TUẤN 1 HTTN 2016 - 2017
Chia sẻ bởi Nguyễn Bắc Bảo |
Ngày 05/10/2018 |
31
Chia sẻ tài liệu: TUẤN 1 HTTN 2016 - 2017 thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
Thời gian thực hiện: 4 tuần
Từ ngày: 20/2-17/3/2017
I. MỤC TIÊU NỘI DUNG GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
Lĩnhvực giáo dục
Mục tiêu giáo dục
Nội dung giáo dục
Hoạt động
Phát triển thể chất.
- Thực hiện đúng thành thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc, bài hát. Bắt đầu kết thúc động tác đúng
nhịp
VĐCB
- Tham gia hoạt động học tập liên tục không có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30 phút (cs14).
- Thể hiện nhanh, mạnh, khéo trong thực hiện bài tập tổng hợp
- Trẻ biết phối hợp tay mắt trong vận động
* Dinh dưỡng:
- Biết sử dụng trang phục phù hợp thời tiết
- Ra nắng đội mũ, đi tất khi trời lạnh, đi giầy dép.
- Nói với người lớn khi bị đau, chảy máu, bị sốt.
- Biết những nơi ao hồ, bể chứa nước, bụi rậm…là nguy hiểm và nói được mối nguy hiểm khi đến gần
- Che miệng khi ho hắt hơi.
- Không uống nước lã, ăn vặt ngoài đường.
- Nhận biết được một số trường hợp không an toàn và gọi người giúp đở, biết gọi người lớn khi gặp trường hợp khẩn cấp có bạn hoạc người rơi xuống nước.
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ hô hấp: Tay, lưng, bụng lườn chân.
VĐCB
- Tham gia hoạt động tích cực không có biểu hiện mệt mỏi ngủ gật
- Trẻ thực hiện vận động bật qua vật cản 15cm.
-Trẻ thực hiện được Đi thăng bằng được trên ghế thể dục.( 2m x0,25m).
-Trẻ thực hiện được vận động chạy chậm khoảng 100m.
- Trẻ thực hiện được vận động đập bắt bóng bằng 2 tay.
* Dinh dưỡng:
- Lựa chọn trang phục phù hợp thời tiết
- Ích lợi của trang phục phù hợp thời tiết
- Phòng tránh những hành động và nguy cơ không an toàn, những vật dụng nguy hiểm
- Biết kêu cứu gọi người lớn, nhờ người lớn kêu cứu
- Nhận biết một số trường hợp khẩn cấp và gọi người giúp đỡ.
- Nhận biết 1 số biểu hiện khi ốm, nguyên nhân và cách phòng tránh.
- Thể dục sáng.
Hô hấp, tay chân bật.
Hoạt động học.
VĐCB
ĐT: Bật qua vật cản 15cm.
- ĐT: Đi trên thăng bằng được trên ghế thể dục.( 2m x0,25m).
- Chạy chậm khoàng 100m.
-ĐT: Đập và bắt bóng bằng 2 tay.
* Dinh dưỡng:
Phát triển ngôn ngữ
- Đọc biểu cảm các bài thơ, ca dao đồng dao.
- Nhận dạng chữ cái trong bảng chữ cái tiếng việt.
-Tô đồ các nét chữ, sao chép 1 số ký hiệu, chữ cái, tên của mình.
- Nghe hiểu nội dung câu truyện bài thơ
-
Kể chuyện theo tranh minh họa và kinh nghiệm của thân.
- Biết cách khởi xướng cuộc trò chuyện( cs 72).
- Thể hiện sự thích thú với sách (cs 80).
Biết cách đọc sách từ trái sang phải, từ đầu sách đến cuối sách, từ trên xuống dưới
- Trẻ đọc biểu cảm các bài thơ ca dao đồng dao.
-Nhận dạng chữ cái.
-Sao chép 1 số ký hiệu, chữ cái tên của mình.
- Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện kể phù hợp với lứa tuổi.
- Kể lại truyện đã được nghe theo trình tự.
- Chủ động mạnh dạng giao tiếp với mọi người xung quanh, biết sử dụng ngôn ngữ nói để thiết lập quan hệ và hợp tác với bạn bè
- Thường xuyên biểu hiện hành vi đọc, giã vờ đọc sách truyện, kể chuyện làm sách
- Sẵn sàng nói chuyện với người khác, biết cách trò chuyện bằng nhiều cách khác nhau.
- Biết nhận biết một số kí hiệu đồ dùng cá nhân, kí hiệu quen thuộc trong cuộc sống.
- Thơ: Bình minh trong vườn, mưa rơi.
LQCC: P,Q, G,Y.
- Truyện: “Giọt nước tí xíu
- Truyện: Sơn tinh thủy tinh.
