GA ngll

Tuần : CHỦ ĐỀ THÁNG 9 : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Tiết : 1
ND:

I. YÊU CẦU GIÁO DỤC :
HS hiểu được vị trí nhiệm vụ của mình trong năm học lớp 8 .
Tự giác quyết tâm cao trong học tập
Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học .
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
1./Nội dung:
Xác định vị trí quan trọng trong năm học lớp 8 .
Những nhiệm vụ trong năm học này .
Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học .
2./ Hình thức hoạt động :
Trao đổi
Thảo luận nhóm .
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
1./Phương tiện hoạt động :
Gv chủ nhiệm chuẩn bị cho mỗi HS 1 bản tóm tắt nội qui và nhiệm vụ năm học .
Câu hỏi thảo luận :
Câu 1: Bạn có suy nghĩ gì khi mình là HS lớp 8 ?( vị trí vai trò , trách nhiệm )
+Gợi ý đáp án : HS lớp 8 tức là đã trãi qua 2 năm học lớp 6 và 7 , khi qua hết năm lớp 8 đã bước vào cuối cấp . Đây là giai đoạn chuyển tiếp , vì thế lớp 8 là “bản lề” quan trọng của cấp học .
Câu 2: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này ? vì sao ?
+Gợi ý đáp án:Nhiệm vụ quan trọng nhất là phải học tốt , rèn luyện tốt và phải nghĩ tới việc định hướng nghề nghiệp cho tương lai . Vì lớp 8 là bản lề quan trọng của cấp học .
Câu 3: Để làm tốt nhiệm vụ đó , theo bạn phải có những biện pháp nào ?
+Gợi ý đáp án: Nêu rõ biện pháp rèn luyện đạo đức ,các biện pháp học tập tốt , đồng thời chấp hành và thực hiện những nội qui , qui định của nhà trường .
2./ Tổ chức:
a. Chuẩn bị:
Giấy khổ lớn , bút dạ …ghi kết quả thảo luận của tổ .
- Một số tiết mục văn nghệ .
b. Tổ chức:
-GVCN phổ biến y/c mỗi HS tự nghiên cứu trước nội qui và nhiệm vụ năm học và liên hệ đến bản thân HS phải rèn luyện và học tập như thế nào .
- GVCN hội ý với cán bộ lớp để phân công , chuẩn bị các việc cụ thể :
+ Thống nhất chương trình :thảo luận tổ , các tổ trìng bày kết quả thảo luận , thảo luận cả lớp . Gĩưa các HĐ có xen kẻ các tiết mục văn nghệ
+ Phân công người điều khiển Hđ.





IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :

NGƯỜI THỰC HIỆN
NỘI DUNG
THỜI GIAN

HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

Người điều khiển
* khởi động :
Hát tập thể bài hát “ Họp mặt”
Tuyên bố lí do :
Kính thưa quí Thầy cô ,cùng các bạn thân mến, mỗi chúng ta ai cũng trãi qua một thời thơ ấu thật đẹp phải không . nhưng bây giờ chúng ta đã lớn , đã là HS lớp 8 . Vậy mình phải có ý thức , hiểu được vị trí nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8 ,phải biết tự giác học tập , biết giúp đở nhau để thực hiện tốt nhiệm vụ trong năm học này . Đó cũng chính là nội dung của buổi hoạt động hôm nay với chủ đề :
“ Trao đổi về vị trí, nhiệm vụ người học sinh lớp 8”
giới thiệu đại biểu :
+ cô chủ nhiệm :…………………………………………………………
+Bạn :………………………………………………………………………………
+ cùng các bạn HS lớp .

5’

5’

Hoạt động 1

Người điều khiển





-Các tổ
-Ng. Điều khiển
-Các tổ

-Người điều khiển




- tập thể lớp




- p. văn thể
a./ Thảo luận về vị trí và nhiệm vụ năm học :
Phát cho mỗi tổ một tờ giấy khổ to và bút lông để ghi kết quả thảo luận của tổ .
Lần lượt nêu câu hỏi 1 và 2
+ Câu 1: Bạn có suy nghĩ gì khi mình là HS lớp 8 ?( vị trí vai trò , trách nhiệm ).
Phân công 2 tổ thảo luận một câu hỏi ( thời gian 10’)
b./Trình bày kết quả thảo luận của tổ :
yêu cầu các tổ lần lượt lên b/c kết quả thảo luận .
Các tổ cử đại diện của tổ lên trình bày ý kiến của tổ đã được trình bày lên giấy .
Sau khi các tổ b/c xong kết quả , y/c cầu cả lớp trao đổi , đồng ý hoặc bổ sung ý kiến cho bạn .
Người điều khiển ghi nhanh những ý kiến bổ sung và chốt lại ý kiến đã được thống nhất .
c./ Thảo luận nhóm :
Nêu