TV1
Chia sẻ bởi Dinh Huy Hoang |
Ngày 05/10/2018 |
61
Chia sẻ tài liệu: TV1 thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
MỤC TIÊU
Chủ đề: THẾ GIỚI THỰC VẬT
Thời gian thực hiện 4 tuần – Từ ngày 22/12/2014 đến ngày 06/01/2015
I. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
1) Giáo dục dinh dưỡng, sức khoẻ:
-Giáo dục trẻ biết dinh dưỡng có trong rau, củ, quả đối với sức khoẻ con người.
-Trẻ biết một số món ăn được chế biến từ rau, củ, quả, biết tập làm nội trợ một số món ăn, uống từ rau, củ, quả.
- Kể tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày
-Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh trong ăn uống, biết ăn các loại rau, củ, quả theo nhu cầu.
- MT 51 :Rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn. (CS 15)
- MT 52: Trẻ biết hút thuốc lá có hại và không lại gần người hút thuốc lá. (CS 26)
2) Vận động:
- MT 53: Trẻ có khả năng chạy 18m trong khoảng thời gian 5 – 7 giây (CS 12)
II. PHÁT TRIỂN NHẬN
-Nhận biết được ích lợi của cây xanh đối với đời sống con người và động vật.
-Phân biệt, mô tả một số loại cây : cây thân cứng ,thân mềm, cây dưới nước, cây trên cạn, cây dây leo...
-Biết một số kỹ năng gieo trồng, chăm bón và bảo vệ cây.
- Biết một số bộ phận và chức năng của các bộ phận của cây, hoa, lá
-Phận biết quá trình phát triển của cây, biết một số điều kiện giúp cây lớn lên và phát triển.
-Gọi tên nhóm cây cối theo đặc điểm chung
- MT 54: Tách 10 đối tượng thành 2 nhóm bằng ít nhất 2 cách và so sánh số lượng của các nhóm.
- MT 55: Trẻ nhận ra sự thay đổi trong quá trình phát triển của cây.
- MT 56: Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm một số sản phẩm đơn giản. (CS 102)
- MT 57: Trẻ biết cách đo độ dài và nói kết quả đo. (CS 106)
- MT 58: Trẻ biết loại một đối tượng không cùng nhóm với các đối tượng còn lại.
- MT 59: Trẻ Gọi tên nhóm cây cối, con vật theo đặc điểm chung
III. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:
-Trẻ đọc thuộc và diễn cảm bài thơ:vè rau củ, hoa kết trái, hạt gạo làng ta.
- Trẻ hiểu nội dung truyện: sự tích quả dưa hấu, quả bầu tiên.
-Trẻ biết miêu tả các loại cây, hoa, quả bằng ngôn ngữ của mình mạch lạc.
-Trẻ nhậnbiết và phát âm chính xác các chữ cái l, n, m,
-Trẻ hứng thú đọc sách, xem tranh ảnh về thực vật, nhận biết một số chữ cái l n m,h,k có trong sách.
-Kể lại được nội dung chuyện đ nghe theo trình tự nhất định
-Thích đọc những chữ cái đ biết trong mơi trường xung quanh.
-Biết kể chuyện theo tranh
- MT 60: Trẻ biết sử dụng một số từ chào hỏi và từ lễ phép phù hợp với tình huống. (CS77)
- MT 61 Trẻ Nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Việt
IV.. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM - XÃ HỘI:
- Trẻ mạnh dạn, tự tin khi giao tiếp với bạn bè, biết hợp tác, vui chơi hoà thuận với bạn bè.
- Trẻ biết tham gia vào các hoạt động nhóm, quan tâm chia sẻ với cô và bạn bè.
- Trẻ biết yêu quý, bảo vệ cây xanh như trồng cây, chăm sóc và bảo vệ.
- Biết quí trọng người trồng cây. biết tiết kiệm sản phẩm từ thực vật.
- Không nói leo, không ngắt lời người khác khi trò chuyện
- MT 62: Trẻ thích chăm sóc cây cối, con vật, quen thuộc.
- MT 63: Trẻ sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ đơn giản cùng người khác. (CS 52)
- MT 64: Trẻ biết nhận xét được một số hành vi đúng sai của con người đối với môi trường. (CS 56)
V .PHÁT TRIỂN THẨM MĨ:
-Trẻ biết phối hợp các kỹ năng tạo hình để vẽ, nặn, cắt- dán về thực vật.
-Trẻ biết hát, vận động các bài: em yêu cây xanh, hoa trong vườn, lá xanh .
-Trẻ biết cảm nhận cái đẹp trong nội dung, ca từ, tiết tấu, đường nét, màu sắc, bố cục... của các bài hát, sản phẩm tạo hình về thực vật.
