Vận động tinh: Những con tôm thi tài.

I. MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU:
- Trẻ biết dùng một số vật liệu phế thải (giấy báo cũ, bị nhựa, len, mày ốc….) để làm ra con tôm có đầu, mình, đuôi, chân, râu…và biết sử dụng sản phẩm làm ra để chơi trò chơi bò dích dắt qua các chướng ngại vật .
- Rèn kỹ năng cử động bàn tay, ngón tay, cổ tay như xé, xoắn, vặn, bẻ cong, dán…tạo hình con tôm, kỹ năng bò dích dắt qua các chướng ngại vật.
- Phát triển khả năng phối hợp tay mắt trong hoạt động và sự khéo léo, sáng tạo của trẻ .
- Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường biển và thích ăn nhiều món ăn chế biến từ các động vật sống dưới biển.
II.CHUẨN BỊ:
* Đồ dùng của cô :
- Bài giảng điện tử có các sile ( có đủ các slide cho từng hoạt động: Nhạc, hình ảnh con tôm, rác thải…)
- Giấy báo, keo xốp, rổ, mày ốc, túi nhựa, len…
- Mô hình đá san hô.
* Đồ dùng của trẻ :
- Giấy báo, keo xốp, rổ, mày ốc, bị nhựa, len đủ cho trẻ.
- Mũ tôm đủ cho trẻ.
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HĐ CỦA TRẺ

* Hoạt động 1: “ Bé cùng khởi động”
- Trẻ nhún nhảy theo nhạc bài hát “ Bà còng đi chợ trời mưa”..
- Hỏi trẻ: Trong bài hát ai đã đưa bà còng đi chợ?
- Cái tôm, cái tép sống ở đâu?
- Cô dẫn dắt và giới thiệu: Cô cháu mình đi du lịch dưới lòng đại dương.
- Xem phim và trò chuyên.
- Những động vật các con vừa xem có ích lợi gì cho chúng ta?
Hàng ngày chúng ta đều được ăn các món ăn chế biến từ cá, cua tôm biển rất tốt cho sức khỏe con người.
- Muốn có nhiều thực phẩm giàu dinh dưỡng từ những động vật sống dưới biển thì phải làm gì?
- Cô cho trẻ hình ảnh rác thải trên bãi biển và giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ môi trường biển trong sạch như bỏ rác đúng nơi qui định, không vứt rác xuống biển, cùng bố mẹ thu gom rác thải khi được đưa đi biển và đồng thời tận dụng một số nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng đồ chơi.
* Hoạt động 2: Bé làm những con tôm.
- Cho trẻ xem những con tôm cô làm từ vật liệu phế thải.
- Mời trẻ nhận xét.
- Cô giới thiệu nguyên vật liệu cho trẻ.
Cô hướng dẫn cách làm: Dùng ngón trỏ và ngón cái xé một phần tờ giấy thành từng dải, lấy một tờ giấy vo tròn đặt vào bên trong tờ báo, cuộn tờ báo làm mình con tôm. Phía trên cô bóp và xoắn lại làm đầu, phía dưới cũng xoắn lại làm đuôi, sau đó cô dùng mày ốc dán vào làm 2 mắt tôm, tiếp theo lấy những dải giấy khác xoắn lại làm 2 râu dài của tôm, xoắn và bẻ cong dán râu ngắn, xé bị nhựa, giấy báo, hoặc len, làm chân tôm .
- Chia trẻ làm 4 nhóm tự lấy đồ dùng và làm tôm.
- Cô theo dõi, gợi ý nhắc nhỡ trẻ làm.
- Sau khi làm xong cho trẻ chơi với những con tôm vừa làm.
* Hoạt động 3: “Những con tôm thi tài”
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Cô hướng dẫn cách chơi: Mỗi bạn sẽ đóng vai làm tôm mẹ cỏng một con tôm con bò theo đường dích dắt mang các con tôm bỏ vào trong rổ, không bị rơi. Đội nào mang được nhiều tôm hơn đội đó sẽ chiến thắng.
* Luật chơi: Nếu bạn nào làm rơi tôm và đụng vào các chướng ngại vật thì bạn đó sẽ ra ngoài một lần chơi.
- Cho trẻ lấy mũ tôm đội lên đầu.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Chia 2 đội thi đua .
- Cô quan sát, gợi ý theo dõi trẻ chơi.
- Nhận xét sau mỗi lần chơi.
* Kết thúc: Trẻ hít thở nhẹ nhàng và đi ra ngoài.

Trẻ nhún nhảy theo lời bài hát.
- Cái tôm, cái tép.
- Sống dưới nước.


- Trẻ xem
- Có nhiều dinh dưỡng giúp cho cơ thể khỏe mạnh


- Tạo môi trường biển sạch, không bị ô nhiễm….






- Trẻ nhận xét có đầu, mình, râu, đuôi.
- Trẻ chú ý lắng nghe cô hướng dẫn cách làm







- Trẻ lấy đồ dung và thực hiện



- Trẻ chơi theo ý thích