Kiem dinh chat luong nam hoc 2015-2016
Chia sẻ bởi Ngô Thị Thúy Mai |
Ngày 14/10/2018 |
35
Chia sẻ tài liệu: kiem dinh chat luong nam hoc 2015-2016 thuộc Tư liệu tham khảo
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD & ĐT NAM TRỰC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT Trường THCS Nam Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
. Nam Mỹ, ngày 30 tháng 05 năm 2013
BÁO CÁO THỰC HIỆN QUY CHẾ DÂN CHỦ Ở CƠ SỞ
NĂM HỌC 2012-2013
Thực hiện Quyết định số 04/2000/QĐ-BGD NGÀY 01/3/2000 và công văn hướng dẫn của Sở GD&ĐT và PGD về việc báo cáo tổng kết thực hiện quy chế dân chủ cơ sở; căn cứ tình hình tại thực hiện quy chế dân chủ tại đơn vị, trường THCS Nam Mỹ báo cáo tình hình thực hiện quy chế dân chủ cơ sở năm 2011, cụ thể như sau:
PHẦN 1: ĐÁNH GIÁ TỔNG KẾT VIỆC THỰC HIỆN QUY CHẾ DÂN CHỦ Ở CƠ SỞ:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA NHÀ TRƯỜNG:
- Trường THCS Nam Mỹ trực thuộc quản lý của phòng giáo dục đào tạo Nam Trực.
- Trường THCS Nam Mỹ là một đơn vị hành chính sự nghiệp hoạt động trên lĩnh vực GD&ĐT. Trường nằm trên trục đường Quốc lộ 21
- Đội ngũ CBGV-CNV của nhà trường hầu hết có trình độ Cao đẳng, Đại học trở lên. Nội bộ đoàn kết, có ý thức tự giác, tinh thần trách nhiệm, yêu nghề. - Trong những năm qua, việc triển khai và thực hiện quy chế dân chủ tại đơn vị khá tốt. . Nội bộ của trường đoàn kết, có ý thức trách nhiệm cao trong công tác. 100% CB-GV-CNV đều thực hiện tốt QCDC tại cơ sở. Trong năm học không có đơn thư khiếu nại, tố cáo. Tình hình nề nếp của đơn vị ổn định, chăm lo công tác dạy và học.
II. TÌNH HÌNH TRIỂN KHAI VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN QUY CHẾ DÂN CHỦ TẠI ĐƠN VỊ:
1.Việc lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, chính quyền trong việc triển khai các văn bản:
- Cấp ủy đã chỉ đạo nhà trường, công đoàn triển khai kịp thời các văn bản chỉ đạo của cấp trên, của ngành về thực hiện QCDC
- Kiện toàn lại ban thanh tra nhân dân : Hội nghị công chức đã bầu ban thanh tra nhân dân nhiệm kì 2012-2014 có đủ năng lực và bản lĩnh làm công tác thanh tra giám sát dưới sự chỉ đạo điều hành của Ban chấp hành công đoàn. Ban TTND sớm đi vào hoạt động giám sát, kiểm tra việc thực hiện nghị quyết hội nghị công chức. Trong năm đã thực hiện 3 lần giám sát và 01 lần kiểm tra việc thu- chi các loại quỹ trong nhà trường. Từ đó tạo được niềm tin trong CB-GV-CNV.
- Trong các cuộc họp hội đồng sư phạm: Nhà trường luôn Đảm bảo cho CB- GV-CNV được tham gia đóng góp ý kiến xây dựng các nội dung văn bản trước khi được ban hành, triển khai thực hiện. Trong đó đặc biệt là những văn bản có liên quan đến quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của CB-GV-CNV và học sinh như: Kế hoạch, các tiêu chuẩn thi đua trong năm học, khen thưởng kỷ luật học sinh, xây dựng quy chế dân chủ ở cơ quan, những quy tắc ứng xử giữa giáo viên- giáo viên; giữa giáo viên và học sinh, giữa học sinh với học sinh hay những nội quy quy chế, quy định của cơ quan đối với CBCCVC và học sinh, Chương trình, nội dung tổ chức hội nghị CB- NG-NLĐ đầu năm học . Tất cả đều được bàn bạc và đúng quy trình nhằm mục đích : “Giaó viên biết- giáo viên bàn- giáo viên làm –giáo viên kiểm tra” .
2. Tình hình hoạt động của ban chỉ đạo thực hiện quy chế dân chủ ở đơn vị:
- Nhà trường đã xây dựng quy chế dân chủ cơ sở và phổ biến công khai trong hội nghị công chức đầu năm. Đều được CB-GV-CNV nhất trí100%.
- Ban chấp hành công đoàn thường xuyên chỉ đạo ban TTND giám sát thực hiện nghị quyết hội nghị CBCC và thực hiện quy chế dân chủ tại đơn vị theo định kì tháng, quý và báo cáo tình hình thực hiện. Tổ chức đối thoại trực tiếp với hiệu trưởng tháo gỡ những vướng mắc trong công tác thông qua các kì họp hội đồng hàng tháng, các cuộc họp chi bộ, cuộc họp liên tịch và đoàn thể. Vì vậy các hoạt động ở đơn vị đều đảm bảo dân chủ, công khai.
- Ban thanh tra nhân dân được đánh giá làm tốt chức năng giám sát của mình.
