Tuan 10.2013

Thứ hai, ngày 05 tháng 11 năm 2012
HỌP MẶT ĐÓN TRẺ
Cô đón trẻ vào lớp, cho trẻ cất đồ dùng đúng nơi.
Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề bản thân.
Điểm danh.
TIÊU BÉ NGOAN:
Đi học đúng giờ
Giờ học tập trung chú ý.
Giúp cô làm những việc nhỏ.
* Cô chuẩn bị các hoạt động trong ngày.
THỂ DỤC SÁNG
Khởi động: Cho trẻ đi các kiểu đi.
Hô hấp 1: “Gà gáy ò ó o…”
TTCB: Đứng thẳng khép chân, tay thả xuôi, đầu không cúi.
TH: Bước chân trái lên phía trước, chân phải kiễng gót, 2 tay khum trước miệng, vươn người về bên trái giả làm tiếng gà gáy ò ó o. Sau đó hạ tay xuống, đưa chân trái về TTCB. Tiếp tục đổi bên và thực hiện như trên.
Trọng động:
- Tay vai 2 : Tay đưa ra phía trướ, đưa lên cao..
CB: Đứng thẳng, khép chân, 2 tay thả xuôi.
+ Nhịp 1: Bước chân trái sang bên một bước rộng bằng vai, tay đưa ra phía trước, lòng bàn tay sấp.
+ Nhịp 2: Hai tay đưa lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau.
+ Nhịp 3: Hai tay đưa ra phía trước (như nhịp 1).
+ Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị.
Nhịp 5,6,7,8: thực hiện như trên, chân phải bước sang bên.
. - Chân 5: Bước khuỵu chân trái sang bên
CB: Đứng thẳng, tay thả xuôi.
+ Nhịp 1: Bước chân trái sang bên một bước rộng, tay đưa ngang (lòng bàn tay sấp)
+ Nhịp 2: Khuỵu gối trái, chân phải thẳng, 2 tay đưa trước (lòng bàn tay sấp)
+ Nhịp 3: Như nhịp 1.
+ Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị.
Nhịp 5,6,7,8: Đổi bên và thực hiện như trên.
- Bụng – lườn 3: Đứng nghiêng người sang 2 bên..
CB: Đứng thẳng, 2 tay xuôi theo người.
+ Nhịp 1: Bước chân trái sang bên một bước rộng, 2 tay đưa lên cao.
+ Nhịp 2: Nghiêng người sang bên trái
+ Nhịp 3: Như nhịp 1.
+ Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị.
Nhịp 5,6,7,8: thực hiện như trên.
- Bật 2: Bật tách khép chân
CB: Đứng khép chân, tay thả xuôi
+ Nhịp 1: Bật 2 chân sang ngang, 2 tay đưa ngang.
+ Nhịp 2: Bật 2 chân khép, 2 tay thả xuôi người.
+ Nhịp 3: Như nhịp 1.
+ Nhịp 4: Như nhịp 2
Nhịp 5,6,7,8: thực hiện như trên.
3. Hồi tỉnh:
* Cho trẻ chơi trò chơi “Uống nước” vài lần.
HOẠT ĐỘNG HỌC







I. Mục đích yêu cầu:
- Dạy trẻ biết đi trên ghế thể dục một cách khéo léo. Khi đi trẻ biết giữ thăng bằng trên ghế, đầu không cúi.
- Phát triển cơ chân và khả năng giữ thăng bằng.
- Giáo dục trật tự trong giờ học biết chú ý lắng nghe cô, có tinh thần thi đua giữa các nhóm, nhường nhịn bạn khi chơi.
II. Chuẩn bị:
- Đàn, trồng lắc, 2 ghế thể dục.
- 15 vòng thể dục, 3 ống cờ, trong mỗi ống cờ có 2 lá cờ khác màu.
III. Tiến hành.
Hoạt động của cô
Hoạt động trẻ

1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức.
- Cả lớp hát “mừng sinh nhật”
- Lúc sáng tới lớp, bác đưa thư đã chuyển cho lớp chúng ta 1 tấp thiệp, không biết bên trong viết gì? Để cô mở ra cho cả lớp mình cùng xem nhé!
- Cô đọc to cho cả lớp nghe “Hôm nay sinh nhật bé Na, bé Na mời cô và các bạn đến nhà Bé Na dự sinh nhật”.
- Các con ơi vậy hôm nay là sinh nhật của bé Na, Bé na mời cô cháu chúng ta đến nhà bạn ấy dự sinh nhật đấy. Các con có muốn đi dự sinh nhật của bé Na không?
- Vậy chúng ta cùng đi đến nhà bạn ấy nào!
2. Hoạt động 2:
a) Khởi động :
- Cô cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi, chạy ( bằng mũi bàn chân ( đi bình thường ( đi bằng gót chân ( đi bình thường)
( Hô hấp 1: “Gà gáy ò ó o…”
b) Trọng động:
(