TUần 13_Nghề phổ biến
Chia sẻ bởi Lý Kim Dung |
Ngày 05/10/2018 |
31
Chia sẻ tài liệu: TUần 13_Nghề phổ biến thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐỀ 4: NGHỀ NGHIỆP VÀ NGÀY THÀNH LẬP QUÂN ĐỘI
NHÂN DÂN VIỆT NAM 22/12
NHÁNH 1: MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN
TUẦN 13
Từ ngày 24 / 11/ 2014 đến 28 / 11 / 2014
I/ YÊU CẦU:
- Cháu biết trong xã hội có nhiều nghề khác nhau: Nghề dạy học, nghề y tế, công an,
bộ đội, nghề xây dựng, nghề làm ruộng, nghề nuôi tôm, nghề buốn bán…
- Cháu tìm hiểu những nghề gần gũi xung quanh cháu, về ích lợi, công việc, dụng cụ,
sản phẩm của các nghề đó. Cháu biết tôn trọng yêu quý các nghề đó.
- Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7
- Trẻ nhận biết chữ cái U - Ư
- Trẻ biết hát và vận động tiết tấu chậm theo lời bài hát: “Cháu yêu cô chú công nhân”.
- Trẻ biết chuyền bắt bóng qua chân đúng tư thế theo yêu cầu của cô.
- Trẻ biết dùng các kĩ năng đã học để vẽ trang trí hình tròn.
- Biết và không làm một số việc có thể gây nguy hiểm.
- Trao đổi ý kiến của mình với các bạn.
- Chăm chú lắng nghe người khác và đáp lại bằng cử chỉ, nét mặt, ánh mắt phù hợp.
II/ KẾ HOẠCH TUẦN
TT
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG
1
Đón trẻ, trò chuyện,
thể dục sáng, ăn sáng.
* Đón trẻ:
- Cô ân cần nhắc trẻ chào hỏi, cất đồ dùng đúng chỗ.
- Trao đổi với phụ huynh về tình trạng sức khỏe và tâm trạng trẻ. - Cho trẻ chơi tự chọn.
* Trò truyện:
- Trẻ nói được trong xã hội có nhiều nghề khác nhau: Nghề dạy học, nghề y tế, công an,
bộ đội, nghề xây dựng, nghề làm ruộng, nghề nuôi tôm, nghề buốn bán…
- Cháu tìm hiểu những nghề gần gũi xung quanh cháu, về ích lợi, công việc, dụng cụ,
sản phẩm của các nghề đó.
* Thể dục sáng:
a. Khởi động :
- Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh về 3 hàng ngang tập thể dục đồng diễn của trường.
b.Trọng động:
Bài tập buổi sáng: “Lại đây múa hát cùng cô”
- Hô hấp: Gà gáy
- Tay vai: Đưa ra phía trước, sang ngang.
- Lưng bụng: Quay người sang bên
Nghiêng người sang bên.
- Chân: Đưa chân ra các phía
- Bật nhảy: Bật đưa chân sang ngang.
c. Hồi tĩnh:
- Tập động tác hồi tĩnh trên nền nhạc bài “ con công”
* Điểm danh:
- Cho tre điểm danh theo tổ, tổ trưởng báo cáo lại với cô bạn vắng mặt.
* Ăn sáng: - Cô cho trẻ đi rửa tay, ngồi vào bàn ăn.
- Giới thiệu món ăn và tiến hành cho trẻ ăn sáng, động viên trẻ ăn hết xuất.
2
Hoạt động
học
Thứ hai
24/11/2014
Phát triển thẩm mĩ : ÂM NHẠC
- VĐTTC: Cháu yêu cô chú công nhân
NH: Anh phi công ơi!
TCAN: sol-mi
Thứ ba
25/11/2014
Phát triển nhận thức : LQVT
- Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7.
Thứ tư
26/11/2014
Phát triển thể chất : THỂ DỤC
- Chuyền bắt bóng qua chân
- Trò chơi: Nhảy tiếp sức
Thứ năm
27/11/2014
Phát triển thẩm mĩ : TẠO HÌNH
- Vẽ trang trí hình tròn (ĐT)
Thứ sáu
28/11/2014
Phát triển ngôn ngữ: LQCC
- Làm quen U - Ư
3
Hoạt động góc
*Yêu Cầu:
- Biết về nhóm để chơi, biết phân vai chơi và thỏa thuận vai chơi.
- Biết thể hiện các hành động chơi như: Gia đình cha mẹ đi chợ, mua đồ về nấu ăn, đưa rước con… cô giáo dạy trẻ.
- Biết sử dụng các nguyên liệu khác nhau để xây bệnh viện.
- Biết nhận xét ý tưởng sản phẩm khi xây dựng.
- Nhận biết ký hiệu chữ viết, cách đọc, cách mở sách đúng thao tác, biết cách cầm bút.
