Vo giấy làm đồ chơi

DỤC VÀ ĐÀO TẠO VẠN NINH
TRƯỜNG MẪU GIÁO HỌA MI




KẾ HOẠCH TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT


Chủ điểm : Bản thân
Đề tài : Vo giấy làm đồ chơi
Độ tuổi: MGL A1
Giáo viên: Nguyễn Thị Thương
Thời gian: 30-35 phút
Ngày thực hiện: -10-2014









Năm học : 2014-2015
I. Mục đích yêu cầu.
- Trẻ biết phối hợp các ngón tay để bóp, vo giấy thành những viên giấy nhỏ để làm đồ chơi.
- Phát triển các cơ ngón tay.
- Giáo dục trẻ tinh thần tập thể, trật tự ,mạnh dạn, tự tin .
II. Chuẩn bị:
- Giấy báo, rổ đủ cho trẻ.
- Mẫu giấy của cô.
- Bốn rổ lớn chơi trò chơi
III. Tổ chức hoạt động:
@. Hoạt động 1: Vo giấy làm đồ chơi
- Trẻ cùng cô chơi trò chơi nhỏ: “ Nhìn vào trong gương”
- Đàm thoại về tác dụng của đôi tay dẫn dắt cho trẻ xem mẫu viên giấy nhỏ cô đã vo sẵn.
- Cô làm mẫu cách vo giấy: Đầu tiên cô xé một mảnh giấy nhỏ tiếp theo dùng các đầu ngón tay bóp tròn mảnh giấy sau đó đặt viên giấy vào chính giữa lòng bàn tay áp sát lòng bàn tay còn lại vào viên giấy và vo tròn khi thấy viên giấy đã tròn không bun ra nữa là được.
- Hỏi trẻ kỹ năng cô vừa làm.
- Cho trẻ về nhóm để vo giấy làm đồ chơi.
- Cô bao quát, chỉ dẫn thêm với những trẻ yếu.
- Cô nhận xét về những viên giấy trẻ làm được.
- Cô gợi ý để trẻ nêu những ý tưởng về cách chơi gì với những viên giấy của mình làm ra.
- Cháu chơi tự do với những viên giấy.
@ Hoạt động 2: Chơi trò chơi: “Đội nào nhanh nhất”
- Cô giới thiệu tên trò chơi: “Đội nào nhanh nhất”
Cách chơi. Chia trẻ làm hai đội đứng trước vạch xuất phát, khi nghe hiệu lệnh, bạn đứng đầu của mỗi đội dùng hai bàn tay luồn vào nhau làm dụng cụ gắp và gắp một viên giấy đi đến cho vào rổ của đội mình. Và khi nghe tiếng xắc xô kết thúc của cô đội nào gắp được nhiều viên giấy hơn thì đội đó thắng cuộc. Đội thua cuộc sẽ bị phạt theo yêu cầu của đội thắng.
Luật chơi. Mỗi lần gắp chỉ gắp một viên
- Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương trẻ