Phát triển nhận thức
KPKH
- Nói được một số đặc điểm nói bật của các mùa trong năm nơi trẻ sống (cs94)
- Nhận ra sự thay đổi trong một số hiện tượng tự nhiên.(cs 93)
-
Thời gian thực hiện: 4 tuần
Từ ngày: 20/2-17/3/2017
I. MỤC TIÊU NỘI DUNG GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
Lĩnhvực giáo dục
Mục tiêu giáo dục
Nội dung giáo dục
Hoạt động
Phát triển thể chất.
- Thực hiện đúng thành thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc, bài hát. Bắt đầu kết thúc động tác đúng
nhịp
VĐCB
- Tham gia hoạt động học tập liên tục không có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30 phút (cs14).
- Thể hiện nhanh, mạnh, khéo trong thực hiện bài tập tổng hợp
- Trẻ biết phối hợp tay mắt trong vận động
* Dinh dưỡng:
- Biết sử dụng trang phục phù hợp thời tiết
- Ra nắng đội mũ, đi tất khi trời lạnh, đi giầy dép.
- Nói với người lớn khi bị đau, chảy máu, bị sốt.
- Biết những nơi ao hồ, bể chứa nước, bụi rậm…là nguy hiểm và nói được mối nguy hiểm khi đến gần
- Che miệng khi ho hắt hơi.
- Không uống nước lã, ăn vặt ngoài đường.
- Nhận biết được một số trường hợp không an toàn và gọi người giúp đở, biết gọi người lớn khi gặp trường hợp khẩn cấp có bạn hoạc người rơi xuống nước.
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ hô hấp: Tay, lưng, bụng lườn chân.
VĐCB
- Tham gia hoạt động tích cực không có biểu hiện mệt mỏi ngủ gật
- Trẻ thực hiện vận động bật qua vật cản 15cm.
-Trẻ thực hiện được Đi thăng bằng được trên ghế thể dục.( 2m x0,25m).
-Trẻ thực hiện được vận động chạy chậm khoảng 100m.
- Trẻ thực hiện được vận động đập bắt bóng bằng 2 tay.
* Dinh dưỡng:
- Lựa chọn trang phục phù hợp thời tiết
- Ích lợi của trang phục phù hợp thời tiết
- Phòng tránh những hành động và nguy cơ không an toàn, những vật dụng nguy hiểm
- Biết kêu cứu gọi người lớn, nhờ người lớn kêu cứu
- Nhận biết một số trường hợp khẩn cấp và gọi người giúp đỡ.
- Nhận biết 1 số biểu hiện khi ốm, nguyên nhân và cách phòng tránh.
- Thể dục sáng.
Hô hấp, tay chân bật.
Hoạt động học.
VĐCB
ĐT: Bật qua vật cản 15cm.
- ĐT: Đi trên thăng bằng được trên ghế thể dục.( 2m x0,25m).
- Chạy chậm khoàng 100m.
-ĐT: Đập và bắt bóng bằng 2 tay.
* Dinh dưỡng:
Phát triển ngôn ngữ
- Đọc biểu cảm các bài thơ, ca dao đồng dao.
- Nhận dạng chữ cái trong bảng chữ cái tiếng việt.
-Tô đồ các nét chữ, sao chép 1 số ký hiệu, chữ cái, tên của mình.
- Nghe hiểu nội dung câu truyện bài thơ
-
Kể chuyện theo tranh minh họa và kinh nghiệm của thân.
- Biết cách khởi xướng cuộc trò chuyện( cs 72).
- Thể hiện sự thích thú với sách (cs 80).
Biết cách đọc sách từ trái sang phải, từ đầu sách đến cuối sách, từ trên xuống dưới
- Trẻ đọc biểu cảm các bài thơ ca dao đồng dao.
-Nhận dạng chữ cái.
-Sao chép 1 số ký hiệu, chữ cái tên của mình.
- Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện kể phù hợp với lứa tuổi.
- Kể lại truyện đã được nghe theo trình tự.
- Chủ động mạnh dạng giao tiếp với mọi người xung quanh, biết sử dụng ngôn ngữ nói để thiết lập quan hệ và hợp tác với bạn bè
- Thường xuyên biểu hiện hành vi đọc, giã vờ đọc sách truyện, kể chuyện làm sách
- Sẵn sàng nói chuyện với người khác, biết cách trò chuyện bằng nhiều cách khác nhau.
- Biết nhận biết một số kí hiệu đồ dùng cá nhân, kí hiệu quen thuộc trong cuộc sống.
- Thơ: Bình minh trong vườn, mưa rơi.
LQCC: P,Q, G,Y.
- Truyện: “Giọt nước tí xíu
- Truyện: Sơn tinh thủy tinh.
Phát triển nhận thức
KPKH
- Nói được một số đặc điểm nói bật của các mùa trong năm nơi trẻ sống (cs94)
- Nhận ra sự thay đổi trong một số hiện tượng tự nhiên.(cs 93)
-
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Bắc Bảo
Dung lượng: 269,00KB|
Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)