Ke hoach ca nhan

TRƯỜNG THCS ĐỨCTHẮNG
TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc



Đức Thắng, ngày tháng 09 năm 2012.


KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2012-2013

Họ và tên: Nguyễn Thị Thanh Thúy
Ngày sinh: 02/02/1988
Năm vào ngành: 2011.
Trình độ đào tạo: Cao đẳng. Chuyên môn đào tạo: Sư phạm Toán-Lý.
Nhiệm vụ được phân công:
- Giảng dạy: Toán 6C, D – Lý 6A, B, C, D
- Kiêm nhiệm: Chủ nhiệm lớp 6C

Căn cứ vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2012-2013 của Trường THCS Đức Thắng.
Căn cứ vào kế hoạch hoạt đông năm học 2012-2013 của tổ Khoa Học Tự Nhiên.
Bản thân tôi xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2012-2013 của mình như sau :
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH :
1. Thuận lợi:
- Được nhà trường và chính quyền địa phương quan tâm tạo điều kiện giúp đỡ.
- Bản thân được đào tạo chính qui môn Toán – Lý, được phân công giảng dạy bộ môn Toán và Lý phù hợp với đặc trưng bộ môn.
- Nhiệt tình với công tác chủ nhiệm, với công tác chuyên môn.
- Nhà trường đã trang bị kịp thời SGK, SGV và mọi cơ sở vật chất khác để phục vụ cho việc dạy và học.
2. Khó khăn:
- Địa bàn xã rộng, nơi cư trú của học sinh xa vì vậy đã ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng giáo dục đại trà.
- Trong xã còn một số gia đình chưa chú ý đến việc học hành của con cái, do đó một số học sinh còn lười học, còn bỏ học.
II. CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC:
1.chính trị:
- hành tốt đường lối của Đảng, Nhà nước, thực hiện nghiêm túc các chỉ thị, Nghị quyết của cấp trên.
- Có ý thức phấn đấu vươn lên trong mọi lĩnh vực công tác.
- Luôn luôn đoàn kết nội bộ để cùng nhà trường xây dựng tập thể sư phạm trong sạch vững mạnh.
2. Về chuyên môn:
- Thực hiện nghiêm túc qui chế chuyên môn.
- Có đầy đủ hồ sơ giáo án và các loại sổ sách khác.
- Lên lớp có giáo án 100%, chất lượng giáo án tốt trên 70%.
- Thực hiện đúng theo phân phối chương trình.
- Cải tiến phương pháp giảng dạy, thực hiện phương pháp giảng dạy mới để đạt hiệu quả cao.
- Làm đồ dung dạy học có chất lượng.
- Thực hiện dự giờ đầy đủ 25 tiết/ năm, thực tập 2 tiết.
- Sinh hoạt chuyên môn đầy đủ.
3. Về công tác chủ nhiệm:
3.1. Đặc điểm môi trường lớp học:
a. Thuận lợi và thời cơ:
- Lớp 6C hầu hết các em có hạnh kiểm tốt, chăm ngoan.
- Ban cán sự lớp năng nổ, làm việc nhiệt tình.
- Được sự quan tâm giúp đỡ của Nhà trường và các thầy giáo, cô giáo bộ môn tạo điều kiện cho các em học tập tốt hơn.
- Lãnh đạo và nhân dân địa phương giúp đỡ giữ trật tự, giảm các hiện tượng thanh niên ở bên ngoài vào gây rối, lôi cuốn học sinh vào các tệ nạn xã hội.
- Áp dụng phương pháp dạy học mới nên học sinh tích cực, hứng thú hơn trong học tập.
b. Khó khăn và thách thức:
- Lớp vẫn còn một số em chưa có ý thức học tập nên đến lớp thường bị điểm kém, gây mất trật tự trong lớp.
- Hầu hết các em đều có ba mẹ đi làm ăn xa nên ít có thời gian trong việc nhắc nhở các em tự học tập ở nhà.
- Ban cán sự lớp làm việc tôt nhưng hiền, đôi khi nói một số bạn không nghe.
3.2 Phương hướng, nhiệm vụ, mục tiêu, chỉ tiêu và các danh hiệu phấn đấu:
a. Hạnh kiểm:
- Tác phong gọn gàng, sạch sẽ khi đến lớp.
- Thực hiện tốt nội qui học sinh.
- Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
- Tham gia đầy đủ và tốt các phong trào của lớp, Đội và nhà trường.
- Tích cực rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường.
- Luôn kính trọng người lớn, thầy cô giáo, cán bộ nhân viên nhà trường, và các anh chị khối lớp 7, 8, 9 ; đoàn