ĐIỀU CHỈNH HƯỚNG DẪN HỌC MÔN TOÁN. TUẦN 27

TrườngTiểuhọc Nam Thành
Gv: VũThịThanhHiền
Lớp 5
ĐIỀU CHỈNH HƯỚNG DẪN HỌC
TUẦN 27: Thứbangày 15 tháng 3 năm 2016
Môn: Toán
BÀI 91: VẬN TỐC (tiết 1)
I.Mục tiêu
Em có thể:
- Nhận biết về vận tốc, đơn vị đo vận tốc.
- Tính được vận tốc của một chuyển động đều.

II.Hoạt động học
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
/
Trò chơi “Tìm quãng đường đi được trong mỗi giờ”
Việc 1: Nghe cô giáo hướng dẫn luật chơi và phổ biến cách chơi.
Việc 2: Em cùng các bạn trong nhóm tham gia trò chơi.
Việc 3: Nhận xét, đánh giá nhóm thắng cuộc.

/
Đọc kĩ và nghe cô giáo hướng dẫn:
Việc 1: Em đọc kĩ nội dung mục a), b), c) dưới đây.
Ví dụ 1: Một ô tô đi được quãng đường 160km hết 4 giờ.
Như vậy trung bình mỗi giờ ô tô đó đi được:
160 : 4 = 40 (km)
Ta nói: Vận tốc trung bình (nói tắt là vận tốc) của ô tô là bốn mươi ki-lô-mét giờ.
Bốn mươi ki-lô-mét giờ viết tắt là 40 km/giờ.
Vậy vận tốc của ô tô là:
4 = 40 (km/giờ)
Ví dụ 2:
Một người chạy được 60m trong 10 giây. Như vậy vận tốc chạy của người đó là:
60 : 10 = 6 (m/giây)
Nhận xét:




Việc 2: Em trao đổi với bạn bên cạnh cách tính vận tốc, đơn vị đo vận tốc.
Việc 3: Em trao đổi với bạn trong nhóm cách tính vận tốc, đơn vị đo vận tốc.
Việc 4: Em nghe cô giáo hướng dẫn.

/
Viết tiếp vào chỗ chấm trong bài giải của bài toán cho thích hợp:
Việc 1: Em đọc bài toán và viết tiếp vào chỗ chấm trong bài giải của bài toán cho thích hợp.
Bài toán:Một người đi xe máy được quãng đường 160km hết 5 giờ. Tính vận tốc của người đi xe máy.
Bài giải
Vận tốc của người đi xe máy là:
160 : 5 = ......... (km/giờ)
Đáp số: ...............................
Việc 2: Em trao đổi với bạn bên cạnh kết quả.
Việc 3: Em trao đổi với bạn trong nhóm cách tính vận tốc, đơn vị đo vận tốc.

/
Trò chơi “Em tìm đúng vận tốc”
Việc 1: Em thực hiện trên phiếu bài tập.
Việc 2: Nhóm trưởng tổng kết trong nhóm bạn nào làm nhanh và chính xác nhất.
Việc 3: Em chia sẻ về cách tính vận tốc, đơn vị đo vận tốc.


Duyệtcủa BGH Duyệtcủatổ