Tuần 24: luyện tập
Chia sẻ bởi trần bảo ngọc |
Ngày 05/10/2018 |
31
Chia sẻ tài liệu: tuần 24: luyện tập thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
Giáo án
Toán
Luyện tập
GVHD: Nguyễn Thị Ngọc Quyên
Người dạy: Trần Bảo Ngọc
Ngày soạn:19/02/2017
Ngày dạy: 25/02/2017
Thứ năm ngày 25 tháng 02 năm 2017
Toán
Luyện tập/120
I. Mục tiêu
* Giúp học sinh:
Giúp HS:
Kiến thức
- Củng cố kiến thức bảng chia 4.
- Biết tìm thừa số chưa biết.
Kĩ năng
Tính nhẩm thành thạo phép chia trong bảng chia 4.
Tính nhẩm nhanh.
Thái độ
Yêu thích môn toán
Hăng hái phát biểu.
II. Đồ dùng học tập
Giáo viên: Sách giáo khoa, phiếu học tập.
Học sinh: Sách giáo khoa.
III. Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
1 học sinh lên bảng làm:
Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm:
8:4…..12:3
36:4….27:3
14:2….16:4
Gọi 1 học sinh khác nhận xét.
GV nhận xét, kết luận.
2. Bài mới
Trong giờ học hôm nay, các em sẽ được luyện tập, thực hành về các kiến thức trọng bảng chia 4.
Bài 1:
Tổ chức cho hs chơi trò chơi:
Cách tiến hành:
Chia lớp thành 3 dãy, dãy giữa làm trọng tài
Dãy 1 và 2 cử 4 hs lên chơi
4 hs nối tiếp nhau điền kết quả vào bảng phụ
Đội nào nhanh, đúng sẽ thắng cuộc
Dãy giữa nhận xét đội thắng cuộc
GV tuyên dương, nhận xét
Đây là phép tính bảng chia 4 giúp chúng ta ôn lại bảng chia 4
Bài 2:
Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài 2
Tính nhẩm là tính như nào?
Chia lớp thành nhóm 6 làm phiếu bài tập, 1 nhóm làm phiếu to
Nhóm làm phiếu lớp chia sẻ kết quá.
Dưới lớp nhận xét bài trên bảng.
Gv nhận xét, kết luận.
Bài tập này giúp chúng ta muốn tìm thừa số này, ta lấy tích chia cho thừa số kia.
Bài 3:
Gọi 1-2 hs đọc đề bài
Đề bài cho ta biết gì?
Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì?
Vậy để tính mỗi tổ có mấy học sinh ta làm phép tính gì?
Chia như thế nào?
Gv yêu cầu 1 hs lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
Gọi 1 hs nhận xét.
Gv nhận xét
Bài 4:
Gọi 1-2 hs đọc đề bài.
Đề bài cho ta biết gì?
Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì?
Vậy để tính số thuyền chở hết 12 khách đó ta làm phép tính gì?
Chia như nào?
1 hs lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
Gv nhận xét, kết luận.
3. Củng cố, dặn dò.
Dặn hs về nhà đọc thuộc lòng bảng chia 4.
Xem bài mới trước khi tới lớp.
8:4<12:3
36:4 = 27:3
14:2>16:4
Lắng nghe
Lắng nghe
Lắng nghe
1 học sinh đọc
Tính trong đầu và ghi kết quả vào vở.
Hs làm phiếu bài tập.
Dán phiếu to lên bảng.
Nhận xét bài .
Lắng nghe
1-2 học sinh đọc
Có 40 hs chia đều thành 4 tổ
Tính mỗi tổ có mấy học sinh.
Phép chia
Lấy 40:4
1 học sinh lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
1 hs nhận xét.
1-2 hs đọc.
Có 12 khách cần sang sông, mỗi thuyền chở 4 khách.
Tính số thuyền để chở hết số khách đó.
Phép chia
Lấy 12:4
1 hs lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
Toán
Luyện tập
GVHD: Nguyễn Thị Ngọc Quyên
Người dạy: Trần Bảo Ngọc
Ngày soạn:19/02/2017
Ngày dạy: 25/02/2017
Thứ năm ngày 25 tháng 02 năm 2017
Toán
Luyện tập/120
I. Mục tiêu
* Giúp học sinh:
Giúp HS:
Kiến thức
- Củng cố kiến thức bảng chia 4.
- Biết tìm thừa số chưa biết.
Kĩ năng
Tính nhẩm thành thạo phép chia trong bảng chia 4.
Tính nhẩm nhanh.
Thái độ
Yêu thích môn toán
Hăng hái phát biểu.
II. Đồ dùng học tập
Giáo viên: Sách giáo khoa, phiếu học tập.
Học sinh: Sách giáo khoa.
III. Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
1 học sinh lên bảng làm:
Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm:
8:4…..12:3
36:4….27:3
14:2….16:4
Gọi 1 học sinh khác nhận xét.
GV nhận xét, kết luận.
2. Bài mới
Trong giờ học hôm nay, các em sẽ được luyện tập, thực hành về các kiến thức trọng bảng chia 4.
Bài 1:
Tổ chức cho hs chơi trò chơi:
Cách tiến hành:
Chia lớp thành 3 dãy, dãy giữa làm trọng tài
Dãy 1 và 2 cử 4 hs lên chơi
4 hs nối tiếp nhau điền kết quả vào bảng phụ
Đội nào nhanh, đúng sẽ thắng cuộc
Dãy giữa nhận xét đội thắng cuộc
GV tuyên dương, nhận xét
Đây là phép tính bảng chia 4 giúp chúng ta ôn lại bảng chia 4
Bài 2:
Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài 2
Tính nhẩm là tính như nào?
Chia lớp thành nhóm 6 làm phiếu bài tập, 1 nhóm làm phiếu to
Nhóm làm phiếu lớp chia sẻ kết quá.
Dưới lớp nhận xét bài trên bảng.
Gv nhận xét, kết luận.
Bài tập này giúp chúng ta muốn tìm thừa số này, ta lấy tích chia cho thừa số kia.
Bài 3:
Gọi 1-2 hs đọc đề bài
Đề bài cho ta biết gì?
Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì?
Vậy để tính mỗi tổ có mấy học sinh ta làm phép tính gì?
Chia như thế nào?
Gv yêu cầu 1 hs lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
Gọi 1 hs nhận xét.
Gv nhận xét
Bài 4:
Gọi 1-2 hs đọc đề bài.
Đề bài cho ta biết gì?
Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì?
Vậy để tính số thuyền chở hết 12 khách đó ta làm phép tính gì?
Chia như nào?
1 hs lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
Gv nhận xét, kết luận.
3. Củng cố, dặn dò.
Dặn hs về nhà đọc thuộc lòng bảng chia 4.
Xem bài mới trước khi tới lớp.
8:4<12:3
36:4 = 27:3
14:2>16:4
Lắng nghe
Lắng nghe
Lắng nghe
1 học sinh đọc
Tính trong đầu và ghi kết quả vào vở.
Hs làm phiếu bài tập.
Dán phiếu to lên bảng.
Nhận xét bài .
Lắng nghe
1-2 học sinh đọc
Có 40 hs chia đều thành 4 tổ
Tính mỗi tổ có mấy học sinh.
Phép chia
Lấy 40:4
1 học sinh lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
1 hs nhận xét.
1-2 hs đọc.
Có 12 khách cần sang sông, mỗi thuyền chở 4 khách.
Tính số thuyền để chở hết số khách đó.
Phép chia
Lấy 12:4
1 hs lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: trần bảo ngọc
Dung lượng: |
Lượt tài: 3
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)