Vẽ về biển

HĐTH : VẼ VỀ BIỂN
I/ YÊU CẦU :
- Trẻ biết sử dụng các kỹ năng để vẽ biển theo trí tượng tượng; biết sắp xếp bố cục hài hòa; biết tên một số bãi biển nổi tiếng.
- Rèn kỹ năng tô màu đều, kín hình.
- Phát triển khả năng quan sát, tưởng, óc sáng tạo ở trẻ.
- Gd trẻ yêu thiên nhiên, yêu biển, bảo vệ môi trường biển. Gd trẻ lòng tự hào dân tộc, bảo vệ chủ quyền biển đảo.
II/ CHUẨN BỊ :
- Các slyte về biển: Đại Lãnh, Nha trang, Vịnh Hạ Long, Hoàng Sa, Trường Sa.
- 3 tranh mẫu.
- Vở, bút chì, màu tô, giấy A4.
III/ TIẾN HÀNH :
* Hoạt động 1 : Tham quan biển
- Cho trẻ vận động bài hát “ Bé yêu biển ”. Đàm thoại :
+ Các con có thích đi chơi biển không ? Vì sao ?
+ Biển có lợi ích gì cho chúng ta ?
+ Bạn nào đã được đi chơi biển rồi? Kể cho cô nghe có đó là những biển nào?
- Cho trẻ xem các slyte về biển ( Cô hỏi trẻ và giới thiệu cho trẻ biết tên, địa điểm của những bãi biển đó ).
- Giới thiệu cho trẻ biết 2 quần đảo lớn là Trường Sa và Hoàng Sa.
- GD trẻ yêu biển, bảo vệ môi trường biển.
* Hoạt động 2 : Quan sát tranh
- Dẫn dắt xuất hiện tranh .
@Tranh 1 : vẽ cảnh biển có nhiều tàu, thuyền :
+ Đây là tranh vẽ gì ? Cô vẽ thuyền ntn ?
+ Có nhận xét gì về thuyenf ở gần và xa ?
+ Cô tô màu tranh ntn ?
- Cô khái quát lại nội dung bức tranh.
@ Tranh 2 : Vẽ cảnh biển có nhiều cá đang bơi.
- Tranh vẽ gì ? Cô vẽ cá ntn ? Cô dùng kỹ năng gì để vẽ ( Đối với cá có dạng tròn, dai ) ?
- Để bức tranh đẹp cô cần làm gì ?
- Cô khái quát lại nội dung bức tranh.
@ Tranh 3 : Vẽ biển có nhiều đảo và có chú bộ đội hải quân.
- Tranh này có gì khác so với những tranh trước ?
- Cô vẽ chú bộ đội ntn ? Trang phục của chú có đặc điểm gì ?
- Những hòn đảo có gì đặc biệt ?
- Cô khái quát và giáo dục cháu., kêu gọi mọi nguwoif cùng vẽ tranh tuyên truyền về biển đảo.
- Nếu con vẽ về biển, con vẽ gì ? Phối màu ntn ?
* Hoạt động 3 : Trẻ thực hiện
- Cho trẻ vẽ biển theo ý thích của trẻ.
- Cô gợi ý cho từng trẻ: Vẽ và tô màu biển hợp với ý tưởng của trẻ, khuyến khích những ý tưởng lạ, độc đáo của trẻ.
* Hoạt động 4 : Nhận xét sản phẩm
- Trưng bày tất cả những bức tranh của trẻ.
- Con thích bức tranh nào nhất ? Vì sao ?
- Cho trẻ nêu ý tưởng vẽ của mình.
- Cô nhận xét chung.
- Qua các bức tranh các con muốn nói với mọi người ntn ? ( Bảo vệ biển, đảo Việt Nam ).
Kết thúc : thu dọn đồ dùng, chuyển hoạt động.