Tuần 35_Tìm hiểu trường tiểu học

CHỦ ĐỀ 10: TRƯỜNG TIỂU HỌC
NHÁNH 2: BÉ TÌM HIỂU VỀ TRƯỜNG TIỂU HỌC
KẾ HOẠCH TUẦN - NGÀY
TUẦN 35
Từ ngày: 21/05 đến ngày 25/05 /2018

1. Yêu cầu
- Biết tên trường , tên địa chỉ, các hoạt động chính của cô giáo và học sinh trong trường tiểu học. Trẻ biết một số đồ dùng cần thiết khi vào lớp 1
- Trẻ biết chạy 18 m trong vòng 10 giây.
- Cháu biết nghe và hưởng ứng bài hát trường em cùng cô.
- Thuộc và hiểu nội dung bài thơ “ Bé vào lớp 1”
- Dùng các kĩ năng đã học để cắt - dán đồ dùng học tập của học sinh tiểu học
- Trẻ thích đọc những chữ đã biết trong môi trường xung quanh.
- Trẻ biết “viết” tên của bản thân theo cách của mình.
2. Kế hoạch tuần

TT
Hoạt động
Nội dung

1
Đón trẻ, trò chuyện,
thể dục sáng, điểm danh
- Đón trẻ: + Cô ân cần nhắc trẻ chào hỏi, cất đồ dùng đúng chỗ. Trao đổi với phụ huynh về tình trạng sức khỏe và tâm trạng trẻ. Cho trẻ chơi tự chọn.
- Trò chuyện: +Trò truyện với trẻ về chủ đề mới.
+ Trò chuyện về một số đồ dùng cần thiết khi vào
lớp 1.
- Thể dục sáng:
a Khởi động :
- Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh kết hợp nhạc bài: “Bài tập buổi sáng” thể dục đồng diễn của trường: b.Trọng động: Tập theo nền nhạc của bài hát: “ Con cào cào.”
+ Hô hấp: Thổi bóng bay.
+ Tay vai: Đánh chéo 2 tay ra phía trước sau.
+ Lưng bụng: Cúi về trước, ngửa ra sau.
- Nghiêng người sang bên
+ Chân: Khuỵu gối
+ Bật – nhảy: Bật đưa chân sang ngang.
c.Hồi tĩnh:
Tập động tác hồi tĩnh trên nền nhạc bài “ con công”
* Điểm danh: cho trẻ điểm danh theo tổ, tổ trưởng lên báo lại với cô bạn vắng mặt.




2
Hoạt động
học
Thứ hai
(21/05/2018)
Phát triển thể chất: (Thể dục )
- Chạy 18 m trong vòng 10 giây



Thứ ba
(22/05/2018)
 Phát triển thẫm mỹ: (Âm nhạc)
- Nghe hát: Trường em
NDKH:
- Trò chơi âm nhạc: Hát theo hình vẽ
- Cháu vẫn nhớ trường mầm non (kết hợp vỗ tay theo tiết tấu phối hợp)
Tăng cường Tiếng Việt: Trường, trạm, trại...



Thứ tư
(23/05/2018)
Phát triển ngôn ngữ: (Văn học)
- Thơ : Bé vào lớp 1.



Thứ năm
(24/05/2018)
Phát triển thẫm mỹ: (Tạo hình)
- Cắt - dán đồ dùng học tập của học sinh tiểu học (ĐT)
Tăng cường Tiếng Việt: Cắt, dán, bố cục…



Thứ sáu
(25/05/2018)
Phát triển nhận thức: (Môi trường xung quanh)
- Bé chuẩn bị gì để vào lớp 1








3







Hoạt động góc

(Tăng cường Tiếng Việt thông qua chơi, hoạt động ở các góc)
1. GÓC CHƠI PHÂN VAI: Gia đình + bán hàng
- Cha, mẹ chăm sóc con, nấu thức ăn,dọn dẹp gia đình...
- Người bán biết chào khách, nhận tiền và cảm ơn...
2. GÓC CHƠI LẮP GHÉP - XÂY DỰNG: Xây trường tiểu học
- Xây trường tiểu học có hàng rào, có cổng, cây xanh, hoa,...
3. GÓC CHƠI TẠO HÌNH : Vẽ, nặn, xé dán theo chủ đề
4. GÓC CHƠI ÂM NHẠC : Trẻ múa hát theo nhạc bài: Cháu vẫn nhớ trường mầm non, tạm biệt búp bê…..
5. GÓC CHƠI THƯ VIỆN: Hoạt động Kisdmart. Đọc chữ cái học rồi. Xem tranh ảnh, kể chuyện về chủ đề
6. GÓC CHƠI KHÁM PHÁ KHOA HỌC :
- Ôn toán số lượng 1- 10



Trong quá trình trẻ chơi, hoạt động ở các góc trẻ được tăng cường tiếng Việt (Làm quen hoặc tiếp tục ôn luyện: Nghe, nói,… )
- Luyện tập nghe, nói với các câu có chứa từ: “Xây trường tiểu học”, “đồ chơi ghép hình hoa”, “Sách tranh”, “chủ đề”, “Bảng con”…
- Đối với nhóm phân vai: Luyện tập nghe, nói với các câu có chứa từ “Cô giáo dạy học