3. Vai trò của các tổ chức đoàn thể trong việc tham gia tuyên truyền vận động CB-GV-CNV phát huy dân chủ cơ sở.
- Nhà trường tạo mọi điều kiện để Ban chấp hành Công đoàn tổ chức các buổi tuyên truyền vận động trong đoàn viên lao động các chủ trương chính sách của Đảng,
. Nam Mỹ, ngày 30 tháng 05 năm 2013
BÁO CÁO THỰC HIỆN QUY CHẾ DÂN CHỦ Ở CƠ SỞ
NĂM HỌC 2012-2013
Thực hiện Quyết định số 04/2000/QĐ-BGD NGÀY 01/3/2000 và công văn hướng dẫn của Sở GD&ĐT và PGD về việc báo cáo tổng kết thực hiện quy chế dân chủ cơ sở; căn cứ tình hình tại thực hiện quy chế dân chủ tại đơn vị, trường THCS Nam Mỹ báo cáo tình hình thực hiện quy chế dân chủ cơ sở năm 2011, cụ thể như sau:
PHẦN 1: ĐÁNH GIÁ TỔNG KẾT VIỆC THỰC HIỆN QUY CHẾ DÂN CHỦ Ở CƠ SỞ:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA NHÀ TRƯỜNG:
- Trường THCS Nam Mỹ trực thuộc quản lý của phòng giáo dục đào tạo Nam Trực.
- Trường THCS Nam Mỹ là một đơn vị hành chính sự nghiệp hoạt động trên lĩnh vực GD&ĐT. Trường nằm trên trục đường Quốc lộ 21
- Đội ngũ CBGV-CNV của nhà trường hầu hết có trình độ Cao đẳng, Đại học trở lên. Nội bộ đoàn kết, có ý thức tự giác, tinh thần trách nhiệm, yêu nghề. - Trong những năm qua, việc triển khai và thực hiện quy chế dân chủ tại đơn vị khá tốt. . Nội bộ của trường đoàn kết, có ý thức trách nhiệm cao trong công tác. 100% CB-GV-CNV đều thực hiện tốt QCDC tại cơ sở. Trong năm học không có đơn thư khiếu nại, tố cáo. Tình hình nề nếp của đơn vị ổn định, chăm lo công tác dạy và học.
II. TÌNH HÌNH TRIỂN KHAI VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN QUY CHẾ DÂN CHỦ TẠI ĐƠN VỊ:
1.Việc lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, chính quyền trong việc triển khai các văn bản:
- Cấp ủy đã chỉ đạo nhà trường, công đoàn triển khai kịp thời các văn bản chỉ đạo của cấp trên, của ngành về thực hiện QCDC
- Kiện toàn lại ban thanh tra nhân dân : Hội nghị công chức đã bầu ban thanh tra nhân dân nhiệm kì 2012-2014 có đủ năng lực và bản lĩnh làm công tác thanh tra giám sát dưới sự chỉ đạo điều hành của Ban chấp hành công đoàn. Ban TTND sớm đi vào hoạt động giám sát, kiểm tra việc thực hiện nghị quyết hội nghị công chức. Trong năm đã thực hiện 3 lần giám sát và 01 lần kiểm tra việc thu- chi các loại quỹ trong nhà trường. Từ đó tạo được niềm tin trong CB-GV-CNV.
- Trong các cuộc họp hội đồng sư phạm: Nhà trường luôn Đảm bảo cho CB- GV-CNV được tham gia đóng góp ý kiến xây dựng các nội dung văn bản trước khi được ban hành, triển khai thực hiện. Trong đó đặc biệt là những văn bản có liên quan đến quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của CB-GV-CNV và học sinh như: Kế hoạch, các tiêu chuẩn thi đua trong năm học, khen thưởng kỷ luật học sinh, xây dựng quy chế dân chủ ở cơ quan, những quy tắc ứng xử giữa giáo viên- giáo viên; giữa giáo viên và học sinh, giữa học sinh với học sinh hay những nội quy quy chế, quy định của cơ quan đối với CBCCVC và học sinh, Chương trình, nội dung tổ chức hội nghị CB- NG-NLĐ đầu năm học . Tất cả đều được bàn bạc và đúng quy trình nhằm mục đích : “Giaó viên biết- giáo viên bàn- giáo viên làm –giáo viên kiểm tra” .
2. Tình hình hoạt động của ban chỉ đạo thực hiện quy chế dân chủ ở đơn vị:
- Nhà trường đã xây dựng quy chế dân chủ cơ sở và phổ biến công khai trong hội nghị công chức đầu năm. Đều được CB-GV-CNV nhất trí100%.
- Ban chấp hành công đoàn thường xuyên chỉ đạo ban TTND giám sát thực hiện nghị quyết hội nghị CBCC và thực hiện quy chế dân chủ tại đơn vị theo định kì tháng, quý và báo cáo tình hình thực hiện. Tổ chức đối thoại trực tiếp với hiệu trưởng tháo gỡ những vướng mắc trong công tác thông qua các kì họp hội đồng hàng tháng, các cuộc họp chi bộ, cuộc họp liên tịch và đoàn thể. Vì vậy các hoạt động ở đơn vị đều đảm bảo dân chủ, công khai.
- Ban thanh tra nhân dân được đánh giá làm tốt chức năng giám sát của mình.
3. Vai trò của các tổ chức đoàn thể trong việc tham gia tuyên truyền vận động CB-GV-CNV phát huy dân chủ cơ sở.
- Nhà trường tạo mọi điều kiện để Ban chấp hành Công đoàn tổ chức các buổi tuyên truyền vận động trong đoàn viên lao động các chủ trương chính sách của Đảng,
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Ngô Thị Thúy Mai
Dung lượng: 90,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)