Tuần 6_Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh
Chia sẻ bởi Lý Kim Dung |
Ngày 05/10/2018 |
34
Chia sẻ tài liệu: Tuần 6_Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐỀ 2: CƠ THỂ TÔI
NHÁNH 3: TÔI CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH
KẾ HOẠCH TUẦN 06
Từ ngày 06 / 10 / 2014 đến 10 / 10 / 2014
I/ YÊU CẦU:
- Trẻ biết dinh dưỡng hợp lý, giữ gìn sức khoẻ và cơ thể của bản thân khoẻ mạnh.
- Trẻ ôn số lượng 5. Nhận biết số 5.
- Trẻ làm quen a – ă – â, nhận biết chữ cái a – ă – â qua thẻ chữ cái và từ ghép, tìm một số từ có mang chữ a – ă – â.
- Trẻ biết dùng các kĩ năng đã học để cắt dán thực phẩm bé cần theo yêu cầu của cô.
- Trẻ biết đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh của cô.
- Trẻ biết giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp và an toàn, giữ gìn đồ dùng đồ chơi và chơi đoàn kết với bạn bè.
- Thích khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh.
- Giải thích được mối quan hệ nguyên nhân - kết quả đơn giản trong cuộc sống hằng ngày
- Hát đúng giai điệu bài hát trẻ em
- Biết chữ viết có thể đọc và thay cho lời nói.
- Nhận ra việc làm của mình có ảnh hưởng đến người khác.
- Rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn
II/ KẾ HOẠCH TUẦN:
TT
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG
1
Đón trẻ, trò chuyện,
thể dục sáng
* Đón trẻ:
- Cô ân cần nhắc trẻ chào hỏi, cất đồ dùng đúng chỗ.
- Trao đổi với phụ huynh về tình trạng sức khỏe và tâm trạng trẻ. - Cho trẻ chơi tự chọn.
* Trò truyện:
- Trẻ nói về bản thân để nhận ra mình được sinh ra và được bố mẹ người thân chăm sóc, lớn lên trong bụng mẹ, sơ sinh, biết ngồi, biết đi, đi học trường mầm non.
- Về dinh dưỡng hợp lý, giữ gìn sức khoẻ và cơ thể của bản thân khoẻ mạnh.
* Thể dục sáng:
a. Khởi động :
- Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh về 3 hàng ngang tập thể dục đồng diễn của trường.
b.Trọng động:
Bài tập buổi sáng: “Chim câu trắng ”
- Hô hấp: Thổi nơ
- Tay vai: Đưa tay ra phía trước, sau.
Đánh chéo 2 tay ra phía trước, sau.
- Lưng bụng: Đứng quay người sang bên (tay chống hông)
- Chân: Nâng cao chân, gập gối.
- Bật nhảy: Bật chân trước, chân sau.
c. Hồi tĩnh:
- Tập động tác hồi tĩnh trên nền nhạc bài “ con công”
* Điểm danh:
- Cho tre điểm danh theo tổ, tổ trưởng báo cáo lại với cô bạn vắng mặt.
* Ăn sáng: - Cô cho trẻ đi rửa tay, ngồi vào bàn ăn.
- Giới thiệu món ăn và tiến hành cho trẻ ăn sáng, động viên trẻ ăn hết xuất.
2
Hoạt động
học
Thứ hai
06/10/2014
PTNT: MTXQ
- Trò chuyện về những loại thực phẩm bé cần
Thứ ba
07/10/2014
PTTM: Tạo hình
- Cắt dán hình thực phẩm bé cần (ĐT)
Thứ tư
08/10/2014
PTTC: Thể dục
- Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
TCVĐ: Cáo và thỏ
Thứ năm
09/10/2014
PTNT: LQVT
- Ôn số lượng 5. Nhận biết số 5.
Thứ sáu
10/10/2014
PTNN: LQCV
- Làm quen a – ă – â
3
Hoạt động góc
*Yêu Cầu:
- Biết về nhóm để chơi, biết phân vai chơi và thỏa thuận vai chơi.
- Biết thể hiện các hành động chơi như : Mẹ đi chợ, nấu cơm, cô bán hàng biết bán và mời khách biết tính tiền,…
- Biết sử dụng các nguyên liệu khác nhau để xây nhà của bé.
- Biết nhận xét ý tưởng sản phẩm khi xây dựng.
- Nhận biết ký hiệu chữ viết, cách đọc, cách mở sách đúng thao tác, biết cách cầm bút.
- Biết sử dụng các kỹ năng tạo hình để cắt các đường thẳng, cong đơn giản theo hình có sẵn: Cắt dán hình thực phẩm bé cần.
- Kỹ năng đếm, xếp tương ứng 1, 2, 3, 4, 5.
- Nghe nhạc và hát các bài hát về chủ đề bản thân.
