Van hoc

HOẠT ĐỘNG:
THỬ CHIA SỐ 6 XEM NÀO?
1, Mục tiêu:
- Cháu biết tạo đếm các nhóm có số lượng trong phạm vi 6, biết cách tách gộp trong phạm vi 6 thành 2 nhóm với các cách khác nhau. Nhận biết các số từ 1 đến 6
- Cháu biết tạo các nhóm đồ vật có số lượng 6, có kỹ năng tách ra thành 2 nhóm nhỏ và biết cách gộp 2 nhóm trong phạm vi 6...Cháu biết tìm nối 2 nhóm đồ vật bằng 6.
- Cháu tích cực vui vẻ tham gia vào các hoạt động ,chơi cùng cô và các bạn ở lớp, biết giữ gìn đồ dùng cẩn thận.

2, Chuẩn bị:
- 1 số đồ dùng xung quanh lớp
- Rổ giáo cụ
- Ly, chén, dĩa, tô
- Các con số từ 1 -6
- Mỗi trẻ có 6 bông hoa, các chấm tròn.
- Tranh vẽ sẵn các đồ dùng trong gia đình có số lượng trong phạm vi 6
- Bút màu, keo dán..

3, Tiến hành:
Họat động 1: Đồ dùng của bé
- Cô đọc câu đố cho bé đóan:
Vài hàng cước trắng Có cán cầm tay Giúp bé hằng ngày Đánh răng sạch bóng. Là cái gì?
( Bàn chải)
- Cô gợi hỏi trẻ :
+ Con biết gì về bàn chải?
+ Con thường thấy bàn chải ở đâu?
+ Trong nhà con có những đồ dùng nào?
+ Con thấy xung quanh lớp cô dán những hình ảnh gì?
+ Cô và lớp mình cùng xem các đồ dùng đó nhé
- Cô cho cháu gọi tên 1 số đồ dùng mà cháu thấy
- Cô cho cháu tìm các đồ dùng có số lượng 6.
- Các đồ dùng này gọi chung là gì?

Hoạt động 2: Xem bé tách gộp trong phạm vi 6
Cho cháu chơi “ chiếc túi kì diệu”
Cô yêu cầu cháu chọn đồ dùng và đóan tên đồ dùng đó
Cô gợi hỏi:
+ Đây là cái gì? Dùng để làm gì?
+ Làm bằng chất liệu gì?
+ Con vừa lấy tất cả bao nhiêu đồ dùng?
+ Cô muốn 6 đồ dùng này phân nhóm ra làm 2 nhóm nhỏ
Cho cháu phân nhóm các đồ dùng theo chất liệu
Cô gợi hỏi:
+ Có bao nhiêu đồ dùng làm bằng inox? (2)
+ Có bao nhiêu đồ dùng làm bằng meca? (4)
+ Chọn số tương ứng với 2 nhóm?
+ Nếu gộp lại các đồ dùng này con sẽ có số lượng mấy?
+ Cho cháu đếm lại?
- Tương tự cô cho cháu phân nhóm theo màu sắc, công dụng..
+ Cô cho cháu chơi “tập tầm vông”
- Chơi nhẹ “Bão thổi”
Cô cho trẻ thực hiện trên giáo cụ
+ Trên tay con có gì?
+ Cái rổ dùng để làm gì?
+ Ngòai cái rổ làm bằng nhựa con còn biết rổ làm bằng gì nữa?
+ Trong rổ có gì?
+ Con lấy hết bông hoa để trước mặt mình
+ Có bao nhiêu bông hoa?
+ Cô cho cháu tách gộp 6 bông hoa thành 2 nhóm nhỏ bằng 3 cách: 1-5; 2-4; 3-3.
+ Cô bao quát cháu thực hiện

Hoạt động 4: Bé và con số
- Chơi nhẹ ‘hay là hay quá…”
- Cô cho cháu trang trí nhị bông hoa thích nhất bằng các chấm tròn trong phạm vi 6
- Cô cho cháu chơi trò chơi “Kết bạn”
+ Cô cho cháu chơi vài lần, sau mỗi lần chơi cho các cháu đổ hoa cho nhau.
- Cô cho trẻ chơi trò chơi “nối các đồ vật có số lượng 6”.
+ Cô cho mỗi nhóm 2 tấm tranh có vẽ sẳn các đồ dùng có số lượng khác nhau trong pham vi 6, cháu sẽ chọn và nối lại các nhóm đồ vật sao cho 2 nhóm đó có phạm vi là 6, tương tự với chữ số 6.
- Cô bao quát cháu thực hiện
- Cô và lớp cùng nhận xét các nhóm
+ Muốn đồ dùng lâu hư con phải làm sao?
+ Cô giáo dục cháu
- Cô nhận xét tuyên dương.