- Biết sử dụng màu tô phù hợp, biết sử dụng các kỹ năng tạo hình : Vẽ các nét thẳng, chấm tròn đơn giản xen kẽ nhau để trang trí hình vuông, cắt các đường thẳng, cong đơn giản theo hình có sẵn, nặn dọc,
NHÂN DÂN VIỆT NAM 22/12
NHÁNH 1: MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN
TUẦN 13
Từ ngày 24 / 11/ 2014 đến 28 / 11 / 2014
I/ YÊU CẦU:
- Cháu biết trong xã hội có nhiều nghề khác nhau: Nghề dạy học, nghề y tế, công an,
bộ đội, nghề xây dựng, nghề làm ruộng, nghề nuôi tôm, nghề buốn bán…
- Cháu tìm hiểu những nghề gần gũi xung quanh cháu, về ích lợi, công việc, dụng cụ,
sản phẩm của các nghề đó. Cháu biết tôn trọng yêu quý các nghề đó.
- Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7
- Trẻ nhận biết chữ cái U - Ư
- Trẻ biết hát và vận động tiết tấu chậm theo lời bài hát: “Cháu yêu cô chú công nhân”.
- Trẻ biết chuyền bắt bóng qua chân đúng tư thế theo yêu cầu của cô.
- Trẻ biết dùng các kĩ năng đã học để vẽ trang trí hình tròn.
- Biết và không làm một số việc có thể gây nguy hiểm.
- Trao đổi ý kiến của mình với các bạn.
- Chăm chú lắng nghe người khác và đáp lại bằng cử chỉ, nét mặt, ánh mắt phù hợp.
II/ KẾ HOẠCH TUẦN
TT
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG
1
Đón trẻ, trò chuyện,
thể dục sáng, ăn sáng.
* Đón trẻ:
- Cô ân cần nhắc trẻ chào hỏi, cất đồ dùng đúng chỗ.
- Trao đổi với phụ huynh về tình trạng sức khỏe và tâm trạng trẻ. - Cho trẻ chơi tự chọn.
* Trò truyện:
- Trẻ nói được trong xã hội có nhiều nghề khác nhau: Nghề dạy học, nghề y tế, công an,
bộ đội, nghề xây dựng, nghề làm ruộng, nghề nuôi tôm, nghề buốn bán…
- Cháu tìm hiểu những nghề gần gũi xung quanh cháu, về ích lợi, công việc, dụng cụ,
sản phẩm của các nghề đó.
* Thể dục sáng:
a. Khởi động :
- Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh về 3 hàng ngang tập thể dục đồng diễn của trường.
b.Trọng động:
Bài tập buổi sáng: “Lại đây múa hát cùng cô”
- Hô hấp: Gà gáy
- Tay vai: Đưa ra phía trước, sang ngang.
- Lưng bụng: Quay người sang bên
Nghiêng người sang bên.
- Chân: Đưa chân ra các phía
- Bật nhảy: Bật đưa chân sang ngang.
c. Hồi tĩnh:
- Tập động tác hồi tĩnh trên nền nhạc bài “ con công”
* Điểm danh:
- Cho tre điểm danh theo tổ, tổ trưởng báo cáo lại với cô bạn vắng mặt.
* Ăn sáng: - Cô cho trẻ đi rửa tay, ngồi vào bàn ăn.
- Giới thiệu món ăn và tiến hành cho trẻ ăn sáng, động viên trẻ ăn hết xuất.
2
Hoạt động
học
Thứ hai
24/11/2014
Phát triển thẩm mĩ : ÂM NHẠC
- VĐTTC: Cháu yêu cô chú công nhân
NH: Anh phi công ơi!
TCAN: sol-mi
Thứ ba
25/11/2014
Phát triển nhận thức : LQVT
- Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7.
Thứ tư
26/11/2014
Phát triển thể chất : THỂ DỤC
- Chuyền bắt bóng qua chân
- Trò chơi: Nhảy tiếp sức
Thứ năm
27/11/2014
Phát triển thẩm mĩ : TẠO HÌNH
- Vẽ trang trí hình tròn (ĐT)
Thứ sáu
28/11/2014
Phát triển ngôn ngữ: LQCC
- Làm quen U - Ư
3
Hoạt động góc
*Yêu Cầu:
- Biết về nhóm để chơi, biết phân vai chơi và thỏa thuận vai chơi.
- Biết thể hiện các hành động chơi như: Gia đình cha mẹ đi chợ, mua đồ về nấu ăn, đưa rước con… cô giáo dạy trẻ.
- Biết sử dụng các nguyên liệu khác nhau để xây bệnh viện.
- Biết nhận xét ý tưởng sản phẩm khi xây dựng.
- Nhận biết ký hiệu chữ viết, cách đọc, cách mở sách đúng thao tác, biết cách cầm bút.
- Biết sử dụng màu tô phù hợp, biết sử dụng các kỹ năng tạo hình : Vẽ các nét thẳng, chấm tròn đơn giản xen kẽ nhau để trang trí hình vuông, cắt các đường thẳng, cong đơn giản theo hình có sẵn, nặn dọc,
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lý Kim Dung
Dung lượng: 212,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)