Vẽ xe lửa.doc

Thứ sáu, ngày 30/10/2015


Mục tiêu:
Trẻ biết vẽ xe lửa bằng những đường nét cơ bản( theo mẫu). trẻ miêu tả những ấn tượng của mình về các toa xe lửa: kiểu dáng , màu sắc.
Trẻ biết cách cầm bút, tô màu, phân chia bố cục, quan sát , mô tả và sáng tạo.
TrẺ biết lợi ích của xe lửa .
Giáo dục trẻ biết tránh xa đường ray khi xe lửa tới, không thò đầu ra ngoài khi ngồi trênh xe lửa.
Chuẩn bị:
Tranh mẫu của cô.
Giấy vẽ, bút long, bút màu.
Tranh cô vẽ mẫu.
Tiến hành:






Hoạt động học
Cái gì vậy ta?
Hát: đoàn tàu tí xíu
Cô đọc câu đố:
Đầu tỏa khói
Miệng ăn than
Toa chở hàng
Kêu xịch xịch
Đó là gì? ( xe lửa)
+ Cô đọc câu đồ cái gì?
+ Xe lửa là phương tiện giao thông đường gì?
+Xe lửa chạy ở đâu?
+Vậy xe lửa dùng để làm gì?
+ Xe lửa còn gọi là gì?
Xe lửa của em
Cho trẻ mô tả xe lửa.
Cô giới thiệu tranh mẫu.
Trẻ quan sát tranh mẫu.
+ Để vẽ được xe lửa , đầu tiên con vẽ gì?( đầu xe)
+ Nếu xe lửa chở người thì con vẽ gì nữa?( cửa , cửa sổ)
+ Xong rồi con làm gì?( tô màu).
Bây giờ cô vẽ các con xem nhe!
Cô hướng dẫn trẻ vẽ xe lửa, vẽ đến đâu hỏi đến đó. Cô vẽ đầu xe là hình chữ nhật( 2 nét ngang và 2 nét thẳng nối 2 đầu của nét ngang), cô vẽ gì để khói bay ra( ống khói).vẽ đầu xe xong cô vẽ gì nữa?( toa xe). Toa xe hình gì?( hình chữ nhật). Cô vẽ gì trên toa xe?( cửa sổ). Sau đó cô vẽ thêm gì nữa?( banh1 xe). Bánh xe hình gì?( hình tròn).Sau đó cô làm gì?( tô màu). Cô tô màu từ trên xuống).
Cho trẻ so sánh tranh mẫu.
+ Con thấy 2 tranh này thế nào?
+ Vậy con vẻ xe lửa thế nào?
Trẻ trình bày ý tưởng mình sẽ vẽ xe lửa.
Bé làm họa sĩ
Cô gợi ý trẻ vẽ, nhắc tư thế ngồi , cách cầm bút và cách tô màu .
Trẻ thực hiện vẽ theo ý tưởng.
Xe lửa của bé
Cho trẻ hát múa vận động: pí po pí pò.
Cho trẻ chọn sản phẩm mình thích.
Cho trẻ nêu đặc điểm nổi bậc của tranh:
+ Vì sao con chọn tranh của bạn?
+ Tranh bạn có nét gì độc đáo?
+ Tranh bạn đẹp ở chỗ nào?
Trẻ nói cách tạo hình xe lửa của mình.
Giáo dục: khi đi trên xe lửa không thò đầu cửa sổ, tránh xa đường ray khi xe lửa đi tới.
- Kết thúc tiết học.