MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ TẾT VÀ MÙA XUÂN

MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ: “TẾT VÀ MÙA XUÂN”
Thời gian thực hiện: 4 tuần
(Từ ngày 21/01/2013 đến ngày 23/2/2013)
LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN
MỤC TIÊU
GHI CHÚ

LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN
- Thực hiện thành thạo các động tác của bài tập thể dục sáng, tập chính xác và nhịp nhàng theo nhạc.
- Phát triển thể lực thông qua một số vận động cơ bản: Ném trúng đích nằm ngang. Bò dích dắc qua 5 hộp cách nhau 60cm.
- Ném và bắt bóng bằng hai tay từ khoảng cách xa 4 m. (CS3)
- Phát triển các tố chất thể lực: nhanh nhẹn, khéo léo.
- Phát triển vận động tinh: Phối hợp cử động bàn tay, ngón tay, phối hợp tay - mắt trong vận động và một số hoạt động vẽ, nặn, xé dán.
- Trẻ có một số kỹ năng vận động trong các trò chơi dân gian của ngày tết, lễ hội.
- Trẻ biết giữ gìn sức khỏe, ăn uống hợp lý trong ngày tết.( không nên ăn no quá, không nên ăn nhiều bánh kẹo, nhiều ngọt, nước có ga…)
- Biết hút thuốc lá có hại và không lại gần người đang hút thuốc. (CS26)
- Có thói quen vệ sinh sạch sẽ, có kỹ năng thực hiện các thao tác vệ sinh cá nhân, biết giữ gìn vệ sinh nơi công cộng…
- Biết giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi, mặc trang phục phù hợp…


PHÁT TRIỂN
THỂ CHẤT
* Hoạt động khám phá.
- Nói được những đặc điểm nổi bật của các mùa trong năm nơi trẻ sống. (CS94)
- Trẻ có một số hiểu biết về ngày Tết nguyên đán của người Việt Nam.
- Trẻ biết các hoạt động trước, trong và sau Tết (dọn dẹp nhà cửa, mua sắm đồ Tết…)
- Biết được một số món ăn truyền thống trong ngày tết, cách gói bánh chưng và các nguyên vật liệu để gói bánh chưng.
- Tực hiện một số công việc theo cách riêng của mình. (CS 118)
- Trẻ biết một số lễ hội và các trò chơi trong ngày Tết, biết đặc điểm đặc trưng của mùa xuân (thời tiết, cây cối, con vật, hoạt động của con người…)
* Làm quen với toán:
- Trẻ biết đếm đến 9, nhận biết nhóm có 9 đối tượng.
- Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 9.
- Biết cách đo độ dài và nói kết quả đo. (CS 106)


PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Nhận biết, phân biệt và phát âm đúng các chữ cái p-q.
- Trẻ biết ngồi đúng tư thế, biết cách cầm bút và tô đúng chữ h-k.
- Trẻ nghe và hiểu được nội dung các câu truyện, bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao…về Tết và mùa xuân.
- Trẻ biết sử dụng từ chỉ mùa trong năm, biết miêu tả đặc điểm của mùa xuân, lắng nghe, hiểu và trả lời mạch lạc khi nói về ngày Tết, lễ hội và mùa xuân.
- Sử dụng các loại câu khác nhau trong giao tiếp. (CS67)
- Trẻ biết nói những câu chúc tết đơn giản.
- Trẻ biết nói lên những điều mà trẻ quan sát được, biết trao đổi, thảo luận với bạn bè về quang cảnh, hoạt động, thời tiết ngày Tết.


PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

- Thay đổi hành vi và thể hiện cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh. (CS40)
- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động đón chào năm mới ở trường lớp và gia đình
(trang trí, dọn dẹp…)
- Dễ hoà đồng với bạn bè trong nhóm chơi. (CS 42)
- Kính trọng ông bà, lễ phép với khách, nhường nhịn em nhỏ.
- Thích chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dùng, đồ chơi với những người gần gũi. (CS44)
- Biết cảm ơn khi nhận được quà, biết chúc Tết mọi người.
- Có nhóm bạn chơi thường xuyên. (CS46)


PHÁT TRIỂN
TC-XH

- Biết trang trí nhà và lớp của mình thật đẹp để đón chào năm mới.
- Trẻ cảm nhân được vẻ đẹp của cây cối, hoa lá trong mùa xuân.
- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để tạo ra các sản phẩm tạo hình về tết và màu xuân qua các hoạt động: vẽ, nặn, xé dán…
- Nhận ra giai điệu (vui, êm dịu, buồn) của bài hát hoặc bản nhạc. (CS99)
- Hát đúng giai điệu bài hát trẻ em. (CS100)