Tuần 3 gđ

Chia sẻ bởi Trần Thị Mạnh | Ngày 05/10/2018 | 27

Chia sẻ tài liệu: tuần 3 gđ thuộc Lớp 5 tuổi

Nội dung tài liệu:



CHUẨN BỊ MÔI TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG
-Tranh ảnh ngôi nhà gia đình bé, các kiểu nhà, đồ đồ chơi để xếp thành các kiểu nhà khác nhau
-Tranh bài thơ: em yêu nhà em
-Thẻ số từ 1-6. Đồ dùng học toán.
-Giấy vẽ, bút chì, bút sắp, sắp màu, đất nặn.
-Một số đồ dùng chuẩn bị các góc chơi.
-Mũ múa, hoa tay…
-Tranh trò chơi phục vụ các tiết dạy…
- kéo , màu

HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc xây dựng : Xây các kiểu nhà có trang trí cây, hoa, bệnh viện, xây con đường về nhà
Góc phân vai : Gia đình – cửa hàng- bác sỹ . cửa hàng ăn uống,
Góc học tập :Chơi lô tô dồ dùng đồ chơi, hoa quả, ghép tranh ngôi nhà ghép chữ , sao chép chữ e,ê – thơ: em yêu nhà em
Góc nghệ thuật : Vẽ, tô màu, nặn, xé dán ngôi nhà của bé. Hát vận động- nghe hát về gia đình
Góc thiên nhiên : chăm sóc cây cảnh, chơi với cát , đong đo nước
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Cháu biết đóng vai cô chú công nhân xây, lắp ráp các kiểu nhà khác nhau, bệnh viện, xây con đường về nhà
- Biết đóng vai bố mẹ, vai người bán hàng, vai con, bác sĩ, cửa hàng ăn uống,...
- Biết Chơi lô tô dồ dùng đồ chơi, hoa quả, ghép tranh ngôi nhà ghép chữ , sao chép chữ e,ê – thơ: em yêu nhà em
- Biết Vẽ, tô màu, nặn, xé dán ngôi nhà của bé. Hát vận động- nghe hát về gia đình
- Biết chăm sóc cây , chơi với cát , đong đo nước
II/ CHUẨN BỊ:
- Các góc chơi, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho các nhóm:
- Các khối gỗ, cây hoa, bộ lắp ráp.
- Bộ đồ bác sĩ, đồ dùng gia đình, cửa hàng bán
- Tranh, sách, hạt, vở tập tô, vở toán, bút, màu, đất nặn, bảng con...
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động cô
Hoạt động true

1/ Thỏa thuận:
- Đầu tuần cô giới thiệu các góc chơi, nhóm chơi.
- Gợi ý hướng dẫn cách chơi, vai chơi của các nhóm.
- Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai với nhau trong nhóm.

- Chú ý nghe


- Tự chọn nhóm và phân vai chơi với nhau

2/ Quá trình chơi
- Cho trẻ về nhóm chơi.
- Hướng dẫn cháu kê góc chơi.
- Tổ chức cho cháu chơi.
- Đầu tuần cô đi từng nhóm quan sát, hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các vai giữa các nhóm.
Ví dụ: Con đang chơi ở nhóm nào?
+ Để xây dựng được các kiểu nhà con phải làm như thế nào?
Muốn cho đẹp ngôi nhà cần làm thêm gì?...
- Động viên cháu hứng thú tham gia vào nhóm chơi, vai chơi.

- Cháu về nhóm chơi.
- Kê nhóm chơi.
- Cháu hứng thú tham gia vào nhóm chơi, vai chơi.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi.

- Chơi nhóm xây dựng
- Lắp ráp các kiểu nhà khác nhau như nhà tôn, nhà tầng...

3/ Nhận xét sau khi chơi
- Tổ chức cho cháu đọc bøài thơ: em yêu nhà em
- Tổ chức cho cháu đi tham quan.
- Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhóm bạn.
- Cô nhận xét chung.
- Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau cháu cố gắng hơn.

- Cả lớp đọc thơ.
- Cả lớp đi tham quan.
- Nhận xét nhóm mình nhóm bạn.


4/ Kết thúc
- Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy định.

- Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy định.



THỂ DỤC SÁNG
Hô hấp :
Tay vai 3 : Hai tay đưa ngang, gập bàn tay sau gáy
Buïng 4: Ngồi duỗi chân, cúi gập người về trước
Chân 3: Đứng đưa 1 chân ra phía trước
Tập kết hợp với lời bài hát: Cả nhà thương nhau – tập kết hợp với vòng , gậy

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu biếtâ ý nghĩa của việc tập thể dục sáng : Giúp cơ thể khỏe mạnh, phát triển cơ tay chân
- Cháu được tắm nắng buổi sáng và hít thở không khí trong lành.
- Cháu tập theo cô các động tác cơ bản sau đó kết hợp với lời bài hát.
II/ CHUẨN BỊ
Sân
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Trần Thị Mạnh
Dung lượng: 388,50KB| Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)