Xửl ý tinh huống sư phạm

Chia sẻ bởi Tieu Loan | Ngày 05/10/2018 | 49

Chia sẻ tài liệu: xửl ý tinh huống sư phạm thuộc Lớp 5 tuổi

Nội dung tài liệu:

XỬ LÝ TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM
HÒA NHẬP

DC: Trong một căn nhà nọ chỉ có 2 mẹ con. Bé gái tên Na. Từ lúc sinh ra, bác sĩ đã chuẩn đoán bé bị bệnh mắt bẩm sinh. Nên năm nay được 5 tuổi rồi mà mắt bé không thấy gì cả. Dù vậy bé rất thông minh và yêu thương mẹ.
Cũng như những bé khác đến tuổi đi học bé Na rất mong muốn được đến trường. Nhưng vì thương con, sợ con không hòa nhập được, lo cho con sẽ bị bạn bè bắt nạt nên đến bây giờ mẹ vẫn chưa cho bé Na đến trường.
Hàng ngày, bé Na chỉ biết lắng nghe qua cửa sổ tiếng các bạn vui chơi, cười đùa ở trường Mầm non ngay cạnh nhà mình. Na thích lắm, nhân lúc mẹ Na đang loay hoay làm việc nhà, Na đã lén mẹ lần đường để sang trường Mầm non cạnh nhà chơi.
Đến trường, Na nghe thấy tiếng các bạn đang nô đùa vui vẻ, na rất muốn ra chơi cùng nhưng thấy Na như vậy chẳng ai muốn cho Na chơi cùng. Đã thế, Na còn bị các bạn trêu chọc.
Lêu ... lêu ...
Nó bị ...( dựt tóc Na).
Nó không thấy gì hết, lêu ...lêu...
DC: Nghe tiếng khóc, cô giáo chạy vội ra vừa hỏi cô vừa ôm bé Na vào lòng vỗ về :
Có chuyện gì vậy các con?.
- Con có sao không?
Con tên gì?
Nhà con ở bên kia đường đúng không? Nín đi rồi cô đưa con về nhà.
DC: Được cô giáo quan tâm, an ủi, bé Na nín khóc ngay. Cô nhẹ nhàng quay ra và nghiêm giọng:
Cô: - Các con làm gì mà bạn Na khóc vậy?
Trẻ: - Thưa cô, bạn này đánh bạn này?
Cô: - Sao các con lại làm như vậy? Cô đã dạy các con như thế nào?
Trẻ: - Dạ, phải ngoan, không được đánh bạn...
Cô: - Các con đã thấy lỗi của mình chưa?
Trẻ: - Dạ...
Cô: - Các con nên rủ bạn cùng chơi với mình, và khi chơi các con nên biết nhường nhịn, thương yêu nhau. Nhất là đối với những bạn như bạn Na, chúng ta càng phải giúp đỡ, động viên bạn, như vậy mình mới là những em bé ngoan, các con nhớ chưa nào?
Trẻ: - Dạ nhớ ạ.
Cô: - Bé ngoan của cô ơi? Bây giờ các can biết phải làm gì chưa? Các con xin lỗi bạn Na đi nào?
Trẻ: - (Xúm quanh bé Na) Tụi mình xin lỗi bạn nha...
DC: Vừa lúc đó, mẹ Na hớt hải chạy qua và gọi Na:
Mẹ: - Na, Na ơi ...Na ơi...con ở đâu?
( Thấy Na, mẹ chạy tới ôm con và hỏi)
Mẹ - Na, con đi đâu vậy? Con có sao không?
Cô: - Chị yên tâm, bé Na không sao đâu, bé ngoan lắm.
Mẹ: - Dạ, cám ơn cô giáo nhiều. Để tôi đưa bé Na về nhà.
Na, mẹ đưa con về nhé, mẹ đi tìm con mãi. lần sau con không đươc tự ý chạy ra ngoài như vậy nữa nghe.
Na: - Không! Con muốn ở đây chơi với cô và các bạn cơ.
Mẹ: - Không được đâu, con về nhà với mẹ nha, rồi mẹ mua đồ chơi mới cho con!
Na: - Con muốn ở đây, con muốn chơi với các bạn.
Mẹ: - Mẹ biết, nhưng... nhưng không được đâu con.
Cô: - Không sao đâu chị, chị cứ để bé Na ở đây chơi với các bạn. các bé ở đây cũng thích chơi với Na lắm. Vả lại, bé Na cũng cần phải được hòa nhập, tiếp xúc, vui chơi với các bạn cùng lứa tuổi để cháu không bị mặc cảm. Chị biết không, nhờ đó mà bé Na còn có thể có cơ hội phát triển về thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm xã hội và thẩm mỹ nữa. Chị cho bé đi học với em nha!.
Mẹ: - Nhưng liệu có được không cô? Con bé...nó...
Cô: - Chị cứ yên tâm, về phía chuyên môn nghiệp vụ chúng em đã được đào tạo rất kĩ về nội dung giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật rồi ạ.
Mẹ: - Tôi...tôi không biết phải cảm ơn cô như thế nào nữa?
Cô: - Đối với giáo viên Mầm non chúng em, điều hạnh phúc nhất là được nhìn thấy những nụ cười hồn nhiên của trẻ thơ mà
Cô: - Các con ơi? Các con có muốn bạn Na ở đây học với
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Tieu Loan
Dung lượng: 40,00KB| Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)