VẼ CÔ GIÁO EM

Thứ tư, ngày 16 tháng 09 năm 2015

HĐTH: VẼ CÔ GIÁO EM
I / Mục đích yêu cầu :
- Trẻ biết phối hợp các đường nét để vẽ về cô giáo( khuôn mặt, các nét trên khuôn mặt, tóc …) biết vẽ khuôn mặt cân đối, hài hòa trên trang giấy.
- Luyện cách bố cục tranh và sử dụng màu hợp lý.
- Rèn luyện kỹ năng sáng tạo và sử dụng màu hợp lý.
- Giáo dục trẻ yêu mến và quý trọng cô giáo.
II / Chuẩn bị :
- Tranh vẽ mẫu cô giáo của cô.


- Vở, màu tô cho cháu.
- Bài hát “Cô giáo của em”.










III / Tiến hành :
* định
- Cho cháu hát bài “Cô giáo của em”.
+ Các con vừa hát bài hát nói về ai?
+ Hằng ngày tới lớp con gặp ai?
+ Cô đã chăm sóc các con như thế nào?
+ Cô yêu thương các con ra sao?
- Giáo dục cháu biết vâng lời cô giáo.
* Hoạt động 1 : Xem tranh mẫu :
- Cô treo tranh cho cháu quan sát và đàm thoại.
+ Hỏi trẻ cách như thế nào?
+ Vẽ từng bộ phận trên khuôn mặt ,cô vừa đặt câu hỏi và gợi mỡ : Khuôn mặt cô vẽ như thế nào, tiếp đến vẽ gì? Vẽ mắt như thế nào ?...
* Hoạt động 2: Cô vẽ mẫu :
- Cô cho trẻ tả về cô giáo ở lớp: Khuôn mặt, mái tóc, nụ cười….
- Cô vẽ theo nét tả của trẻ kết hợp giải thích cách phân bố các nét trên khuôn mặt cho cân đối hài hòa, vẽ theo thứ tự từng nét, khuôn mặt, tóc, mắt mũi miệng, cổ, bờ vai. Chú ý vẽ các nét cong tròn của mắt, chân mày, miệng, vai…Vẽ nét thẳng xiên của mũi, cổ…
- Hỏi cháu còn thiếu chi tiết nào nữa?
- Cô vừa vẽ vừa giải thích cách vẽ.
* Trẻ thực hiện
- Cô nhắc cháu cách ngồi ,cách cầm bút.
- Cô cho trẻ thực hiện: Cháu tiến hành vẽ, cô quan sát và gợi ý hướng dẫn thêm cho các cháu còn lúng túng, khuyến khích cháu sử dụng màu sắc hợp lý cho bức tranh.
* Nhận xét sản phẩm.
- Trưng bày sản phẩm: Mời 1 số cháu tự giới thiệu về tranh vẽ của mình: vẽ ai, có đặc điểm gì…gợi hỏi những ý tưởng trong tranh của cháu
- Cho 1 vài cháu chọn tranh cháu thích và nhận xét. Cô chú ý hướng dẫn cho cháu nhận xét những sáng tạo trong tranh của bạn (Hình ảnh, màu sắc, bố cục tranh…)
- Cô nhận xét, tuyên dương.
* Kết thúc : Nhận xét tuyên dương trẻ.
*********************
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
* HĐCCĐ: Nhặt lá khô trên sân trường và tìm hiểu về lá cây
I. Mục đích, yêu cầu:
- Trẻ biết lá khô nhăt được là của cây gì
- Phát triển tư duy ở trẻ về mối liên quan giữa lá cây với cây
- Rèn trẻ thói quen vệ sinh môi trường sạch sẽ
- Giáo dục trẻ siêng năng chăm chỉ…
II. Chuẩn bị:
- Xắc xô.
- Sân chơi rộng rãi.
- Rổ cho trẻ.
III. Tổ chức hoạt động:
- Trò chuyện cùng trẻ về chủ điểm thực hiện
- Cây có gì trên cành?(lá)
- Lá cây màu gì? (xanh)
- Khi lá khô có hiện tượng gì xảy ra?(rụng)
- Màu của lá khô? (vàng)
- Để tìm hiểu về màu sắc của lá cây để xem mỗi cây có gì đặc biệt thì chúng ta ra sân cùng cô
- Cho trẻ nhắc lại những yêu cầu khi ra sân
- Cho trẻ ra sân nhặt các loại lá khô bỏ vào rổ của mình
- Trò chuyện cùng trẻ về số lá trẻ nhặt được
- Lá con nhặt được là của cây nào?
- Lá có màu gì?
- Có gì khác với lá tươi trên cây?
- Hình dạng của lá khô khác lá tươi ở điểm nào?(lá khô cong, lá tươi thẳng, màu sắc….)
- Khen nhửng trẻ có câu trả lời có sự tư duy
* Chơi TCVĐ: “Bé nhanh tay”
- Dùng lá trẻ nhặt được để trẻ chơi
- Cô phổ biến luật chơi – cách chơi
+ Luật chơi: Mỗi lần lên chỉ được lấy 1 lá
+ Cách chơi: Khi có hiệu lênh xắc xô thì 2 bạn đầu hàng chạy lên lấy và về cuôi hàng đứng, đến 2 bạn tiếp theo