VẼ CHÚ BỘ ĐỘI

Thứ tư, ngày 10 tháng 12 năm 2014.

HĐTH: VẼ CHÚ BỘ ĐỘI

I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết vẽ chú bộ đội, biết dùng các nét để vẽ: khuôn mặt, mái tóc, thân hình.
- Rèn kỹ năng sắp xếp bố cục tranh và cách tô màu.
. - Phát triển khả năng, tưởng tượng sáng tạo ở trẻ.
- Giáo dục trẻ yêu thích sản phẩm mình tạo ra và kiên nhẫn hoàn thành sản phẩm của mình.
II. Chuẩn bị:
- Tranh mẫu, bảng, giấy A3, bút màu cho cô.
- Vỡ, bút màu cho cháu, giá treo, kẹp.
- Bài hát “ Cháu thương chú bộ đội”.

III. Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1:
- Cô và trẻ hát bài “Cháu thương chú bộ đội”.
- Đàm thoại về nội dung bài hát:
+ Bài hát nói về ai?
+ Chú bộ đội làm những công việc gì?
+ Các con phai như thế nào với chú bộ đội?
- Cô khái quát lại câu trả lời của trẻ.
- Giáo dục trẻ yêu quý , kính trọng chú bộ đội.
- Dẫn dắt chuyển hoạt động.
* Hoạt động 2: Quan sát tranh mẫu.
- Cô đưa tranh mẫu cho trẻ quan sát và hỏi trẻ:
+ Cô vẽ ai đay?
+ Con có nhận xét gì tranh cô vẽ?
+ Cô dùng những nét gì để vẽ?
+ Màu sắc ra sao?
- Cô khái quát lại câu trả lời của trẻ.
- Cô vẽ mẫu cho trẻ xem, kết hợp giải thích: Trước tiên cô vẽ khuôn mặt là một nét cong tròn, cổ là hai nét xiêng ngắn, bờ vai là hai nét cong nối liền với cổ, mắt là nét cong khép kín, cô vẽ thêm cái mũ và hinh ngôi sao trên mũ.
- Tô màu cho hình vẽ thêm đẹp (trẻ tô màu theo ý thích)
+ Cho trẻ thực hiện.
- Khi trẻ vẽ cô quan sát, động viên, khuyến khích trẻ hoàn thành sản phẩm và tô màu.
- Nhắc trẻ vẽ ở chính giữa tờ giấy, tô đều màu (trẻ tô màu theo ý thích).
- Trẻ vẽ xong cô cho trẻ treo sản phẩm lên giá.
* Hoạt động 4: Nhận xét tranh của trẻ.
- Treo tấc cả các tranh vẽ của trẻ lên giá tạo hình.
- Mời trẻ nhận xét sản phẩm của mình và của bạn bằng cách đặt các câu hỏi:
- Các con thích bức tranh nào nhất?
- Vì sao con thích?
- Cô nhận xét tranh của trẻ và kết thúc hoạt động.
*****************