Tuan 13

Thứ hai, ngày 26 tháng 11 năm 2012

HỌP MẶT ĐÓN TRẺ
Cô đón trẻ vào lớp, cho trẻ cất đồ dùng đúng nơi.
Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề giao thông
Điểm danh.

CHUẨN BÉ NGOAN:
Giờ học chú ý giơ tay phát biểu
Biết làm giúp cô những công việc nhẹ.
* Cô chuẩn bị các hoạt động trong ngày.

THỂ DỤC SÁNG
Khởi động: Cho trẻ đi các kiểu đi.
- Hô hấp 1: “Gà gáy ò ó o…”
TTCB: Đứng thẳng khép chân, tay thả xuôi, đầu không cúi.
TH: Bước chân trái lên phía trước, chân phải kiễng gót, 2 tay khum trước miệng, vươn người về bên trái giả làm tiếng gà gáy ò ó o. Sau đó hạ tay xuống, đưa chân trái về TTCB. Tiếp tục đổi bên và thực hiện như trên.
Trọng động:
- Tay vai 2 : Ngồi khuỵu gối (tay ra cao, đưa trước)
CB: Đứng thẳng, khép chân, 2 tay thả xuôi.
+ Nhịp 1: Tay đưa lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau, kiễng chân.
+ Nhịp 2: Ngồi khuỵu gối, lưng thẳng, không kiễng chân, tay đưa ra phía trước, bàn tay sấp.
+ Nhịp 3: Như nhịp 1
+ Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị.
Nhịp 5,6,7,8: thực hiện như trên.
. - Chân 5: Bước khụy chân trái sang bên, chân phải thẳng
CB: Đứng thẳng, tay thả xuôi.
+ Nhịp 1: Bước chân trái sang bên trái 1 bước rộng, tay đưa ngang (lòng bàn tay sấp)
+ Nhịp 2: Khuỵu gối trái, chân phải thẳng, 2 tay đưa trước (lòng bàn tay sấp)
+ Nhịp 3: Như nhịp 1
+ Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị.
Nhịp 5,6,7,8: Đổi chân làm trụ thực hiện như trên.
- Bụng – lườn 3: Đứng nghiêng người sang 2 bên.
CB: Đứng thẳng, tay thả xuôi theo người.
+ Nhịp 1: Bước chân trái sang bên 1 bước, 2 tay đưa lên cao (lòng bàn tay hướng vào nhau).
+ Nhịp 2: Nghiêng người sang 2 bên trái (tay thẳng trên cao)
+ Nhịp 3: Như nhịp 1
+ Nhịp 4: Về TTCB
Nhịp 5,6,7,8: thực hiện như trên.
- Bật 4: Bật luân phiên chân trước chân sau
CB: Đứng thẳng, tay chống hông
+ Nhịp 1: Bật tách chân trái ra phía trước, chân phải ra phía sau.
+ Nhịp 2: Bật đổi ngược lại.
+ Nhịp 3: Như nhịp 1.
+ Nhịp 4: Như nhịp 2
Nhịp 5,6,7,8: thực hiện như trên.
3. Hồi tỉnh:
* Cho trẻ chơi trò chơi “phi ngựa” vài lần.

( HOẠT ĐỘNG HỌC:







I. Mục đích và yêu cầu.
- Dạy trẻ biết trườn sấp trèo qua ghế thể dục. Khi trườn trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng, trườn sát sàn, trèo qua ghế nhẹ nhàng, nhanh nhẹn.
- Phát triển tố chất vận động: sự nhịp nhàng, khéo léo, phát triển cơ tay, cơ chân.
- Trẻ chơi được đúng luật chơi của trò chơi vận động. Trẻ chơi vui và hứng thú
- Giáo dục trật tự chú ý lắng nghe cô, có tính kỷ luật trật tự trong giờ học, tinh thần tập thể kh tham gia trò chơi.
II. Chuẩn bị.
- Sân bãi sạch thoáng mát, ghế thể dục
- Băng nhạc, trống lắc.
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của Cô
Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Ổn định - giới thiệu
- Lớp hát “Cháu thương chú bộ đội”
- Các con vừa hát bài hát gì vậy?
- Công việc của chú bộ đội là gì?

- Các con thấy khi mà chú bộ đội đi đánh giặc, chú phải như thế nào?
- Các chú ấy phải nắp, bò sát mặt đất để không cho kẻ thù phát hiện . Các con thấy các chú rất tài phải không?
- Thế các con có muốn làm những chú bộ đội không?
- Vậy thì hôm nay cô sẽ cho các con đóng vai là những chú bộ đội đi đánh giặc bảo vệ quê hương, các con có thích không?
- Muốn vậy, các con phải biết bò, biết trườn, trèo như thế nào để cho giặc không phát hiện. Hôm nay, cô sẽ dạy cho các con “trườn sấp, trèo qua ghế” để các con trở