Tuan 11

Thứ hai, ngày 12 tháng 11 năm 2012
HỌP MẶT ĐÓN TRẺ
Cô đón trẻ vào lớp, cho trẻ cất đồ dùng đúng nơi.
Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề giao thông
Điểm danh.
TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN:
Giờ học chú ý giơ tay phát biểu
Biết làm giúp cô những công việc nhẹ.
* Cô chuẩn bị các hoạt động trong ngày.
THỂ DỤC SÁNG
Khởi động: Cho trẻ đi các kiểu đi.
- Hô hấp 1: “Gà gáy ò ó o…”
TTCB: Đứng thẳng khép chân, tay thả xuôi, đầu không cúi.
TH: Bước chân trái lên phía trước, chân phải kiễng gót, 2 tay khum trước miệng, vươn người về bên trái giả làm tiếng gà gáy ò ó o. Sau đó hạ tay xuống, đưa chân trái về TTCB. Tiếp tục đổi bên và thực hiện như trên.
Trọng động:
- Tay vai 2 : Đưa tay ra phía trước, đưa lên cao..
CB: Đứng thẳng, khép chân, 2 tay thả xuôi.
+ Nhịp 1: Bước chân trái sang bên 1 bước rộng bằng vai, tay đưa ra phía trước, lòng bàn tay sấp.
+ Nhịp 2: 2 tay đưa lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau
+ Nhịp 3: 2 tay đưa ra phía trước (như nhịp 1)
+ Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị.
Nhịp 5,6,7,8: thực hiện như trên.
. - Chân 5: Bước khụy chân trái sang bên, chân phải thẳng
CB: Đứng thẳng, tay thả xuôi.
+ Nhịp 1: Bước chân trái sang bên trái 1 bước rộng, tay đưa ngang (lòng bàn tay sấp)
+ Nhịp 2: Khuỵu gối trái, chân phải thẳng, 2 tay đưa trước (lòng bàn tay sấp)
+ Nhịp 3: Như nhịp 1
+ Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị.
Nhịp 5,6,7,8: Đổi chân làm trụ thực hiện như trên.
- Bụng – lườn 3: Đứng nghiêng người sang 2 bên.
CB: Đứng thẳng, tay thả xuôi theo người.
+ Nhịp 1: Bước chân trái sang bên 1 bước, 2 tay đưa lên cao (lòng bàn tay hướng vào nhau).
+ Nhịp 2: Nghiêng người sang 2 bên trái (tay thẳng trên cao)
+ Nhịp 3: Như nhịp 1
+ Nhịp 4: Về TTCB
Nhịp 5,6,7,8: thực hiện như trên.
- Bật 2: Bật tách khép chân
CB: Đứng khép chân, tay thả xuôi
+ Nhịp 1: Bật 2 chân sang ngang, 2 tay đưa ngang.
+ Nhịp 2: Bật 2 chân khép, 2 tay thả xuôi người.
+ Nhịp 3: Như nhịp 1.
+ Nhịp 4: Như nhịp 2
Nhịp 5,6,7,8: thực hiện như trên.
3. Hồi tỉnh:
* Cho trẻ chơi trò chơi “uống nước” vài lần.

( HOẠT ĐỘNG HỌC:







I. Mục đích và yêu cầu.
- Dạy trẻ biết bò bằng bàn tay bàn chân theo đường dích dắc.
- Trẻ bò phối hợp tay chân nhịp nhàng, khéo léo không chạm vào vạch kẻ
- Phát triển cơ chân, cơ tay và tố chất khéo léo, có sự phối hợp giữa chân tay và mắt
- Trẻ chơi được đúng luật chơi của trò chơi vận động. Trẻ chơi vui và hứng thú
- Giáo dục có tính kỷ luật trật tự trong giờ học.
II. Chuẩn bị.
- Sân bãi sạch thoáng mát, vạch kẻ dích dắc.
- Băng nhạc, trống lắc.
III. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của Cô
Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Ổn định - giới thiệu
- Cô cùng trẻ hát bài hát “nắng sớm”
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Nội dung bài hát nói gì?


- Nếu các con muốn cơ thể được khỏe mạnh thì chúng ta phải làm sao?
- Vậy chúng ta cùng nhau tập thể dục để cho cơ thể khỏe mạnh nha các con!
2. Hoạt động 2:
a) Khởi động : Cô cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi, chạy ( bằng mũi bàn chân ( đi bình thường ( đi bằng gót.
- Hô hấp 1: “Gà gáy ò ó o…”
b) Trọng động:
( BTPTC:
- Tay vai 2 : Đưa tay ra phía trước, đưa lên cao..
- Chân 5: Bước khụy chân trái sang bên, chân phải thẳng
- Bụng – lườn 3: Đứng nghiêng người sang 2 bên.
- Bật 2: Bật tách khép chân
(