Vẽ hạt mưa

TRƯỜNG MẦM NON CẬU BÉ GỖ
CHỦ ĐỀ: HIỆN TƯỢNG MƯA
ĐỀ TÀI: TẠO HÌNH “VẼ GIỌT MƯA”
(Thứ 3 ngày 14 tháng 04 năm 2015).

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Dạy trẻ vẽ được những nét thẳng ngắn, nét thẳng dài.
Rèn luyện kĩ năng cầm bút cho trẻ.
Phát triển vận động tinh của ngón tay qua việc cầm bút.
Giáo dục trẻ biết hoàn thành sản phẩm và giữ gìn sản phẩm của mình
CHUẨN BỊ .
Tranh mẫu của cô
Giấy, bút. Bàn ghế
Nhạc nền “Cho tôi đi làm mưa với”
TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG 1: Hát “Cho tôi đi làm mưa với”
Lớp mình cùng hát với cô bài “Cho tôi đi làm mưa” nhé:
+ Các con vừa hát bài hát nói về cái gì? + Thế mưa rơi xuống để làm gì?
Khi trời mưa xuống, cô đã kịp vẽ lại những giọt mưa. Các con có muốn xem không?
HOẠT ĐỘNG 2: Bé vẽ giột mưa
Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu của cô và đàm thoại cùng trẻ:
+ Các con xem cô vẽ mưa như thế nào? + Giọt mưa từ đâu rơi xuống.
+ Giọt mưa có màu gì? + Đúng rồi, trong tranh cô vẽ những giọt mưa đang từ những đám mây rơi xuống. Có giọt mưa dài vì đã rơi xuống thấp, có hạt mưa ngắn vì ở mãi trên cao.
+ Các con có muốn vẽ mưa giống như cô không?
Cô làm mẫu và hướng dẫn cho trẻ:
+ Cô có tờ giấy chỉ có những đám mây đen, bây giờ cô sẽ vẽ những giọt mưa lên đây nhé. Cô đặt bút xuống mặt giấy và kéo những nét thẳng từ trên xuống. Những hạt mưa ở trên cao thì cô kéo nét thẳng ngắn. Còn những hạt mưa ở dưới thấp thì cô ko1 những nét thẳng dài. Vậy là cô đã vẽ xong những giọt mưa khi trời có mưa rồi
+ Cô cho trẻ nhắc lại kĩ năng cầm bút chì màu
+ GD trẻ không vẽ bậy lên bàn, giấy của bạn và không tranh giành bút với bạn.
Cho trẻ thực hiện:
+ Cô cho trẻ lấy đồ dùng: giấy, bút chì màu.
+ Mời trẻ về chỗ cùng thực hiện.
+ Cô bao quát và hướng dẫn những trẻ chưa làm được
+ Khuyến khích để giúp trẻ tự tin thực hiện
HOẠT ĐỘNG 3: Cùng khoe sản phẩm
Hết giờ, cô cho trẻ lên trưng bày sản phẩm và nhận xét :
+Cho trẻ giới thiệu, nhận xét sản phẩm của mình, sản phẩm của bạn
+ Hỏi trẻ sản pẩm nào đẹp nhất?
+ Cô nhận xét và khen ngợi những sản phẩm đẹp
Kết thúc: Cô mời trẻ dọn dẹp đồ dùng học tập cùng cô