Tuan 4

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC – GIÁO DỤC TUẦN
Chủ đề nhánh : NGHỀ DỊCH VỤ ( 1 tuần )
Tuần thứ 13 : Thực hiện từ ngày 29.11 –03.12 .2010
Mục tiêu phát triển

Phát triển thể chất :
Trẻ biết thực hiện vận động nhịp nhàng khi tham gia chạy hích bóng
Nhận biết và tránh những nơi lao động cũng như 1 số dụng cụ lao động có thể gây ra nguy hiểm cho bản thân
Biết lợi ích của 4 nhóm thực phẩm
Phát triển nhận thức :
Trẻ biết được trong xã hội có nghề dịch vụ , lợi ích của các nghề đối với cuộc sống
Phân loại dụng cụ các nghề
Phát triển ngôn ngữ :
Trẻ biết đọc diễn cảm bài thơ
Biết diễn đạt rõ ý của mình
Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện thảo luận, nhận xét của 1 số nghề dịch vụ( tên, dụng cụ, sản phẩm lợi ích…)
Phát triển tình cảm – xã hội :
Trẻ biết nghề xây dựng đều ích cho xã hội, đáng quý, trân trọng
Biết yêu quý người lao động
Biết giữ gìn và sử dụng tiết kiệm đồ chơi, đồ dùng
Phát triển thẩm mỹ :
Biết hát và vận động sáng tạo theo nhạc 1 số bài hát có trong chủ điểm
Biết phối hợp các đường nét, màu sắc, hình vẽ, nặn để tạo ra sản phẩm đa dạng về nghề dịch vụ

















MẠNG HOẠT ĐỘNG

- Tập các động tác cơ bản như : chạy theo và hích bóng
- Trò chơi vận động : chuyền bóng
- Mô phỏng được 1 số nghề dịch vụ
- Cho trẻ tìm hiểu nơi làm việc, có dịp tiếp xúc với những người làm nghề
- Cho trẻ xem băng, hình, tranh ảnh, trò chuyện, thảo luận, so sánh các nghề
- Trò chơi nhanh trí : Nhận ra và nói đúng tên các nghề qua đồ dùng, dụng cụ…





















- Trò chuyện, mô tả 1 số đặc điểm nổi bật của các nghề dịch vụ
- Trẻ đọc diễn cảm bài thơ “ ước mơ của Tí”
- Làm tranh ảnh về các nghề phổ biến
- Vẽ, nặn, xé, dán 1 số hình ảnh về nghề dịch vụ
- Dạy trẻ hát “ Bác đưa thư vui tính”
- Vận động theo nhạc
- Nghe hát “ anh phi công ơi”
- Trò chơi âm nhạc : vỗ tay theo tiết tấu
- Trò chuyện đàm thoại về công việc của nghề phổ biến
- Trò chơi đóng vai : đóng vai người làm nghề làm tóc, bán hàng
- Thể hiện tình cảm yêu quý, tôn trọng các nghề dịch vụ








MẠNG NỘI DUNG


- Là những người bán hàng tại các siêu thị, chợ, cửa hàng… là những người làm nghề phục vụ xã hội
- Đặc điểm nghề : bán tất cả các thứ hàng hóa cần thiết cho mọi người
- Mua hàng ở nơi sản xuất để bán
- Thái độ phục vụ của người bán
- Phục vụ mọi người : cắt tóc, gội đầu, trang điểm, sơn móng tay…
- Đồ dùng , dụng cụ của nghề
- Phục vụ cho nhu cầu làm đẹp của mọi người





















- Là người hướng dẫn, thuyết minh cho người đi tham quan biết nơi họ đến. Phục vụ cộng đồng
- Người hướng dẫn viên nói về cảnh đẹp, những điều thú vị của điểm tham quan











KẾ HOẠCH CHĂM SÓC – GIÁO DỤC TUẦN
Chủ đề nhánh : MỘT SỐ NGHỀ DỊCH VỤ


Tên hoạt động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu

Đón trẻ
Trò chuyện

Điểm danh
- Đón trẻ vào lớp
- Trò chuyện với trẻ về các nội dung của chủ đề
- Cho trẻ xem tranh ảnh về nghề dịch vụ
- Điểm danh trẻ để trẻ nhớ tên của mình



Thể dục sáng

- Tập theo bài “ tập làm chú bộ đội”



Hoạt động ngoài trời

- Cho trẻ quan sát nhân viên ngân hàng
- Chơi “mèo đuổi chuột”


- Trò chuyện về công việc của các nghề dịch vụ
-Chơi“chuyền bóng ”


- Trẻ làm quen bài thơ “ ước mơ của Tí”
- Chơi với cát, nước


- Vẽ dụng cụ nghề cắt tóc
- Chơi tự do


- Kể về 1 số nghề dịch vụ
- Chơi TCDG “ dệt vải”





Hoạt động có chủ đích

KPKH : Tìm hiểu về 1 số