VẼ NGÔI NHÀ

HĐTT: NGÔI NHÀ BÉ
I . YÊU CẦU:
- Trẻ biết phối hợp các nét như: Nét thẳng, nét xiên, nét ngang …để tạo
thành ngôi nhà của mình và biết vẽ thêm các chi tiết phụ, cách bố cục và tô màu tranh.
- Trẻ có thái độ yêu quý ngôi nhà của mình.
II. CHUẨN BỊ:
Máy tính có các kiểu nhà khác nhau như: Nhà cao tầng, nhà ngói, nhà
tập thể, biệt thự…
- Vở, màu tô đủ cho trẻ.
- Giá tạo hình, kẹp …
- Mẫu ngôi nhà.












III.TIẾN HÀNH:
* Ổn định:
- Lớp đọc bài thơ: “Em yêu nhà em”.
+ Các con vừa đọc bài thơ gì ? (Em yêu nhà em)
+ Ngôi nhà trong bài thơ có khung cảnh như thế nào ?(Đẹp)
+ Ngôi nhà của con ntn ? (Trẻ kể)
- Trẻ xem các kiểu nhà khác nhau trên máy tính.
+ Các con vừa xem những kiểu nhà gì? Nó có đặc điểm như thế nào?
+ Con còn biết có những kiểu nhà nào khác không?(Trẻ kể)
* HĐ 1: Bé làm họa sĩ.
- Cô cho xem mẫu các kiểu nhà và trò chuyện về mẫu.
* Cô giới thiệu tranh nhà trệt.
- Cô có tranh gì đây? (Nhà trệt)
- Để vẽ được nhà trệt cô phải vẽ như thế nào? (Hình vuông làm khung
nhà)
- Sau đó cô phải vẽ mái nhà hình gì? (Hình tam giác)
- Còn đây là gì? (Cửa đi, cửa sổ)
- Để vẽ được cửa cô phải vẽ bằng hình gì ?(Hình vuông hoặc hình chữ
nhật).
- Để tranh đẹp hơn cô làm sao? (Tô màu)
* Cô giới thiệu tranh nhà cao tầng.
- Cô có tranh gì ? (Nhà cao tầng)
- Nhà này có gì khác so với nhà trệt ? (Nhiều tầng)
- Để vẽ được nhà cao tầng theo các con phải vẽ ntn ? (Vẽ các hình vuông
làm khung nhà trước)
- Khi vẽ xong thì các con phải làm gì? (Tô màu)
* Cô giới thiệu tranh nhà sàn.
- Các con nhìn ngôi nhà này có gì khác với hai ngôi nhà vừa xem? (Có
cầu thang, có trụ cột).
- Để vẽ được nhà sàn thì theo con phải vẽ ntn? (Vẽ khung nhà trước)
- Còn đây là cái gì? (Cầu thang, trụ cột).
- Vẽ được cầu thang, trụ cột theo con phải vẽ ra sao? (Vẽ hình chữ nhật
nhỏ và dài)
Cô nhắc lại cho trẻ cách vẽ và cách bố cục và vẽ thêm những khung
cảnh xung quanh cho ngôi nhà thêm đẹp.
- Cô hỏi ý định của trẻ vẽ như thế nào?
- Trẻ vẽ cô theo dõi nhắc nhỡ.
- Cô thông báo sắp hết giờ để cho trẻ hoàn thành sản phẩm của mình.
* HĐ2: Xem ai vẽ đẹp.
- Trẻ treo sản phẩm lên giá tạo hình.
- Trẻ nhận xét sản phẩm của mình và của bạn.
- Cô nhận xét bổ xung.
* Kết thúc: Hát bài: “Nhà của tôi”


**********************
ĐÁNH GIÁ HÀNG NGÀY
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

**********************