- Yêu thiên nhiên chăm sóc cây, tưới nước cho cây…
NHÁNH 3: TÔI CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH
KẾ HOẠCH TUẦN 06
Từ ngày 06 / 10 / 2014 đến 10 / 10 / 2014
I/ YÊU CẦU:
- Trẻ biết dinh dưỡng hợp lý, giữ gìn sức khoẻ và cơ thể của bản thân khoẻ mạnh.
- Trẻ ôn số lượng 5. Nhận biết số 5.
- Trẻ làm quen a – ă – â, nhận biết chữ cái a – ă – â qua thẻ chữ cái và từ ghép, tìm một số từ có mang chữ a – ă – â.
- Trẻ biết dùng các kĩ năng đã học để cắt dán thực phẩm bé cần theo yêu cầu của cô.
- Trẻ biết đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh của cô.
- Trẻ biết giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp và an toàn, giữ gìn đồ dùng đồ chơi và chơi đoàn kết với bạn bè.
- Thích khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh.
- Giải thích được mối quan hệ nguyên nhân - kết quả đơn giản trong cuộc sống hằng ngày
- Hát đúng giai điệu bài hát trẻ em
- Biết chữ viết có thể đọc và thay cho lời nói.
- Nhận ra việc làm của mình có ảnh hưởng đến người khác.
- Rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn
II/ KẾ HOẠCH TUẦN:
TT
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG
1
Đón trẻ, trò chuyện,
thể dục sáng
* Đón trẻ:
- Cô ân cần nhắc trẻ chào hỏi, cất đồ dùng đúng chỗ.
- Trao đổi với phụ huynh về tình trạng sức khỏe và tâm trạng trẻ. - Cho trẻ chơi tự chọn.
* Trò truyện:
- Trẻ nói về bản thân để nhận ra mình được sinh ra và được bố mẹ người thân chăm sóc, lớn lên trong bụng mẹ, sơ sinh, biết ngồi, biết đi, đi học trường mầm non.
- Về dinh dưỡng hợp lý, giữ gìn sức khoẻ và cơ thể của bản thân khoẻ mạnh.
* Thể dục sáng:
a. Khởi động :
- Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh về 3 hàng ngang tập thể dục đồng diễn của trường.
b.Trọng động:
Bài tập buổi sáng: “Chim câu trắng ”
- Hô hấp: Thổi nơ
- Tay vai: Đưa tay ra phía trước, sau.
Đánh chéo 2 tay ra phía trước, sau.
- Lưng bụng: Đứng quay người sang bên (tay chống hông)
- Chân: Nâng cao chân, gập gối.
- Bật nhảy: Bật chân trước, chân sau.
c. Hồi tĩnh:
- Tập động tác hồi tĩnh trên nền nhạc bài “ con công”
* Điểm danh:
- Cho tre điểm danh theo tổ, tổ trưởng báo cáo lại với cô bạn vắng mặt.
* Ăn sáng: - Cô cho trẻ đi rửa tay, ngồi vào bàn ăn.
- Giới thiệu món ăn và tiến hành cho trẻ ăn sáng, động viên trẻ ăn hết xuất.
2
Hoạt động
học
Thứ hai
06/10/2014
PTNT: MTXQ
- Trò chuyện về những loại thực phẩm bé cần
Thứ ba
07/10/2014
PTTM: Tạo hình
- Cắt dán hình thực phẩm bé cần (ĐT)
Thứ tư
08/10/2014
PTTC: Thể dục
- Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
TCVĐ: Cáo và thỏ
Thứ năm
09/10/2014
PTNT: LQVT
- Ôn số lượng 5. Nhận biết số 5.
Thứ sáu
10/10/2014
PTNN: LQCV
- Làm quen a – ă – â
3
Hoạt động góc
*Yêu Cầu:
- Biết về nhóm để chơi, biết phân vai chơi và thỏa thuận vai chơi.
- Biết thể hiện các hành động chơi như : Mẹ đi chợ, nấu cơm, cô bán hàng biết bán và mời khách biết tính tiền,…
- Biết sử dụng các nguyên liệu khác nhau để xây nhà của bé.
- Biết nhận xét ý tưởng sản phẩm khi xây dựng.
- Nhận biết ký hiệu chữ viết, cách đọc, cách mở sách đúng thao tác, biết cách cầm bút.
- Biết sử dụng các kỹ năng tạo hình để cắt các đường thẳng, cong đơn giản theo hình có sẵn: Cắt dán hình thực phẩm bé cần.
- Kỹ năng đếm, xếp tương ứng 1, 2, 3, 4, 5.
- Nghe nhạc và hát các bài hát về chủ đề bản thân.
- Yêu thiên nhiên chăm sóc cây, tưới nước cho cây…
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lý Kim Dung
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)