loại Tốt, Khá, Trung bình, Kém)
2) Về chuyên môn nghiệp vụ:
Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy và công tác trong từng vị trí, từng thời gian và từng điều kiện công tác cụ thể:
Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và công tác, tinh thần phê bình và tự phê bình:
Tự xếp loại về chuyên môn, nghiệp vụ: (Loại Tốt, Khá, TB, kém)
3) Khả năng phát triển (về chuyên môn, nghiệp vụ, năng lực quản lý và hoạt động xã hội…..)
4) Tóm tắt ưu, khuyết điểm chính về thực hiện chức trách, nhiệm vụ:
5) Tự đánhgiá, xếp loại chung theo điều 8 của Quy chế (Xuất sắc, Khá, Trung bình, Kém)
Mỹ Thành, Ngày……tháng……năm 200…..
Người tự nhận xét đánh giá
Nhận xét, đánh giá, xếp loại của Tổ chuyên môn
Tóm tắt nhận xét, đánh giá, xếp loại của Thủ trưởng đơn vị cơ sở
TRƯỜNG THCS MỸ THÀNH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
BẢN TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN
Năm học: 200 -200
Họ và tên:
Đơn vị công tác:
Nhiệm vụ được giao:
1) Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống:
a) Nhận thức tư tưởng chính trị:
b) Chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước:
c) Việc chấp hành Quy chế của ngành, qui định của cơ quan đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, giờ công lao động:
d) Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên; ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân.
đ) Tinh thần đoàn kết; tính trung thực trong công tác; quan hệ đồng nghiệp; thái độ phục vụ nhân dân và học sinh:
e) Tự xếp loại về phẩm chất, đạo đức, lối sống: (Loại Tốt, Khá, Trung bình, Kém)
2) Về chuyên môn nghiệp vụ:
Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy và công tác trong từng vị trí, từng thời gian và từng điều kiện công tác cụ thể:
Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và công tác, tinh thần phê bình và tự phê bình:
Tự xếp loại về chuyên môn, nghiệp vụ: (Loại Tốt, Khá, TB, kém)
3) Khả năng phát triển (về chuyên môn, nghiệp vụ, năng lực quản lý và hoạt động xã hội…..)
4) Tóm tắt ưu, khuyết điểm chính về thực hiện chức trách, nhiệm vụ:
5) Tự đánhgiá, xếp loại chung theo điều 8 của Quy chế (Xuất sắc, Khá, Trung bình, Kém)
Mỹ Thành, Ngày……tháng……năm 200…..
Người tự nhận xét đánh giá
Nhận xét, đánh giá, xếp loại của Tổ chuyên môn
Tóm tắt nhận xét, đánh giá, xếp loại của Thủ trưởng đơn vị cơ sở
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lưu Văn Minh
Dung lượng: 33,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)