KT TOÁN6 6, CHƯƠNG 3
Chia sẻ bởi LÊ THIỆN ĐỨC |
Ngày 14/10/2018 |
32
Chia sẻ tài liệu: KT TOÁN6 6, CHƯƠNG 3 thuộc Tư liệu tham khảo
Nội dung tài liệu:
Cấp độ
Chủ đề
Nhận Biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Cấp độ Thấp
Cấp độ cao
1. Phân số .
Phân số bằng nhau
Tính chất của các phép toán về phân số
Biết tìm số đối và số nghịch đảo của các số
Phát biểu được quy tắc cộng hai phân số không cùng mẫu
Biết so sánh phân số bằng cách quy đồng mầu rồi so sánh hai phân số có mẫu dương
Số câu
Số điểm tỉ lệ%
1
1 10%
1
1 10%
1
2 20%
3
3.5 điểm 35%
2. Các phép tính về phân số
Biết cộng, trừ, nhân chia các phân số
Biết dùng các tính chất của phân số một cách hợp lý vào bài tập
Số câu
Số điểm tỉ lệ%
2
2.5 25%
1
1 10%
3
3 điểm 35%
3 . Hỗn số .
Số thập phân .
Phần trăm
Biết viết các số thập phân, hỗn số , phần trămvề dạng phân số
Số câu
Số điểm tỉ lệ%
1
1.5 15%
1
2 điểm 20%
4. Ba bài toán cơ bản về phân số .
Biết áp dụng tìm giá trị phân số của một số cho trước để làm
bài tập
Số câu
Số điểm tỉ lệ%
1
1 10%
1
1.5 điểm 15%
Tổng số câu
Tổng số điểm Tỉ lệ%
1
1 điểm
10%
2
2.5 điểm
25%
4
5.5 điểm
55%
1
1 điểm
10%
8
10 điểm
TRƯỜNG THCS TRÚC LÂU
Họ và tên: .............................. Lớp 6
ĐỂ KIỂM TRA CHƯƠNG III
MÔN SỐ HỌC 6
NĂM HỌC 2014 -2015
Thời gian: 45 phút
I . Lí THUYếT (2 điểm)
1 . Phát biểu quy tắc cộng hai phân số không cùng mẫu .
2 . Tìm số đối và số nghịch đảo của số trong các số sau : ; ;
II . BàI TậP (8 điểm)
Bài 1: So sánh phân số:
a) và b) và
Bài 2: Tính:
a) + b)
Bài 3 : Viết các số sau về dạng phân số :
0,32 ; ; 25%
Bài 4 : Tìm x , biết :
a) b) . x - = -
Bài 5 : Một sân vận động hình chữ nhật có chiều dài là 110m . Tính diện tích của sân đó. Biết chiều rộng của sân bằng chiều dài.
đáP áN Và BIểU ĐIểM
Bài
Nội dung
Điểm
I)
1 .
2 .
LÍ THUYẾT :
Phát biểu quy tắc cộng hai phân số không cùng mẫu :
Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu ,ta viết chúng dưới dạng hai phân số có cùng một mẫu rồi cộng các tử và giữ nguyên mẫu chung .
Số đối của số là :
Số nghịch đảo của số là :
0,5đ
0,5đ
0,5đ
0,5đ
II)
1 .
2.a)
2 .b)
3.
4.
5.
Chủ đề
Nhận Biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Cấp độ Thấp
Cấp độ cao
1. Phân số .
Phân số bằng nhau
Tính chất của các phép toán về phân số
Biết tìm số đối và số nghịch đảo của các số
Phát biểu được quy tắc cộng hai phân số không cùng mẫu
Biết so sánh phân số bằng cách quy đồng mầu rồi so sánh hai phân số có mẫu dương
Số câu
Số điểm tỉ lệ%
1
1 10%
1
1 10%
1
2 20%
3
3.5 điểm 35%
2. Các phép tính về phân số
Biết cộng, trừ, nhân chia các phân số
Biết dùng các tính chất của phân số một cách hợp lý vào bài tập
Số câu
Số điểm tỉ lệ%
2
2.5 25%
1
1 10%
3
3 điểm 35%
3 . Hỗn số .
Số thập phân .
Phần trăm
Biết viết các số thập phân, hỗn số , phần trămvề dạng phân số
Số câu
Số điểm tỉ lệ%
1
1.5 15%
1
2 điểm 20%
4. Ba bài toán cơ bản về phân số .
Biết áp dụng tìm giá trị phân số của một số cho trước để làm
bài tập
Số câu
Số điểm tỉ lệ%
1
1 10%
1
1.5 điểm 15%
Tổng số câu
Tổng số điểm Tỉ lệ%
1
1 điểm
10%
2
2.5 điểm
25%
4
5.5 điểm
55%
1
1 điểm
10%
8
10 điểm
TRƯỜNG THCS TRÚC LÂU
Họ và tên: .............................. Lớp 6
ĐỂ KIỂM TRA CHƯƠNG III
MÔN SỐ HỌC 6
NĂM HỌC 2014 -2015
Thời gian: 45 phút
I . Lí THUYếT (2 điểm)
1 . Phát biểu quy tắc cộng hai phân số không cùng mẫu .
2 . Tìm số đối và số nghịch đảo của số trong các số sau : ; ;
II . BàI TậP (8 điểm)
Bài 1: So sánh phân số:
a) và b) và
Bài 2: Tính:
a) + b)
Bài 3 : Viết các số sau về dạng phân số :
0,32 ; ; 25%
Bài 4 : Tìm x , biết :
a) b) . x - = -
Bài 5 : Một sân vận động hình chữ nhật có chiều dài là 110m . Tính diện tích của sân đó. Biết chiều rộng của sân bằng chiều dài.
đáP áN Và BIểU ĐIểM
Bài
Nội dung
Điểm
I)
1 .
2 .
LÍ THUYẾT :
Phát biểu quy tắc cộng hai phân số không cùng mẫu :
Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu ,ta viết chúng dưới dạng hai phân số có cùng một mẫu rồi cộng các tử và giữ nguyên mẫu chung .
Số đối của số là :
Số nghịch đảo của số là :
0,5đ
0,5đ
0,5đ
0,5đ
II)
1 .
2.a)
2 .b)
3.
4.
5.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: LÊ THIỆN ĐỨC
Dung lượng: 30,61KB|
Lượt tài: 0
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)