Tuần 5_Cơ thể tôi

CHỦ ĐỀ 2: CƠ THỂ TÔI
NHÁNH 2: CƠ THỂ TÔI
KẾ HOẠCH TUẦN – NGÀY
TUẦN 05
(Từ ngày 29/9 – 03/10/2014)

I/ YÊU CẦU
- Trẻ biết trên cơ thể có nhiều bộ phận khác nhau hợp thành và tôi không thể thiếu một bộ phận nào. Trẻ biết trên cơ thể có 5 giác quan, mỗi giác quan có chức năng riêng và sử dụng phối hợp các giác quan để nhận biết mọi thứ xung quanh.
- Trẻ biết xác định vị trí phía trên, dưới, trước, sau của bản thân.
- Trẻ biết dùng các danh từ chỉ tên gọi các giác quan: Cơ quan thị giác, cơ quan khứu giác, cơ quan vị giác, cơ quan thính giác, cơ quan xúc giác…
- Trẻ biết vận động theo nhạc “bạn có biết tên tôi”, biết dùng các kĩ năng vẽ, nặn đã học để vẽ, nặn theo chủ đề.
- Trẻ biết bò bằng bàn tay, bàn chân 4-5m đúng tư thế.
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh, bảo vệ cơ thể và các giác quan
- Có ứng xử phù hợp với giới tính của bản thân.
- Bộc lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói, cử chỉ và nét mặt.
- Biết chữ viết có thể đọc và thay cho lời nói.
I/ YÊU CẦU
TT
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG

1
Đón trẻ, trò chuyện,
thể dục sáng
* Đón trẻ:
+ Cô ân cần nhắc trẻ chào hỏi, cất đồ dùng đúng chỗ. Trao đổi với phụ huynh về tình trạng sức khỏe và tâm trạng trẻ. Cho trẻ chơi tự chọn.
* Trò truyện: Phân biệt được các bạn qua một số đặc điểm cá nhân: họ tên, giới tính, tuổi… Ứng xử phù hợp với giới tính của bản thân.
- Nói được khả năng và sở thích riêng của bản thân.
* Thể dục sáng:
a. Khởi động :
- Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh về 3 hàng ngang tập thể dục đồng diễn của trường.
b.Trọng động:
Bài tập buổi sáng: “Lại đây múa hát cùng cô”
- Hô hấp: 2 tay bắt chéo phía trước đưa lên cao.
- Tay vai: Đưa 2 tay ra phía trước, sang ngang.
- Lưng bụng: Đứng cúi về trước
Đứng quay người sang bên (tay chống hông)
- Chân: Khuỵu gối (2 tay chống hông)
- Bật nhảy: Tách chân, khép chân.
c. Hồi tĩnh:
- Tập động tác hồi tĩnh trên nền nhạc bài “ con công”
* Khám tay, điểm danh
* Ăn sáng: Cho trẻ ăn sáng động viên trẻ ăn hết xuất.

2
Hoạt động
học
Thứ hai
29/9/2014
Phát triển thể chất: THỂ DỤC
- Bò bằng bàn tay, bàn chân 4-5m.
- Trò chơi: Chạy tiếp cờ



Thứ ba
30/9/2014
Phát triển nhận thức: MTXQ:
- Trò chuyện về các giác quan của bé.



Thứ tư
01/10/2014
Phát triển thẩm mĩ: ÂM NHẠC:
- VTTP: Hãy lắng nghe.
NH: Năm ngón tay ngoan
TCAN: Ai nhanh nhất?



Thứ năm
02/10/2014
 Phát triển ngôn ngữ: VĂN HỌC:
- Truyện: Câu chuyện của tay phải và tay trái




Thứ sáu
03/10/2014
Phát triển thẩm mĩ: TẠO HÌNH:
- Vẽ theo ý thích (ĐT)



3



Hoạt động góc
*Yêu Cầu:
- Biết về nhóm để chơi, biết phân vai chơi và thỏa thuận vai chơi.
- Biết thể hiện các hành động chơi như : Mẹ đi chợ, nấu cơm, cô giáo dạy học, …
- Biết sử dụng các nguyên liệu khác nhau để xếp hình bé tập thể dục
- Biết nhận xét ý tưởng sản phẩm khi xây dựng.
- Nhận biết ký hiệu chữ viết, cách đọc, cách mở sách đúng thao tác, biết cách cầm bút.
- Biết sử dụng màu tô phù hợp, biết sử dụng các kỹ năng tạo hình: Nặn dọc, xoay tròn, xé dải … (tùy theo các hoạt động của bài học trong tuần).
- Trẻ Xác định vị trí phía trên, dưới, trước, sau của bản thân
- Nghe nhạc và hát các bài hát về chủ đề nhánh “Bản thân”.
- Yêu thiên nhiên chăm sóc cây, tưới nước cho cây..
I/GÓC PHÂN VAI: Gia đình + Cô giáo
II/ GÓC XÂY DỰNG - LẮP GHÉP: Xếp hình bé tập thể dục
III/GÓC ÂM NHẠC