Xem ai khéo nhất

XEM AI KHÉO NHẤT


I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Rèn luyện các cơ nhỏ của đôi bàn tay, sự phối hợp hoạt động của tay mắt và sự khéo léo của đôi bàn tay
Rèn tính kiên trì và nhẫn nại trong hoạt động.
Trẻ biết cầm bút đúng và đồ chữ đúng quy trình.
Phát triển trí nhớ và tai nghe cho trẻ
Phát triển ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc.
Giáo dục bé tích cực, mạnh dạn tham gia trò chơi.
II.CHUẨN BỊ :
Thẻ chữ I, t, c
3 phong bì bên trong có tranh vẽ con voi, con vịt, con cò
Một số thẻ từ có chứa chữ I, t, c
Tập tô và bút
III.TIẾN HÀNH THỰC HIỆN :

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

Hoạt động 1 : Trò chơi Truyền tin
Cách chơi: Cô chia trẻ thành 3 nhóm, mỗi nhóm sẽ nhận được một phong bì bên trong có tranh chứa từ có chữ cái I, t, c . Trẻ đứng đầu hàng sẽ đến gần cô nhận phong bì. Cô nói nhỏ cho từng trẻ nghe từ có chứa chữ cái I, t, c trong phong bì. Sau khi nghe cô nói xong bạn đó sẽ chạy về truyền tin cho bạn đứng kế tiếp nghe từ vừa nghe được. Cứ như thế tiếp tục truyền tin cho đến bạn cuối cùng, bạn cuối cùng sẽ chạy lên trên và nói to từ mà mình vừa nghe được.
Cô kiểm tra bằng cách mở phong bì, nếu nói sai thì xem như thua cuộc.
Cô cho trẻ chơi vài lần
Hoạt động 2 : Cùng nhau tập viết
- Cô cho một trẻ đã biết chữ I, t, c lên viết vào bảng cho cả lớp xem.
- Cô viết lại cho đúng.
- Cô hướng dẫn bé viết thêm chữ I, t, c hoa để trẻ làm quen.
- Cô cho trẻ chọn một số thẻ từ có chứa chữ I, t, c sau đó tập sao chép lại những từ đó.
Cô kiểm tra.
Hoạt động 3: Ai khéo nhất?
Cô cho trẻ thực hiện bài tập đồ chữ trong tập.
Cô quan sát, khuyến khích, động viên, giúp đỡ trẻ
Trong khi trẻ thực hiện cô có thể mở nhạc nhỏ để tạo không khí thoải mái cho trẻ.
Kết thúc


- Trẻ chú ý










- Trẻ chơi

- Trẻ lên bảng viết

- Trẻ chú ý


- Trẻ thực hiện



- Trẻ thực hiện