TUẦN 1 THỰC VẬT

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: THỰC VẬT
THỜI GIAN THỰC HIỆN 4 TUẦN
Từ ngày : 15/01 - 09/02/2018
MỤC TIÊU NỘI DUNG GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ THỰC VẬT
Lĩnhvực giáo dục
Mục tiêu giáo dục
Nội dung giáo dục
Hoạt động

Phát triển thể chất.
-MT1: Thực hiện đúng thành thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc, bài hát. Bắt đầu kết thúc động tác đúng nhịp.
VĐCB
- MT2:Bật nhảy từ trên cao xuống 40-45cm giữ thăng bằng cơ thể không lao người về phía trước.


- MT3:Thể hiện nhanh mạnh khéo trong thực hiện bài tập tổng hợp.



- MT4: Kiển soát được vận động

- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ hô hấp: Tay, lưng, bụng lườn chân.


VĐCB
- Trẻ biết thực hiện vận động bật nhảy từ trên cao xuống nhẹ nhàng và giữ được thăng bằng cơ thể.


- Trẻ thực hiện được vận động chạy 18m trong khoảng 10 giây.
-Trẻ biết giữ thăng bằng khi đứng trên 1 chân và nhảy lò cò về phía trước.
-Trẻ biết thực hiện vận động đi nối bàn chân tiến lùi.
- Thể dục sáng.


- Hoạt động học


VĐCB
- ĐT: “ Bật nhảy từ lên cao xuống( 40-45cm).



- ĐT: Chạy 18m trong khoảng 10 giây.
- ĐT: Nhảy lò cò 5m

- ĐT: Đi nối bàn chân tiến lùi..


* Dinh dưỡng:
- MT5:Biết tránh 1 số trường hợp không an toàn.


- MT 6: Ăn nhiều loại rau nhiều thức ăn khác nhau.




-MT 7:Không leo trèo cây, ban công tường rào..






-Trẻ biết cách tránh hoặc dùng đồ dùng khác có thể thay thế hoặc nhờ người lớn làm giúp.
- Trẻ nhận biết và phòng tránh những hành động nguy hiểm, những nơi không an toàn, những vật dụng nguy hiểm đến tính mạng.
- Trẻ nhận biết 1 số trường hợp khẩn cấp và gọi người giúp đỡ.
-Nhận biết các bữa ăn trong hàng ngày và lợi ích của ăn uống đủ lượng và đủ chất.

- Xem tranh ảnh 1 số thực phẩm giàu vitamin và muối khoáng.
- Dạy kỹ năng phép lịch sự trong ăn uống. trong hoạt động ăn của trẻ.

- Dạy kỹ năng tự phục vụ, bảo vệ bản thân…..
Hoạt động vui chơi.



Phát triển ngôn ngữ
- MT8: Đọc biểu cảm các bài thơ, ca dao đồng dao.


-MT9: Nghe hiểu nội dung câu truyện bài thơ.


- MT10:Sử dụng các từ chỉ sự vật, hoạt động, đặc điểm phù hợp với ngữ cảnh.

- MT11: Hỏi lại hoặc có những biểu hiện qua cử chỉ điệu bộ, nét mặt khi không hiểu người khác nói.






- MT12:Nhận dạng các chữ cái trong bảng chữ cái tiếng việt.
- Trẻ đọc biểu cảm các bài thơ ca dao đồng dao.


- Nghe hiểu nội dung truyện kể.


- Phát âm các tiếng có phụ âm đầu, phụ âm cuối gần giống nhau và các thanh điệu.
-Bày tỏ tình cảm, nhu cầu và hiểu biết của bản thân rõ ràng, dễ hiểu bằng các câu đơn giản, câu ghép khác nhau.
- Dùng câu hỏi để hỏi lại , có những biểu hiện qua cử chỉ, điệu bộ nét mặt để làm rõ một số thông tin khi nghe mà không hiểu.
- Nhận dạng được các chữ cái : N, T, I, C

- Thơ : cây đào, hoa cúc vàng, hoa kết trái.

- Truyện: Cây tre trăm đốt.
Sự tích dưa hấu.

- Hoạt động góc, hoạt động vui chơi.

- Hoạt động đón và trả trẻ.








-LQCC: N, T, I, C


Phát triển nhận thức






KPKH
- MT13:Gọi tên nhóm cây cối theo đặc điểm chung.




-MT14: Nhận ra sự thay đổi trong quá trình của cây, và 1 số hiện tượng tự nhiên.













- MT15:Hay đặt các câu hỏi.



- MT16:Giải thích được mối quan hệ nguyên nhân, kết quả đơn giản trong cuộc sống hằng ngày.

-MT17: Kể tên một số lễ hội và nói về hoạt động nổi bật của dịp lễ hội: ngày tết cổ truyền

KPKH
- Qúa trình phát triển của của cây, điều