Chủ đề: THẾ GIỚI THỰC VẬT
Thời gian thực hiện 4 tuần – Từ ngày 22/12/2014 đến ngày 06/01/2015
I. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
1) Giáo dục dinh dưỡng, sức khoẻ:
-Giáo dục trẻ biết dinh dưỡng có trong rau, củ, quả đối với sức khoẻ con người.
-Trẻ biết một số món ăn được chế biến từ rau, củ, quả, biết tập làm nội trợ một số món ăn, uống từ rau, củ, quả.
- Kể tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày
-Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh trong ăn uống, biết ăn các loại rau, củ, quả theo nhu cầu.
- MT 51 :Rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn. (CS 15)
- MT 52: Trẻ biết hút thuốc lá có hại và không lại gần người hút thuốc lá. (CS 26)
2) Vận động:
- MT 53: Trẻ có khả năng chạy 18m trong khoảng thời gian 5 – 7 giây (CS 12)
II. PHÁT TRIỂN NHẬN
-Nhận biết được ích lợi của cây xanh đối với đời sống con người và động vật.
-Phân biệt, mô tả một số loại cây : cây thân cứng ,thân mềm, cây dưới nước, cây trên cạn, cây dây leo...
-Biết một số kỹ năng gieo trồng, chăm bón và bảo vệ cây.
- Biết một số bộ phận và chức năng của các bộ phận của cây, hoa, lá
-Phận biết quá trình phát triển của cây, biết một số điều kiện giúp cây lớn lên và phát triển.
-Gọi tên nhóm cây cối theo đặc điểm chung
- MT 54: Tách 10 đối tượng thành 2 nhóm bằng ít nhất 2 cách và so sánh số lượng của các nhóm.
- MT 55: Trẻ nhận ra sự thay đổi trong quá trình phát triển của cây.
- MT 56: Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm một số sản phẩm đơn giản. (CS 102)
- MT 57: Trẻ biết cách đo độ dài và nói kết quả đo. (CS 106)
- MT 58: Trẻ biết loại một đối tượng không cùng nhóm với các đối tượng còn lại.
- MT 59: Trẻ Gọi tên nhóm cây cối, con vật theo đặc điểm chung
III. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:
-Trẻ đọc thuộc và diễn cảm bài thơ:vè rau củ, hoa kết trái, hạt gạo làng ta.
- Trẻ hiểu nội dung truyện: sự tích quả dưa hấu, quả bầu tiên.
-Trẻ biết miêu tả các loại cây, hoa, quả bằng ngôn ngữ của mình mạch lạc.
-Trẻ nhậnbiết và phát âm chính xác các chữ cái l, n, m,
-Trẻ hứng thú đọc sách, xem tranh ảnh về thực vật, nhận biết một số chữ cái l n m,h,k có trong sách.
-Kể lại được nội dung chuyện đ nghe theo trình tự nhất định
-Thích đọc những chữ cái đ biết trong mơi trường xung quanh.
-Biết kể chuyện theo tranh
- MT 60: Trẻ biết sử dụng một số từ chào hỏi và từ lễ phép phù hợp với tình huống. (CS77)
- MT 61 Trẻ Nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Việt
IV.. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM - XÃ HỘI:
- Trẻ mạnh dạn, tự tin khi giao tiếp với bạn bè, biết hợp tác, vui chơi hoà thuận với bạn bè.
- Trẻ biết tham gia vào các hoạt động nhóm, quan tâm chia sẻ với cô và bạn bè.
- Trẻ biết yêu quý, bảo vệ cây xanh như trồng cây, chăm sóc và bảo vệ.
- Biết quí trọng người trồng cây. biết tiết kiệm sản phẩm từ thực vật.
- Không nói leo, không ngắt lời người khác khi trò chuyện
- MT 62: Trẻ thích chăm sóc cây cối, con vật, quen thuộc.
- MT 63: Trẻ sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ đơn giản cùng người khác. (CS 52)
- MT 64: Trẻ biết nhận xét được một số hành vi đúng sai của con người đối với môi trường. (CS 56)
V .PHÁT TRIỂN THẨM MĨ:
-Trẻ biết phối hợp các kỹ năng tạo hình để vẽ, nặn, cắt- dán về thực vật.
-Trẻ biết hát, vận động các bài: em yêu cây xanh, hoa trong vườn, lá xanh .
-Trẻ biết cảm nhận cái đẹp trong nội dung, ca từ, tiết tấu, đường nét, màu sắc, bố cục... của các bài hát, sản phẩm tạo hình về thực vật.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Dinh Huy Hoang
Dung lượng: 402,50KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)